人教版九年级上册历史《15.探寻新航路》课件.pptx

九年级历史上册（RJ） 教学课件第15课 探寻新航路第五单元 步入近代 新课导入1.探寻新航路的热潮新航路的开辟原因条件欧洲人狂热追求货币和黄金东西商道受阻马可-波罗行纪的影响商品经济的发展和资本主义萌芽的出现（根源）地圆学说的流行造船技术的进步指南针得到应用课文讲解天文地理知识天文地理知识航海、造船技术航海、造船技术地圆学说的流行指南针造船技术星盘探寻新航路的过程第一个探寻新航路的是迪亚士船队，第一个找到东方航路的是达伽马，发现新大陆的是哥伦布证明地圆说的是麦哲伦船队哥伦布到达美洲动脑筋 材料：“当地的居民都跑来岸边有人给我们送来淡水，有人给我们送来食物有一个老人坐船前来许多人都来了，包括妇女在内，每个人都带些东西哥伦布第一次航行日记回答下列问题：（）根据所学内容，“当地的居民”是指什么人？哥伦布认为他们是什么人？（）从材料中可看出当地居民对哥伦布等人是什么态度？（）联系新航路开辟的目的，设想这对当地居民将带来什么样的命运印第安人，印度人热情欢迎、恭顺被剥削、被殖民、被奴役新航路开辟的影响新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体为欧洲开辟了殖民扩张道路，造成了亚、非、拉国家和地区的贫穷和落后。

欧洲贸易中心转移促进了资本主义的产生、发展 图一 图二图一是1420年时欧洲人认识的世界范围，图二是1620年时欧洲人认识的世界范围从图一到图二发生了什么变化？原因是什么？世界由孤立、隔绝的状态到连成一个整体原因：新航路的开辟，拓展了空间，打破各大洲之间的隔绝状态 思考 谢谢观看！谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退遵守课堂礼仪，与老师问候上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室尊敬老师，服从任课老师管理不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问上课期间离开教室须经老师允许后方可离开上课必须按座位表就坐要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划要注意保持教室环境卫生离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源 本课课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环环境下独立运行，集文字、符号、图图形、图图像、动动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉视觉 、听觉觉等器官，使课课堂教育更加直观观、形象、生动动，提高了学生学习习的主动动性与积积极性，减轻轻了学习负习负 担，有力地促进进了课课堂教育的灵活与高效。