华南理工大学第五期兴华人才工程.doc

华南理工大学第五期“兴华人才工程”教学科研人员绩效考核方案（草案）第一章 总则第一条 为充分调动广大教学科研人员在学校“双一流”建设中的积极性与创造性，激发教学科研人员教书育人、科学研究、创新创业活力，营造奋勇争先、追求卓越的良好氛围，进一步发挥考核评价制度的指挥棒与激励作用，更好地完成“兴华人才工程”团队建设目标，推动学校发展不断迈向新台阶，根据中共中央 国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、中共中央《关于深化人才发展体制机制改革的意见》（中发〔2016〕9号）、中共中央办公厅和国务院办公厅《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发〔2016〕31号）以及教育部《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》（教师〔2016〕7号）等文件精神，学校结合实际，特制定本方案第二条 考核评价对象为全职在岗的教学科研人员，教学科研团队和公共教学团队教学科研人员根据是否加入团队分为团队成员和未进团队人员教学科研团队和未进团队人员，根据学科性质不同分为工科类、理科医科经管类、人文社科类三类第三条 考核评价采取教学科研人员个体考核评价与团队考核评价相结合的方式考核评价形式包括年度考核、中期考核和聘期考核，其中中期、聘期考核结果视为当年的年度考核结果。

第四条 教学科研人员考核结果作为学院配置学院内部办学资源的依据之一第二章 考核的内容及要求第五条 教学科研人员考核评价坚持以师德为先、教学为要、科研为基、发展为本，坚持德才兼备，年度考核侧重考核年度德、能、勤、绩、廉方面表现情况，中期、聘期考核以《华南理工大学第五期“兴华人才工程”教学科研人员目标任务书》约定的工作任务为基础，全面考核教学科研人员的思想政治和师德师风表现以及教育教学、科学研究和社会服务等目标任务完成情况一) 思想政治和师德师风学校将师德考核放在教学科研人员考核的首位，把思想政治素质作为考核的基本要求以《高等学校教师职业道德规范》为基本依据，重点考察政治立场、爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会和为人师表等职业操守教学科研人员必须遵守国家法律法规和学校的规章制度，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，为人师表，关爱学生，团结协作凡是有《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》规定师德禁行行为的，师德考核不合格，并依法依规分别给予相应处分，实行师德“一票否决制”二) 教育教学、科学研究和社会服务工作以学院与教学科研人员商定的教育教学、科学研究和社会服务工作任务为主要依据，考核各项工作任务的完成情况。

各学院应根据不同教学科研人员的特点，为本单位教学科研人员设定科学合理的年度考核和中期、聘期考核目标任务教授必须为本科生上课，各学院须明确教授、副教授承担本科生课程、研究生公共基础课程的教学课时要求教学工作量未达到规定要求的（访学、进修、培训、组织派遣、产假等原因除外），或教学质量综合评价不合格的或不服从学院教学安排的，考核不合格，同时转为研究系列或其他非教学系列岗位聘用第六条 团队考核以《华南理工大学第五期“兴华人才工程”团队目标任务书》约定的工作任务为基础，重点考察团队在人才培养，梯队建设以及教学科研成果情况，评价团队的人均教育教学、科学研究和社会服务等业绩各学院应根据团队现有的基础，合理设定团队的中期、聘期考核目标任务第三章 年度考核第七条 考核结果等次教学科研人员年度考核结果分为合格、基本合格和不合格三个等次第八条 考核结果评定学院和团队根据教学科研人员年度德、能、勤、绩、廉方面表现综合评定年度考核结果，考核结果报学校备案其中入选“兴华学者人才计划”的“卓越学者计划”“杰出学者计划”的教学科研人员免予考核，按合格等次确定年度考核结果各等次的基本标准是：(一) 合格：德、能、勤、绩、廉表现较好及以上，能够履行岗位职责、全面完成规定的工作任务。

二) 基本合格：德、能、勤、绩、廉表现一般，基本履行岗位职责、基本完成规定的工作任务三) 不合格：德、能、勤、绩、廉表现较差或思想政治素质较差，不能履行岗位职责、不能完成规定的工作任务，在工作中因严重失误、失职、贪腐等造成重大损失或者恶劣社会影响对于受到处分的教学科研人员，受记过、降低岗位等级聘用处分当年，年度考核结果应确定为基本合格或不合格受处分期间，参加年度考核，不写评语、不定等次从解除处分的当年及以后，其年度考核不受原处分影响第九条 考核结果的使用（一） 年度考核结果为合格等次的，晋升薪级工资并发放考核当年的年度绩效二） 年度考核结果为基本合格及不合格等次的，不晋升薪级工资、不发放考核当年的年度绩效，并由所在学院分别进行诫勉谈话和给予书面警告本年度不计算为竞聘更高等级岗位的任职年限三） 连续两个年度考核结果为基本合格等次的，一般应调整其岗位；连续两个年度考核结果为不合格等次的，学校可予以解聘第四章 中期、聘期考核第十条 考核结果等次教学科研人员、教学科研团队和公共教学团队中期、聘期考核结果均分为优秀、合格、基本合格及不合格四个等次第十一条 工作量计算及排序(一) 通过考核评价系统，对教学科研人员工作量进行量化算分，个人计算综合分，即教学工作量分、科研工作量分、社会服务工作量分及标志性人才成果分之和，工作量分计算方法见附件（学校根据实际情况进行调整）。

在学院内部，对教学科研人员的综合分进行排序二) 通过考核评价系统，对教学科研团队及公共教学团队工作量计算人均综合分，即团队成员综合分之和与团队人数的比值在全校范围内，对团队的人均综合分按照工科类、理科医科经管类、人文社科类和公共教学团队分别进行排序第十二条 考核结果评定教学科研人员、教学科研团队和公共教学团队中期、聘期考核由所在学院和团队自行组织，考核结果报学校审批一) 教学科研人员学院根据教学科研人员的目标任务完成情况及个人综合分在本单位的排序情况综合评定中期、聘期考核结果等次，具体要求如下：考核结果等次评定要求优秀完成目标任务且综合分排名前20%合格完成目标任务，或未完成目标任务但综合分排名前40%基本合格未完成目标任务但综合分排名41%~60%不合格未完成目标任务且综合分排名后40%入选“兴华学者人才计划”的“卓越学者计划”“杰出学者计划”的教学科研人员免予考核，由学院和学校根据其在学科建设、队伍建设及基地建设方面的工作情况确定考核结果等次考核期内，曾受降低岗位等级聘用处分的，中期或聘期考核结果可以确定为不合格等次；思想政治素质较差或师德考核不合格者，中期或聘期考核结果应确定为不合格等次。

二) 教学科研团队学院根据教学科研团队目标任务完成情况及团队人均综合分排序情况综合评定教学科研团队中期、聘期考核结果等次，具体要求如下：考核结果等次评定要求优秀完成目标任务且人均综合分排名前30%合格完成目标任务，或未完成目标任务但人均综合分排名前30%基本合格未完成目标任务但人均综合分排名31%~50%不合格未完成目标任务且人均综合分排名后50%(三) 公共教学团队学院根据公共教学团队目标任务完成情况及团队人均综合分排序情况综合评定公共教学团队中期、聘期考核结果等次，具体要求如下：考核结果等次评定要求优秀完成目标任务且人均综合分排名前30%合格完成目标任务，或未完成目标任务但人均综合分排名前30%基本合格未完成目标任务但人均综合分排名31%~70%不合格未完成目标任务且人均综合分排名后30%第十三条 考核结果的使用(一) 教学科研人员中期考核结果为基本合格等次的，由所在学院进行诫勉谈话，个人进行整改；中期考核结果为不合格等次的，由所在学院给予书面警告，并降低岗位等级聘用聘期考核结果为合格及以上等次的，学校予以续聘；聘期考核结果为基本合格等次的，由学院予以书面警告，并降低岗位等级聘用；聘期考核结果为不合格等次的，学校将根据不同情况，给予降低岗位等级聘用、转岗或解聘。

二) 团队中期考核结果为基本合格等次的，由所在学院进行诫勉谈话，团队进行整改；中期考核结果为不合格等次的，由所在学院予以书面警告，团队进行整改聘期考核结果为合格及以上等次的，团队负责人聘任为下一期“兴华人才工程”团队负责人；聘期考核结果为基本合格等次的，原则上，团队负责人不能再聘任为下一期“兴华人才工程”团队负责人，团队进行调整；聘期考核结果为不合格等次的，团队负责人不能再聘任为下一期“兴华人才工程”团队负责人，团队解散第五章 绩效奖励第十四条 绩效奖励等级教学科研团队及未进团队人员绩效奖励等级暂定为A1、A2、A3、B1、B2、B3、C1、C2、C3、C4、C5共11个等次；公共教学团队绩效奖励等级暂定为一级、二级、三级、四级、五级共5个等次第十五条 绩效奖励等级确定中期、聘期考核时，学校根据考核结果、团队人均综合分或教学科研人员综合分的排序确定团队或未进团队人员的绩效奖励等级，年度考核不评定绩效奖励等级(一) 教学科研团队学校根据教学科研团队考核结果及团队人均综合分在工科类、理科医科经管类、人文社科类团队的排序分别确定绩效奖励等级，具体如下：绩效奖励等级暂定评定要求A1考核合格及以上且排名前5%A2考核合格及以上且排名6%~10%A3考核合格及以上且排名11%~15%B1考核合格及以上且排名16~20%B2考核合格及以上且排名21%~25%B3考核合格及以上且排名26%~30%C1考核合格及以上且排名31%~50%C2考核合格及以上且排名51%~70%C3考核合格且排名71%~90%C4考核合格且排名91%~95%，或考核基本合格C5考核不合格或排名后5%(二) 公共教学团队学校根据公共教学团队考核结果及团队人均综合分排序确定公共教学团队绩效奖励等级，具体如下：绩效奖励等级暂定评定要求一级考核合格及以上且排名前15%二级考核合格及以上且排名16%~30%三级考核合格及以上且排名31%~70%四级考核合格且排名后30%，或考核基本合格五级考核不合格(三) 未进团队人员工科类未进团队人员绩效奖励等级参照工科类教学科研团队绩效奖励等级评定，即工科类未进团队人员综合分达到工科类教学科研团队某一个绩效奖励等级的人均综合分，则该绩效奖励等级即为工科类未进团队人员的绩效奖励等级。

理科医科经管类、人文社科类未进团队人员，每个学院的所有未进团队人员视为一个团队并计算人均综合分，参与相应类别教学科研团队人均综合分排序，整体绩效奖励等级即为未进团队人员绩效奖励等级第十六条 根据绩效奖励等级确定暂定绩效奖励分配系数，具体如下：绩效奖励等级暂定绩效奖励分配系数A110.0 A28.0 A36.0 B14.5 B23.5 B33.0 C12.0 C21.5 C31.0C40.5C50一级8.0 二级4.0三级1.8四级1.0五级0第十七条 绩效奖励分配中期、聘期考核时，学校根据绩效奖励总额，按上述分配系数计算团队和未进团队人员绩效奖励金额团队绩效奖励打包至团队，由团队负责人进行分配；未进团队人员绩效奖励打包至学院，由学院进行分配年度考核不发放绩效奖励第十八条 所有教学科研团队和公共教学团队组建实行备案制，所有教学科研人员先按第四期标准发放“兴华人才工程”岗位津贴，中期和聘期考核后，根据团队的绩效奖励等级，调整团队及其成员的岗位津贴权重系数，按差额补齐，。