部编版四年级语文上册--9.3雪梅-课件2.ppt

宋）卢梅坡 1，古诗，古诗2，作者介绍，作者介绍3，书法欣赏，书法欣赏4，字解，字解5，句译，句译7，雪梅，雪梅(其二）其二）6，赏析，赏析梅雪争春未肯降，梅雪争春未肯降，骚人搁笔费平章骚人搁笔费平章梅须逊雪三分白，梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香雪却输梅一段香雪梅二首雪梅二首（其一）（其一）【宋宋】卢梅坡卢梅坡 梅花和白雪相互争春，彼此各不梅花和白雪相互争春，彼此各不相让，谁也不肯认输，连诗人要相让，谁也不肯认输，连诗人要评论它们二者的高下，也需要搁评论它们二者的高下，也需要搁下笔来好好地想一想，煞费一番下笔来好好地想一想，煞费一番心思了看来）梅花在白的俏心思了看来）梅花在白的俏丽上要比雪差三分，而白雪在芳丽上要比雪差三分，而白雪在芳香上，却要输给梅花一段了香上，却要输给梅花一段了雪梅宋卢梅坡梅 雪 争 春 未 肯 降，骚 人 阁 笔 费 评 章梅 须 逊 雪 三 分 白，雪 却 输 梅 一 段香简介简介卢梅坡，（生卒事迹均不详），南宋诗人，卢梅坡，（生卒事迹均不详），南宋诗人，全宋词全宋词录其录其鹊桥仙鹊桥仙（三月廿一）等（三月廿一）等4 4首梅坡梅坡”应该也不是他的名字，而是他自号为应该也不是他的名字，而是他自号为梅坡，到现在他的原名和原字都散佚了，留下梅坡，到现在他的原名和原字都散佚了，留下一个卢梅坡的名字。

根据他写的诗可以总结出：一个卢梅坡的名字根据他写的诗可以总结出：1 1、擅长写绝句，基本不写别的体、擅长写绝句，基本不写别的体 2 2、擅长写植、擅长写植物，喜欢咏花，极其喜欢梅花物，喜欢咏花，极其喜欢梅花 3 3、长居京城、长居京城 4 4、与刘过关系很好、与刘过关系很好 5 5、家道不错、家道不错(1)降（xing）:服输2)骚人:诗人3)阁笔:放下笔阁，同“搁”放下评章，评议的文章，这里指评议梅与雪的高下1，梅雪争春未肯降 梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输2，骚人阁笔费评章3，梅 须 逊 雪 三 分 白，4，雪 却 输 梅 一 段香难坏了诗人，难写评判文章说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香赏析赏析一、二句意思：梅花和白雪相互争春，彼此各不相让，谁也不肯认输，连诗人要评论它们二者的高下，也需要搁下笔来好好地想一想，煞费一番心思了梅须逊雪三分白”，这句作者从颜色角度来写，梅不如雪那样洁白三分”以实写虚，是“少许”的意思这是梅的短处，恰是雪的长处逊”，逊色、差一点雪却输梅一段香”，这句作者从气味角度来写，雪当然不具备梅花的香味这是雪的短处，恰是梅的长处。

输”，这里作“差”讲三、四句意思：（看来）梅花在白的俏丽上要比雪差三分，而白雪在芳香上，却要输给梅花一段了一“色”一“香”，一“长”一“短”，堪称神思巧运：“骚人搁笔费平章”的难题，作者轻轻巧巧一笔即“盖棺”其实是既“盖”又未“盖”，因为“色”与“香”是两个不同的角度啊！对于咏物言志的诗，我们要从物中获得启示，联想到社会生活中的类似现象（即“由此及彼”）读了这首诗，我们可以悟出这样一个哲理：一个人应看到自己的长处，也要看到别人的长处，还要看到自己不如别人的地方雪梅雪梅 (其二）其二）(宋）卢梅坡宋）卢梅坡有有 梅梅 无无 雪雪 不不 精精 神，神，有有 雪雪 无无 诗诗 俗俗 了了 人日日 暮暮 诗诗 成成 天天 又又 雪，雪，与与 梅梅 并并 作作 十十 分分 春。