北师大版三年级上册第17课让我们荡起双桨.docx

北师大版三年级上册第17课让我们荡起双桨 　　小学语文的学习相当重要，广阔小学生挚友们肯定要驾驭语文的学习方法，提高语文成果以下是学习啦我为大家供应的北师大版三年级上册课文的学习，供大家复习时参考　　第17课 《让我们荡起双桨》原文 　　让我们荡起双桨， 　　小船儿推开波浪， 　　海面倒映着漂亮的白塔， 　　四周环围着绿树红墙 　　小船儿轻轻漂浮在水中， 　　迎面吹来了凉快的风 　　红领巾迎着太阳， 　　阳光洒在海面上， 　　水中的鱼儿望着我们， 　　静静地听我们开心歌颂 　　小船儿轻轻漂浮在水中， 　　迎面吹来了凉快的风 　　做完了一天的功课， 　　我们来尽情快乐， 　　我问你敬爱的伙伴， 　　谁给我们支配下华蜜生活? 　　小船儿轻轻漂浮在水中， 　　迎面吹来了凉快的风 　　《让我们荡起双桨》相关学问 　　乔羽先生的豪爽、耿直是相当出名的，这缘于他的言为心声的文学观，他要求自己笔下的每一行词句都必需是有实感而发、有真情而抒的心血结晶，而不是矫揉造作的无病呻吟。

　　有一年，乔羽参与在黄山太平湖实行的词作家年会当地宣扬部门充分利用这个好机会，盛邀每位与会的词作家为黄山太平湖创作一首歌词，得到了广泛的响应这些歌词作品最终结集出版 　　但其中却未能找到乔羽先生的词作这事发生在词坛泰斗身上，的确令人费解这个谜底最终由他自己揭开，而且是白纸黑字地阳光袒露：众词友都写了作品，唯独我只字皆无我也曾几次提笔试着来写，无奈一个像样的句子也蹦不出来，踌躇一再，只好作罢宽容的主子对我说：那么你就为这个集子写一篇序文吧! 　　读这段近乎忏悔录式的序文，想到鲁迅先生那句写不出来的时候不要硬写的名言，也想到文坛泰斗巴金先生的《真话集》，假如把乔羽的文坛生涯比作一首史诗的话，那么，这段序文堪称其中的一处闪光的诗眼　　《让我们荡起双桨》教学反思 　　《让我们荡起双桨》是一首闻名的儿童歌曲的歌词，作者是闻名的词作家乔羽这篇课文既是对生活在新中国的少年儿童华蜜生活的真实描绘，同时也是对少年儿童将来更美妙的生活的向往它是一首传唱至今的经典儿童歌曲 　　本课的教学难点有二：一是理解太阳、阳光指什么?二是回答是谁给我们支配下华蜜生活?在教学其次小节的时候，我问：红领巾、太阳、阳光分别指什么?很多孩子都知道红领巾指少先队员。

可太阳、阳光对孩子来说显得很难，于是我就干脆告知了孩子们，为了让学生理解更深刻，我重点放在了难点二因为学生感情尚属于浅层次的，他们理解不到，也体会不到党对少年儿童的关切爱惜，也感受不到文中的我们对党的无比酷爱之情于是，我主要从两个层次去介绍我问孩子们：我们现在的生活怎么样?孩子们都说很华蜜，要什么有什么，吃的、穿的、用的、玩的，无奇不有我又反问：那以前我们所知道的刘胡兰、王二小、小兵张嘎他们有我们这样的生活吗?孩子有的说他们吃不饱穿不暖，有的说他们还要时时刻刻担忧日本鬼子的攻击，他们不能像我们这样逍遥自在地玩，也不能安心地学习学问等等基于此，我告知孩子们，我们的华蜜生活是共产党给的，没有革命烈士的流血牺牲，没有毛主席爷爷的宏大领导，我们就没有今日华蜜的生活其次个方面就是了解我们切身经验的，我们所运用的免费课本是国家出资印刷，免费给我们运用的;我们在学校里坐的桌椅都是学校政府的，我们上电脑课用的电脑也是上级给的等等听了我的动情描述，孩子们体会到了新社会的华蜜，心灵也受到震撼，深深地体会了党的宏大、党对少年儿童的关切爱惜，由衷地产生了对党的感谢之情和酷爱之情 　　两种情感牵引，使得难点进一步突破，孩子们的情感水到渠成地被激发，再来读文时，孩子们更能声情并茂了。

这样一来，不仅让学生体会到了课文所表达的感情，还能让学生声情并茂的朗读课文　　《让我们荡起双桨》课后练习 　　一、拼音 　　tuī kāi piāo dàng huán rào yú kuài ān pái dào yìng 　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 　　二、词语搭配 　　荡起 功课 开心 快乐 　　推开 生活 轻轻 倾听 　　支配 双桨 尽情 歌颂 　　做完 波浪 静静 漂浮 　　三、比较组词 　　桨( ) 悄( ) 绕( ) 洒( ) 　　浆( ) 梢( ) 浇( ) 酒( ) 　　四、选择正确的字填空 　　桨 奖 　　夸( ) 船( ) ( )品 双( ) 　　愉 偷 　　( )悦 小( ) ( )快 ( )书 　　五、阅读课文片段，回答问题 　　红领巾迎着太阳， 　　阳光洒在海面上， 　　水中的鱼儿望着我们， 　　静静地听我们开心歌颂。

　　小船儿轻轻漂浮在水中， 　　迎面吹来了凉快的风 　　1、给下面的词语找个意思相近的伙伴 　　凉快( ) 开心( ) 　　2、红领巾指的是 ， 像太阳一样给我们带来了今日的华蜜生活 　　3、此时你能用些四字词语来形容少先队员的开心心情吗? 　　以上就是学习啦我给大家共享的三年级上册课文学习的全部内容，希望对你有所帮助本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页。