《古诗二首·池上》示范公开课教学课件【人教部编版一年级下册】.pptx

12.12.古诗二古诗二首首池上池上第六单元第六单元 课文课文猜一猜猜一猜 一个小姑娘，一个小姑娘，坐在水中央坐在水中央身穿粉红衫，身穿粉红衫，坐在绿船上坐在绿船上打一植物）（打一植物）荷花荷花新课导入新课导入你们知道荷花还有什么颜色吗你们知道荷花还有什么颜色吗？白色白色粉色粉色紫色紫色新课导入新课导入读一读读一读池上池上 小娃小娃/撑撑/小艇，小艇，偷采偷采/白莲白莲/回不解不解/藏踪藏踪/迹，迹，浮萍浮萍/一道一道/开新课导入新课导入ww i i jiojio ci ci sh sh jin jin shu shu 首首 无无 爱爱 角角 采采 树树 尖尖 我来认生字我来认生字 新知讲解新知讲解“采采”的偏旁是的偏旁是“树树”的偏旁是的偏旁是爫爫木木小小“尖尖”的偏旁是的偏旁是我来认偏旁我来认偏旁新知讲解新知讲解尖尖锐锐刀刀尖尖爱爱心心爱爱人人大大树树树树荫荫一一角角 牛牛角角采采药药采采花花 我来组词我来组词新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解“池上池上”是哪里呢？是哪里呢？池塘上池塘上仔细观察图片，仔细观察图片，图中有什么？图中有什么？小娃小娃白莲白莲小船小船浮萍浮萍水草水草新知讲解新知讲解诗中的小孩在干什么？诗中的小孩在干什么？一个小娃撑着小船采白莲。

一个小娃撑着小船采白莲你从哪些词语你从哪些词语中看出来的？中看出来的？撑撑采白莲采白莲艇艇新知讲解新知讲解你最欣赏其中哪个字？你最欣赏其中哪个字？为什么？为什么？偷偷偷”字字说说明明小小孩孩担担心心别别人人不不让让采采，就就悄悄悄悄地地采采写写出出了了小小娃娃的的顽顽皮皮，让让我我们们感感受受到到了了孩孩子子的的无无邪邪、可可爱爱、纯纯真真与与童年的快乐、无忧、自由童年的快乐、无忧、自由新知讲解新知讲解此时，如果你是小娃，此时，如果你是小娃，心情会怎样？心情会怎样？既高兴，又害怕既高兴，又害怕这这两两句句诗诗的的意意思思你你能能连起来说一说吗？连起来说一说吗？小小娃娃撑撑着着小小船船，偷偷偷地去偷地去采白莲玩采白莲玩新知讲解新知讲解你你能能说说一一说说自自己己小小时时侯侯“偷偷偷偷”做做过过的的一一些些小小恶恶作作剧剧和和顽皮的事吗？顽皮的事吗？新知讲解新知讲解 “不解不解”的意思是什么？的意思是什么？不懂得，不懂得，不知道浮萍大家见过吗？浮萍大家见过吗？新知讲解新知讲解看到挨挨挤挤的满看到挨挨挤挤的满池浮萍，你会怎么想？池浮萍，你会怎么想？小船一路划开的一道浮萍暴露了小船一路划开的一道浮萍暴露了小娃偷采白莲的踪迹。

小娃偷采白莲的踪迹小娃想到这些了吗？小娃想到这些了吗？从哪里可以看出来？从哪里可以看出来？没有没有不解藏踪迹不解藏踪迹新知讲解新知讲解谁能谁能连起来连起来说一说说一说这这两句诗的意思？两句诗的意思？不懂得怎样隐藏自己的踪迹，不懂得怎样隐藏自己的踪迹，浮萍一下子被小船荡开了浮萍一下子被小船荡开了新知讲解新知讲解 同同学学们们，池池上上让让我我们们感感受受到到了了纯纯真真美美好好的的童童趣趣其其实实生生活活中中到到处处都都有有这这种种童童趣趣，让我们一起去发现和享受吧！让我们一起去发现和享受吧！课堂小结课堂小结敬请各位老师提出宝贵意见！。