高考作文优秀提纲选编(共15页).doc

精选优质文档-----倾情为你奉上高考作文优秀提纲选编一、请给下面的作文题拟一份详细的提纲，要求包含完整的题目、开头、结尾，和主体部分的关键句、主要材料或写法请以“追求”为题目，写一篇不少于800字的作文，文体自选1、追求（1班 雷宏源）人生是一条路，从生走到死人生是一条充满追求的路，于是我们有了巍巍高山从头越，有了浩浩苍海等闲渡，我们从生中走来，在追求中忽略死的方向所以，人生在于追求1．夸父逐日：追求要如夸父逐日，心中有日，至死不渝2．凡高作画：追求要如凡高作画，坚守自我，淡看寂寞3．庄周钓鱼：追求要如庄周钓鱼，遗世独立，怡然自得人生苦短却也能因着追求而述说辉煌，记住你的追求，挥洒你的理想2、追求（5班 梁子健）开头：人来到世上，不能碌碌无为地白走一趟我们的生活要过得精彩，我们的人生要活得有价值，所以我们需要追求追求，是对现状的不满，对明天的期待追求，是对落后的抛弃，对未知的探索追求，是对困境的无畏，对未来的争取结尾：追求，是一种期待，是一种探索，是一种争取，追求，让我们变得不平凡让我们的生活过得精彩，让我们的人生活得有价值3、追求（12班 黄静怡）开头：当代作家巴金先生曾经说过：“战士是永远追求光明的，他并不躺在晴空下面享受阳光，却在暗夜里燃起火炬，给人们照亮道理，使他们走向黎明。

人生之旅，我们应该携带追求，为了自己心中的追求顽强地拼搏，才能成就大事业，活出精彩人生1．追求使人忍辱负重，完成伟业陈平、越王勾践）2．追求使人直面挫折，自立自强张怡宁、郭晖）3．追求使人坚持不懈，永不放弃比尔、司马光）结尾：因为追求，我们不畏艰险，勇往直前；因为追求，我们找到生命中的乐趣和寄托；因为追求，我们梦想成真，到达成功的彼岸朋友们，请勇敢地追求吧，成就大事业，活出精彩人生4、追求（13班 卢镇邦）开头：人生就是一艘航行在大海上的轮船，目标就是罗盘，追求就是动力有人说，成功就是追求是的，有追求的人，始终能正确把握自己生命的轨迹，顺利达到成功的彼岸；没有追求的人则只能随波逐流，任由命运的摆布第一层：追求就是动力施瓦辛格的奋斗历程：因为见到肯尼迪总统的出巡而追求立志从政，从一位贫困的孩子，锻炼成世界闻名的健美先生，再成为奥斯卡名人，终成加州州长第二层：追求就是坚持引用居里夫人的一句话：那些蚕细心地工作着，不懈不怠，令我大受感动我看着他们，觉得我跟他们是异物而同类点明有追求的人只有为这追求而坚持不懈，方能修成正果第三层：追求就是为了贡献法拉第一生勤奋，对实用电学的三大分支做出了巨大贡献。

他有一句名言：像蜡烛为人们照明那样，有一分热发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量我们要有良好的追求，并为追求而奋斗，贡献自己的力量结尾：每个人都应该有所追求，我们要为追求而竭尽全力5、追求（13班 张茜莹）开头：雄鹰追求天空，游鱼追求海洋，学者追求知识，商人追求利益万事万物终其一生都奔波在一条名为“追求”的路上因为路的终点有他们的目标但“追求”并不是一耳光轻松的动词，“追”，意味着你必须用尽全力，努力奔跑；“求”意味着你将遭遇无数困难 追求是一条漫长的路点例：李时珍追求医学顶峰，历经数十年，走遍大江南北，终于写出了医学圣典《本草纲目》中国航天人追求对宇宙的探秘，数十年麽一剑，终于将在太空中留下了中国人的足迹这条路虽然遥远，但他们仍然一步一个脚印地走了下去，因为我们知道，没有追求就永远无法成功追求是一条艰辛的路点例：文天祥追求对国家的坚贞与忠诚，受尽了诱惑与迫害，最终身死敌手，但他却守住了心中的信念台湾著名词人方文山曾经默默无闻，干过杂工，生活艰难，但从未放弃过对理想的追求，克服种种困难，最终取得了事业的成功只要心中始终秉持着对理想的渴望，他们就不会停下追求的脚步，终有一天，他们会走到成功的终点。

追求是一条不断舍弃的路例证：陶渊明追求“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士生活，为此他舍弃了金钱和权势，但他从未后悔过舍弃，有时其实比拥有更加难得，心中那份追求不变，舍弃再多也无憾！）结尾：这是一条所有人都在走，却并不是所有人都走得完的路，让我们把追求化作最强大的力量，坚定不移地向终点走去吧！6、追求（15班 陈晓莹）开头：一个人，可以没有沉鱼落雁、闭月羞花的惊世容颜，可以没有舌战群雄、一语中的的雍容睿智，但他不能没有追求哪怕再微不足道，有了追求，生命就有可能发光因为追求，那隐藏在深处的神秘未知才能一次次鲜活动人地展现在世人面前居里夫人不懈追求，发现了镭哥伦布不懈追求，发现了新大陆伽利略不懈追求，发现了土卫二因为追求，那悬挂在高空的动人梦想，才能一次次真实可感地变成为现实丰收梦，袁隆平培育出杂交水稻；奥运梦，北京奥运成功举行；飞天梦，嫦娥1号升空沿着追求，我们抵达顶峰，问鼎辉煌然而人生始终是次艰辛攀爬登山之旅，追求注定不是个简单的过程过渡段）追求需要不怕受伤的勇气，和不屈服认输的坚强意志金三顺多次被狠狠地伤害过，依然相信并勇敢地追求爱情；项羽一次败北就屈服认输，丢掉了追求一生的霸业结尾：带着追求，我们从荒芜走来，收获了一路繁华，带着追求，我们继续前进，展现生命的辉煌。

7、追求（17班 何俊楠）开头：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也人无志不立没有追求的人永远都是庸庸碌碌的，有追求的人才有可能成就大事业论据1．燕雀安知鸿鹄之志陈胜因为有追求而成就千乘之业论据2．宝剑锋从磨砺出牛顿凭借自己对科学的不懈追求成为科学伟人论据3．愚公与智叟通过对比说明追求的重要结尾：追求的号角已经吹响，让我们鼓起追求的风帆，向着人生既定的目标前进吧！ 二、请给下面的作文题拟一份详细的提纲，要求包含完整的题目、开头、结尾，和主体部分的关键句、主要材料或写法请以“我的感动”为题目，写一篇不少于800字的作文，文体自选1、我的感动（1班 郭晓君）开头：感动于太阳初露地平线的那一瞬间，感动于花于静静绽放美丽的那一刹那，感动于每一次的日出、日落，感动于每一次的离别、相逢生活在传递着感动，我也学会了在感动中感悟人生1．为一种做人的尊严而感动搬运工：也许他们有一张蒙尘的脸，但他们绝没有一颗蒙尘的心2．为一种对希望的坚持而感动《肖申克的救赎》中的主人公肖申克3．为一种无言的大爱而感动四川大地震，丛飞）结尾：人世间的感动千千万万，就让感动的泪水落下，汇成汪洋大海我会用泪水去诠释一种感动，用心去体味那世间的种种美好。

2、我的感动（3班 梁瑞娴）开头：“真”的言行让我钦佩，“善”的举止让我仰慕，“美”的事物让我动容：“真、善、美”是我感动的源泉我的感动源于“真”哥白尼提出“日心说”，颠覆了“地心说”；伽利略推翻了亚里士多德的理论；他们都为坚持“真”付出了巨大的代价还有《皇帝的新装》中那个童言无忌的小孩我的感动源于“善”赈灾活动中那些善良的踊跃的人们；奥运会领奖台上那些友善的拥抱我的感动源于“美”使用彩线串珠的构段法列举生活中“美”的时刻）结尾：生活中并不缺少感动，而是缺少发现感动、感受感动的眼睛与心灵我从“真善美”中找到了感动，你呢？3、感动常在我心中（6班 钟熠辰）开头：感动，是心灵的悸动，是心房的暖流感动让躁动的心归于宁静，也让死寂的魂灵重燃生活的希望感动是一条温暖的小溪滋润成长中的幼芽，解渴干皱的心田感动常在我心中，我的感动伴我走过那似水流年感动净化我的内心世界大地震后人们的爱心感动着我，也教会我关爱他人，奉献自我）感动给我前进的动力残奥会上展现的拼搏精神）感动让我永不放弃航天人的坚持、拼搏的精神）结尾：我的感动扫除了我心灵的尘埃，给了我前进的动力，教与我永不放弃的坚持，怀着一颗感动的心，你会发现，生活远比你想象更美。

4、我的感动（6班 邹晓龙）开头：岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，这就是感动为执着与坚韧而感动邰丽华 在一个柔弱美丽的女子身上，我真切地读懂了“坚韧”尽管生活在无声世界里，她却是始终面带微笑，像一个遗落世间的仙女在她眼里，我看不到丝毫痛苦与抱怨，有的只是坚韧为顽强与自信而感动史铁生 他双腿残疾，参透了“死，是一件不必于急于求成的事，人，要好好地活着；他没有放对生命的思考，当思想在他的笔下流淌，每一个字符都昭示着生命的顽强与自信为积极与乐观而感动谢坤山 一位失去双手，右眼和一条腿却没有失去对生活热爱的画家，他让自己的灵魂在画布中铺展，处处显示着生命的积极乐观，体现出一种精神力量的不可战胜结尾：感动不是单纯地落泪，不是肤浅的感时伤怀，而是引起心灵共鸣的音符执着与坚韧，顽强与自信，积极与乐观，愿这些感动的碎片在我们的心灵深处激起阵阵涟漪5、我的感动（7班 郭凤联）每次读诗都让我感动不已诗歌里面包罗着真、善、美，可以伴随我们走过漫漫人生路每次读到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，都会感动于他的那份超然的宁静与淡泊陶渊明的生活）每次读到杜甫的“不为困穷宁有此，只缘恐惧转须亲”，都会感动于他那份对弱者的关怀与悲悯。

与现实作对比）每次读到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，都会感动于他那份殉道者的慷慨与从容人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛谭嗣同死的意义对比：抗战时的汉奸）或许，我们无法选择现实，但可以选择面对现实的生活方式，而诗歌恰好是我们精神最理想的栖息地我们在这里收获真善美，缓解现实的痛苦，找到潜在的灵魂和生命的真谛让诗歌伴随一生，让感动伴随一生6、我的感动（11班 何琳）在清闲的午后，在落日的黄昏，在不经意间，让平凡事中深含的情感，如岁月般在我的脑海流过，成为我的感动亲情如灯，在悄无声息中照亮我生命中的每一个角落灯光下，慈母手中线；月台旁，父亲的背影师恩如雨，在悄无声息中滋润我们生命的每一块浮土课室里，鼓励的眼神；窗台前，不倦的身影友情如花，在悄无声息中装扮着我们生命的每片空旷书桌上，温热的奶茶；倾诉时，耐心的聆听结尾：我咀嚼着平凡而伟大的生活，品味着我的感动7、我的感动（13班 姚杰英）概要：分三个小标题描写三种爱的姿势小标题1：生命接力内容：在一次缆车开动时，由于超载，缆绳断了，车上的人掉下山谷人们只救出了一个幸存者——那是一个小孩，他的父母用双手接力的方式挽救了他：掉下时，父亲托着母亲，母亲托着孩子。

这是一种爱的姿势，让我感动 小标题：跪下，另一种伟大内容：汶川地震中，废墟里，一个女人跪在地上，弯着腰，她已经死了，但人们发现，在她俯下的身子里护着一个熟睡的婴儿她是这个小孩的母亲这是另一种爱的姿势，让我感动 小标题：月下的等待内容：我上初三后，学习紧张，母亲每晚在院里等我放学她在每个月白风清的夜晚，在椅子上，双手撑着头，半睡半醒，为的是等我回来，她从不肯自己先去睡觉这种姿势不算惊天动地，却温暖无比这也是一种爱的姿势，让我感动结尾：三种爱的姿势，表达的是同一种爱，这种爱让我感动一辈子8、我的感动（13班 钱宝珊）泪水让我们感到自己仍然饱满虽然人世间有很多冷漠，但却有更多的温馨，更多的感动它就在这喧嚣的世界里，以潜移默化的方式，与生命对话、碰撞自然给予我们的感动蝴蝶破蛹，阳光穿过叶隙，夕阳西下历史给予我们的感动屈原，文天祥，苏轼亲人、朋友给予我们。