
常态课课堂教学评价表.doc
2页附海镇中心小学常态课课堂教学评价表(试行)授课教师 科目 课题 班级 序号观察点行为评价等级评价是否优合格不合格1是否按教学进度上课2上课与备课是否一致3教学准备是否充分4教学组织与调控是否得力5教师独自讲授是否不超时(15-20分钟)6学生当堂独立作业是否落实(5-10分钟)7学生参与学习是否有效(面、量、质)8教学过程是否安排学生质疑9课堂提问是否精当10课堂板书是否符合要求11实施教学评价是否积极12教学任务是否完成13教学目标是否达成综合评价意见 评价人 时间 注:课级分为A、B、C三级A为优秀课,标准为:行为评价有12项为“是”,等级评价有12项为“优”其中,第5、6、7、8、13五项一定为“是”或“优”B为合格课,标准为:行为评价有10项为“是”,等级评价有10项为“合格”其中, 第5、6、7、8、13五项一定为“是”和“合格”C为不合格课,标准为:低于B级标准和第5、6、7、8、13五项未达到“是”或“合格”的。
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