部编版语文八年级上册古诗词赏析与默写02黄鹤楼（崔颢）-原卷版.docx

八年级上册古诗词赏析与理解性默写考点实训02 黄鹤楼（崔颢）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲日暮乡关何处是？烟波江上使人愁译文】昔日的仙人已乘着黄鹤飞去，这个地方只留下空荡的黄鹤楼黄鹤一去再也没有返回，千万年来只有白云悠悠汉阳晴川阁的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲时至黄昏，不知何处是我家乡？看江面烟波渺渺，更使人烦愁！【赏析】这首诗是吊古怀乡之佳作诗人登临古迹黄鹤楼，泛览眼前景物，即景而生情，诗兴大作，脱口而出，一泻千里既自然宏丽，又饶有风骨诗虽不协律，但音节洪亮而不拗口真是信手而就，一气呵成，成为历代所推崇的珍品传说李白登此楼，目睹此诗，大为折服：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头严沧浪也说唐人七言律诗，当以此为第一足见诗贵自然，纵使格律诗也无不如此《黄鹤楼》之所以成为千古传颂的名篇佳作，主要还在于诗歌本身具有的美学意蕴一是意中有象、虚实结合的意境美诗从楼的命名之由来着想，借传说落笔，然后生发开去仙人跨鹤，本属虚无，现以无作有，说它“一去不复返”，就有岁月不再、古人不可见之憾；仙去楼空，唯余天际白云，悠悠千载，正能表现世事茫茫之慨。

诗人这几笔写出了那个时代登黄鹤楼的人们常有的感受，气概苍莽，感情真挚二是气象恢宏、色彩缤纷的画面美诗中有画，历来被认为是山水写景诗的一种艺术标准，《黄鹤楼》也达到了这个高妙的境界首联在融入仙人乘鹤的传说中，描绘了黄鹤楼的近景，隐含着此楼枕山临江，峥嵘缥缈之形势颔联在感叹“黄鹤一去不复返”的抒情中，描绘了黄鹤楼的远景，表现了此楼耸入天际、白云缭绕的壮观颈联游目骋怀，直接勾勒出黄鹤楼外江上明朗的日景尾联徘徊低吟，间接呈现出黄鹤楼下江上朦胧的晚景诗篇所展现的整幅画面上，交替出现的有黄鹤楼的近景、远景、日景、晚景，变化奇妙，气象恢宏；相互映衬的则有仙人黄鹤、名楼胜地、蓝天白云、晴川沙洲、绿树芳草、落日暮江，形象鲜明，色彩缤纷全诗在诗情之中充满了画意，富于画面美总之，此诗写得意境开阔、气魄宏大，风景如画，情真意切且淳朴生动，一如口语，不能不令人叹为观止主题】这首七言律诗通过诗人在仕途失意之际游览黄鹤楼的所见所感，抒发了吊古伤今之情和游子的乡愁写法】前两联，先写神话传说，再写眼前景物的格局，虚中有实，抚今追昔，写出诗人对世事变化难以预料的感慨；以神话传说起笔，则增添了黄鹤楼的神异色彩，大大丰富了诗歌的内容。

颔联先写黄鹤之杳然不见，在远望天际寻觅黄鹤踪影之时，顺势转换为对天际白云的描绘，转换自然，毫无痕迹从句中两个“空”字，可以体会到诗人吊古伤今，无限怅惘的情感考点】一、理解性默写1.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：             ，             2.崔颢运用对偶描写在黄鹤楼上所见之景的句子：             ，             3.崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：             ？             4.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：             ，             与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿二、阅读鉴赏1.解释下面的词语①历历：               ②乡关：               2.诗中最能概括诗人感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的                                                                                    3.这首诗的前四句中，“黄鹤”三见，“突”字重出，是否有重复之嫌，为什么？诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同？                                                                                    4.五、六句写登楼所见的实景，请用自己的语言将画面描述出来。

                                                                                    5.崔颢的《黄鹤楼》表达了诗人怎样的思想感情？                                                                                     3 / 3。