人教版小学数学六年级上册第一单元《第4课时 分数乘分数的简便方法—约分》教学设计.docx

分数乘分数的简便方法—约分学校： ____ 授课教师： 授课时间： ___年 月 日课 题分数乘分数课 型新 授 课课 时1课 时教学目标知识目标： 1、掌握分数乘法计算过程中的约分方法，能正确熟练进行分数乘法计算，提高学生计算的能力能力目标： 2、掌握分数乘法计算过程中的约分方法，能正确熟练进行分数乘法计算，提高学生计算的能力情感目标： 3、经历分数乘分数计算过程中的约分方法，感受成功的喜悦教学重、难点教学重点：掌握分数乘法计算过程中的约分方法教学难点：熟练掌握约分方法，提高计算的能力突破重点、难点设想熟练掌握约分方法，提高计算的能力教学媒体 课件教 学 活 动 及 主 要 语 言 预 设 个性化修改一、创境激疑说一说：（1）分数乘整数的约分方法2）分数乘分数的计算方法 师生谈话导入新二、互动解疑 1、出示例题4：无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它的速度是千米/分2、解决问题一：李叔叔的游泳速度是乌贼的李叔叔每分钟游多少千米？（1）阅读理解 组织交流对题意的理解，得出：①乌贼的速度是千米/分②李叔叔的游泳速度是千米/分的2）列式解答 师根据学生回答板书： （㎞）（3）启发思考。

在分数乘整数时，我们在计算过程中先约分，可以使计算简便 3、解决问题二：乌贼30分钟可以游多少千米？l 理解题意：a、提取题中已知条件和所求问题已知条件 速度：乌贼的速度是千米/分 时间：30分钟所求问题：乌贼30分钟可以游多少千米？l 已知速度和时间，求路程，用乘法计算，列式为×30（2）教师指导：分数乘法也可以这样直接约分板书：（㎞）分数和整数相乘，整数可以和分数的分母进行约分4、试一试还可以怎样进行约分呢？（强调：分数和分数相乘，可以采用分子和分母交约分5、小结在分数乘法计算过程中，能约分的，先约分再乘，这样可以使计算简便 学生阅读题目，理解题意 学生根据已掌握的计算方法独立解答，交流解答过程 学生独立思考，尝试计算学生独立解答，约分强调三、启思导疑 分数乘分数，为了计算简便，可以先约分再乘约分时，分子的两个因数和分母的两个因数进行约分交流得出： 四、实践运用 1、教材第5页“做一做”第1题 2、教材第5页“做一做”第2题3、教材第5页“做一做”第3题接受挑战五、总结评价 这节课你学会了那些知识？能和同桌互相说说吗？ 掌握了哪些知识板书设计：分数乘分数的计算方法：分子乘分子作分子，分母乘分母作分母 分数乘法也可以这样直接约分 板书：（㎞）教学反思： 3 / 3。