教师专业技术资格评审课堂教学评价表.doc
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附件3 教师专业技术资格评审课堂教学评价表授课教师所在单位申报资格授课学科授课课题授课班级序 号评价标准指标达到度评分小计指标权数指标要求（A）（B）（C）（D1教学 目标 内容18教学目标准确具体适度，符合课程 标准（大纲）要求和学生实际10-98-764结合学科特点，渗透思想品德教育 和人文教育876-542教学过程方法40整体设计合理，重点突出，突破难 点，方法有效876-54教学内容正确，容量适当，讲解准 确恰当876-54教学过程紧凑，学生活动充分，反 馈及时，教学效果好876-54教学方式、方法、手段的选择和使 用符合教学内容需要、学科特点和 学生实际876-54启发思维，指导学法，注重探究， 重视操作，培养能力876-543教师基本士辛 素养18讲普通话，语言流畅、准确、简炼6543教态亲切自然，师生平等和谐6543演示操作熟练、规范；板书、图示 设计合理；字迹工整、规范65434教学 即时 效果16完成教学任务，双基得到落实，能 力有所培养8642学生自主学习，合作探究，思维活 跃，师生互动积极86425教学特色8在课堂教学中，在某一方面具有创 造性，特长、特点鲜明8642评价等级评价总分评价意见：评委签名： 年 月 日听课成员签名：1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 。
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