旅游资源的开发与保护教学课件(21p).ppt

15.08.20241第四章￿旅游资源15.08.20242泸15.08.20243邛15.08.20244教学目的教学目的掌握旅游资源的概念、分类及特征；了解旅游资源评掌握旅游资源的概念、分类及特征；了解旅游资源评价的内容及方法；熟悉旅游资源的功能及其开发；了价的内容及方法；熟悉旅游资源的功能及其开发；了解旅游地、旅游点及旅游路线的形成条件；掌握旅游解旅游地、旅游点及旅游路线的形成条件；掌握旅游资源保护的方式及措施资源保护的方式及措施.重点重点 旅游资源概念、分类、特点、开发旅游资源概念、分类、特点、开发,掌握旅游资源的概掌握旅游资源的概念、分类及特征；了解旅游资源评价的内容及方法；念、分类及特征；了解旅游资源评价的内容及方法；熟悉旅游资源的功能及其开发；了解旅游地、旅游点熟悉旅游资源的功能及其开发；了解旅游地、旅游点及旅游路线的形成条件；掌握旅游资源保护的方式及及旅游路线的形成条件；掌握旅游资源保护的方式及措施难点难点 旅游资源评价旅游资源评价教学方法教学方法 讲授法、举例法、讨论法讲授法、举例法、讨论法课堂导入课堂导入旅游资源的破坏旅游资源的破坏15.08.20245第一节第一节 旅游资源的概念、特点及分类旅游资源的概念、特点及分类n一、旅游资源的定义一、旅游资源的定义n（一）国内学者对旅游资源概念的理解（一）国内学者对旅游资源概念的理解n（二）外国学者对旅游资源的理解（二）外国学者对旅游资源的理解15.08.20246n二、旅游资源的特点二、旅游资源的特点n1、价值上的观赏性n2、空间上的地域性n3、时间上的季节性n4、使用上的永续性n5、构景上的综合性或多样性15.08.20247n三、旅游资源的分类三、旅游资源的分类n◎◎按旅游资源的成因按旅游资源的成因n学术界大都按旅游资源的成因，学术界大都按旅游资源的成因，将旅游资源分为自然旅游资源和将旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源两大类型。

人文旅游资源两大类型15.08.2024815.08.2024915.08.202410第二节第二节 旅游资源的开发旅游资源的开发一、旅游资源开发的含义一、旅游资源开发的含义u潜在旅游资源：指那些本身具有一定吸引力，潜在旅游资源：指那些本身具有一定吸引力，但由于不具备交通及其他接待条件，或者是但由于不具备交通及其他接待条件，或者是由于缺乏宣传还不大为外人所知，目前还没由于缺乏宣传还不大为外人所知，目前还没有吸引大量游客前来的旅游资源二、旅游有吸引大量游客前来的旅游资源二、旅游资源开发的基础：资源评价资源开发的基础：资源评价u现实旅游资源：指那些已经具备接待条件，现实旅游资源：指那些已经具备接待条件，并且正在接待大批游客前来访问的旅游资源并且正在接待大批游客前来访问的旅游资源15.08.202411二、旅游资源评价二、旅游资源评价　（一）旅游资源评价的目的　（一）旅游资源评价的目的　（二）评价标准：　（二）评价标准：u1、美学标准：对拟开发的旅游资源的美、美学标准：对拟开发的旅游资源的美学质量的高低或特色进行评价学质量的高低或特色进行评价u2、社会标准：对拟开发的旅游资源能否、社会标准：对拟开发的旅游资源能否体现当地现今的社会发展和文化特色进体现当地现今的社会发展和文化特色进行评价。

行评价15.08.202412u3、历史标准：对拟开发的旅游、历史标准：对拟开发的旅游资源能否反映担负地过去的历资源能否反映担负地过去的历史文化风貌进行评价史文化风貌进行评价u4、市场标准：对拟开发的旅游、市场标准：对拟开发的旅游资源所吸引的客源对象、吸引资源所吸引的客源对象、吸引程度和客源规模进行评价程度和客源规模进行评价u5、综合标准：从市场观念出发，、综合标准：从市场观念出发，同时也涉及美学、社会及历史同时也涉及美学、社会及历史等评价标准的评价方法等评价标准的评价方法.15.08.202413（三）旅游资源评价的内容（三）旅游资源评价的内容u系列要素评价：资源密度、资系列要素评价：资源密度、资源容量、资源特色、资源价值源容量、资源特色、资源价值和功能、地域组合、资源性质和功能、地域组合、资源性质u开发条件评价：区位、环境、开发条件评价：区位、环境、客源、地区经济发展水平、建客源、地区经济发展水平、建设施工条件、开发序位设施工条件、开发序位u效益评价：经济、社会、环境效益评价：经济、社会、环境15.08.202414三、开发项目的可行性研究三、开发项目的可行性研究四、旅游资源开发内容四、旅游资源开发内容五、开发利用的原则五、开发利用的原则u1、以市场为导向同时兼顾社会和、以市场为导向同时兼顾社会和环境效益的原则。

环境效益的原则u2、可持续发展的原则可持续发展的原则15.08.202415第三节第三节 旅游资源的保护旅游资源的保护u一、旅游资源破坏的原因一、旅游资源破坏的原因u二、旅游资源的保护方式二、旅游资源的保护方式u三、保护规划三、保护规划u（一）旅游资源的保护（一）旅游资源的保护u1、等级划分、等级划分u2、保护措施、保护措施u（二）旅游环境的保护（二）旅游环境的保护15.08.202416现实生活现实生活n讨论讨论：泸沽湖本是一个较为原始的泸沽湖本是一个较为原始的母系社会，游人对其古朴的民族风母系社会，游人对其古朴的民族风情特别关注，旅游的人越来越多，情特别关注，旅游的人越来越多，但出现了一个现象：当地土著的着但出现了一个现象：当地土著的着装、生活用品、思维等越来越现代装、生活用品、思维等越来越现代化请问这种现象是文明的进步还化请问这种现象是文明的进步还是对旅游资源的破坏，开发者应该是对旅游资源的破坏，开发者应该怎么做，而游客又该如何做？怎么做，而游客又该如何做？15.08.20241715.08.20241815.08.202419复习本章内容，思考下列问题：n１、什么是旅游资源？有哪些特点？１、什么是旅游资源？有哪些特点？n２、按照旅游资源的基本属性，可以对旅２、按照旅游资源的基本属性，可以对旅游资源进行怎样的分类？游资源进行怎样的分类？n３、我国旅游资源的基本状况是怎样的？３、我国旅游资源的基本状况是怎样的？n４、旅游资源评价主要包括哪些内容？４、旅游资源评价主要包括哪些内容？n５、怎样对旅游资源进行定性评价？５、怎样对旅游资源进行定性评价？n６、旅游资源开发的原则和主要内容是怎６、旅游资源开发的原则和主要内容是怎样的？样的？n７、应当怎样对旅游资源进行保护？７、应当怎样对旅游资源进行保护？•1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。

不是成功来得慢，而是你努力的不够多•　　2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代•　　3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!•　　4、心中没有过分的贪求，自然苦就少口里不说多余的话，自然祸就少腹内的食物能减少，自然病就少思绪中没有过分欲，自然忧就少大悲是无泪的，同样大悟无言缘来尽量要惜，缘尽就放人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!•　　5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在•　　6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样•　　7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中•　　8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。

•　　9、与其埋怨世界，不如改变自己管好自己的心，做好自己的事，比什么都强人生无完美，曲折亦风景别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处•　　10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己•　　11、人生的某些障碍，你是逃不掉的与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点•　　12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼•　　13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下时时刻刻发悲心，饶益众生为他人•　　14、梦想总是跑在我的前面努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹•　　15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!•　　16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。

•　　17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西•　　18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。