播音界泰斗—张颂.doc

个人简介个人简介；张颂，河北易县人，1936 年 7 月 27 日出生，我国播音界泰斗，创立了中国播音学学科体系，曾任中国传媒大学播音主持艺术学院院长，培养 了大批优秀的播音员、主持人和教师2012 年 11 月 10 日上午 10 点 22 分在北 京去世，享年 76 岁中国播音学学科体系的创立者， 中国传媒大学 （原北 京广播学院）播音主持艺术学院前任院长，是我国最早的播音主持专业 博 士生导师，现 中国传媒大学播音主持艺术学院 的中青年老师基本为其弟子人人物物经经历历：1936 年 7 月 27 日生于河北省易县， 1959 年 7 月毕业于北京师范大学中文系，分配到中央人民广播电台播音 组任播音员，后调入国际生活部做编辑 1963 年 8 月到北京广播学院新闻系开始播音教学生涯，主讲语言逻辑即 播音基础，长期坚持自编教材 1969 年到 1972 年在河南省周口地区淮阳 “五七干校”劳动 1973 年广院复校后，担任播音基础教研室主任 1983 年评聘为副教授， 1984 年开始招收硕士研究生， 1988 年晋升为 教授 1984 年，荣获广播电视部先进工作者称号，担任中国传媒大学（原北京 广播学院）播音系主任。

1985 年 10 月，随团访问了日本大学艺术部 1986 年作为高级顾问，到美国之音中文部指导播音工作半年 1991 年，荣获全国优秀新闻工作者称号， 1992 年，获得国家有突出贡献专家的政府特殊津贴 1994 年编写出版了中国播音界第一本理论丛书 ——《中国播音学 》 此书的问世标志着又一个新学科的诞生打破了从前我国“播音无学”的 说法直至今日，此书仍是攻读播音学科的硕士、博士学位的必读书； 1996 年担任中国传媒大学播音主持艺术学院院长， 1999 年开始担任博士生导师，招收中国播音学方向博士研究生； 2000 年担任北京广播学院广播电视研究中心广播电视语言研究所所长；2004 年担任中国高教学会播音主持艺术教育委员会会长 2009 年 11 月，受聘为 河北传媒学院 客座教授 2009 年 12 月，被广西师范学院 聘为新闻传播学院客座教授 2012 年 11 月 10 日，因食道癌晚期医治无效，于北京去世，享年76 岁 荣荣誉誉事事迹迹张颂老师 1959 年 7 月毕业于北京师范大学中文系分配到中央人民广播电台，因工作需要 1963 年 9 月调到北京广播 学院参加创建播音专业的工作。

在很少有前人成果参照的情况下，以张颂教授为带头人和开拓者的播音理论 家、播音教育家们，创建了 中国播音学 学科理论体系和教育教学体系，在 国内外独树一帜目前，中国播音学学科点已成为我国广播电视播音主持艺 术学术研究和高层次人才培养的重要基地我校中国播音学学科已经能够培 养博士、硕士、学士等各种学历层次专业人才，这在国内同类专业院校中是 独一无二的 1985 年至 2000 年曾担任“语音发声”、“语言逻辑”、“播音创作基 础”、“中国播音学”等本科和硕士课程，在完成教学任务和系主任、播音 学院院长行政工作的同时，指导硕士研究生11 人；1999 年开始担任博导， 2000 年至 2006 年为博士生开设 “广播电视语言传播前沿 ”、“中国播音 学”、“播音主持艺术专题研究 ” 等课程，指导博士生 21 人，现已经毕 业 5 人承担、完成并获奖的本科及研究生教学改革项目4 项，其中他负 责的《播音创作基础理论 》课程 2004 年被评为“北京市精品课程 ”、2005 年评为“国家级精品课程 ” 近几年来，完成省部级以上项目 4 项、出版专著 9 部、发表论文 40 余 篇，其成果获 17 个奖项。

其中，他的专著 《朗读学》获 1987 年广播电影 电视部优秀教材一等奖、 1987 年北京市首届哲学社会科学和政策研究二等 奖、1988 年获国家教委全国首届优秀教材奖； 《朗读美学》获 2003 年广 电总局科研成果评奖著作类一等奖； 《中国播音学 》获 1995 年广播电影电 视部优秀教材一等奖、 1996 年北京市第四届哲学社会科学优秀成果二等奖 （语言文学类）、 1998 年教育部普通高等学校第二届人文社会科学研究成 果语言学三等奖 1984 年被评为广播电视部先进工作者； 1991 年被评为全国优秀新闻工 作者；1992 年国务院授予 “有突出贡献专家 ”称号，开始享受政府特殊津 贴；2005 年评为《播音创作基础 》国家级精品课程负责人 43 年来，除完成专业教学、理论研究、行政管理等工作之外，他把自己 的绝大部分时间和精力都用在了青年教师的培养上，带出了一支中青年教师队伍现在播音系三代教师都曾得到过他的指导从1999 年开始到现在他 带的 21 名博士生中有 3/4 都是业界名人和我校播音系教师 播音专业教学有其特殊性，作为专业教师既要懂理论又要会实践；既能 讲大课，又能个别指导；同时由于培养出来的学生今后都是社会公众人物， 需要有高尚的品质和人格，又由于师徒相承的教学形式，专业教师对学生的 思想作风的影响是非常直接非常巨大而且又是非常具体的。

因此，他针对这 些特点对青年教师既严格要求，又热情鼓励；既在理论上教，又在实践上帮； 既在思想上提要求，又在方法上给与悉心指导，同时，又大胆使用，创造条 件让他们多实践，在教学的实践中增长才干 近些年来，青年教师增多，他在系里支持下，采取了举办青年教师讲习 班的方式，为每年新留校任教的青年教师讲专业理论、讲教学法，亲自手把 手地带他们进行播音主持实践，收到了很好的效果 2002 年，播音主持艺术学院在学校率先成立了有几位老教师组成的教学 督导组，当他从 学院领导手中接过沉 甸甸的“教学督导”聘书时，深感肩负责任的重大尽管平时教学科研任务 已经很重，但他还是依然乐于承担这一责任，抽出时间听课、评课，帮助青 年教师提高教学质量，使他们尽快成长在老教师的带领下，青年教师们已 经逐渐成熟，并开始担负主讲教师的重任播音系现已形成了一支知识结构 和年龄结构比较合理的师资队伍，数年来有的青年教师已经晋升为副教授、 教授，有的已经获得博士学位，有的已经走上了领导岗位，现在他们大都成 为本学科的学术带头人和学术骨干 2004 年，在中国传媒大学筹建了中国高教学会播音与主持艺术教育专业 委员会，他作为首任会长，倡议开办了全国高校播音主持专业师资高级讲习 班并亲自授课，为全国各高校培训青年教师70 余人。

除了教学之外，他还注重青年教师科研能力、理论学术水平的提高，在 他这些年所承担与主持的多项国家、部、校级科研项目中，都吸收青年教师 参加，如《中国播音学》（教育部“七五”项目），《广播电视语言艺术 》 （国家社科基金项目）， 《播音创作基础 》（国家级精品课）等，都有青 年教师参加研究在科研实践中，使他们尽快成长起来 回想专业教育创办之初，专业师资只有几个人，每年招生二三十人，本 专业的招生院校只有北京广播学院一所，到今天，仅中国传媒大学专业师资 就有 50 多人，在校生 1000 余人全国招收播音主持专业的院校有近180 所，年招生近二万人他作为播音专业学科和中国播音学理论的创建者、专 业教育发展过程的亲历者之一，看到播音专业 ——这一世界上独一无二的 特色专业从小到大、从弱到强的巨大发展变化，看到我们的事业后继有人， 张颂老师感到无比的激动和无限的欣慰！ 尽尽管管他他已已年年届届古古稀稀，，但但他他仍仍愿愿 ““俯俯首首甘甘为为孺孺子子牛牛 ””，，““不不待待扬扬鞭鞭自自奋奋 蹄蹄””，，继继续续发发扬扬““红红烛烛””精精神神，，甘甘为为人人梯梯，，为为党党和和人人民民的的播播音音主主持持教教育育事事业业贡贡献献着着全全部部力力量量！！名名言言寄寄语语甘于寂寞，志存高远；做名人先做能人；在理论研究和实践探索中，要“乐于在场，勇于出席，善于发言 ”；“盛名之下其实难副 ”，鲜花和掌声中隐藏着危机； “仁者无敌”；“海纳百川，有容乃大 ”，要继承优良传统，汲取域外精华，虚心博采众长，真诚服务人民；才能和机遇是人生的两翼，要只争朝夕地储备才能，一旦机遇到来，就可以脱颖而出；要深化文化底蕴，强化语言功力，在广播电视中，传播老百姓喜闻乐见的、有中国作风和中国气派的精品。

河北传媒学院讲座“教不严，师之惰 ”，人民教师是 “红烛”，应该“春蚕到死丝不断，蜡炬成灰 热犹存”播音员主持人的创造性，能够催生有声语言表达的“典范”，传承 “书同文”，成就“语同音”，让我们的国家通用语言文字，响彻寰宇，光耀千秋 在湖南卫视天天向上的节目中指出 ,当代年轻人说普通话有一个通病 , 就是“男声女气,女声嗲气 ” 理解是基础，目的是统帅，感受是关键，感情要运动，声音要变化，变 化要自如 无稿播音，出口成章；有稿播音，锦上添花 人性的核心是创新和审美 育育人人心心得得接受师范教育，从事教学工作，是我自觉的选择，无怨无悔，乐在其中 无论是风雨如磐，还是艳阳高照，我 张颂都以能够“为人师表”而自豪，以投入 “灵魂工程”而自律尤其是培养广播电 视语言传播人才，培养播音员、节目主持人，更使我感到责任重大，任务艰 巨我们培养的是公众形象，是广播电视中 “出头露面”的名人，我们的心 血会融入他们的声音和形象里因此，我一直坚持 “播音有学”的观点，一 直坚持“德才兼备，声形俱佳 ”“以播为主，一专多能 ”和“有稿播音锦上添花， 无稿播音出口成章 ”的专业培养方针，一直坚持理论与实践相结合、大课与 小组课相结合、课堂讲授与大运动量训练相结合的专业培养方法。

其中，特 别强调语言功力，即观察力、理解力、思辩力、感受力、表现力、鉴赏力、 调检力、回馈力本科生是高校的基础和重心，必须在本科阶段，使学生扩 大视野、夯实根基、扬长补短、业精于勤，在学校里，就应努力加强事业心 和责任感，养成如饥似渴的学习习惯，提高在话筒前、镜头前“体现时代精 神，充满人文关怀 ”的自觉性凡是走这条路的，毕业后大都事业有成，许 多人已经成为业界名人，如李瑞英、罗京、张政、王世林、王雪纯、周涛、 鲁健等为此，教师也应该力求进取，有所作为， “身先士卒”，率先垂范， 实现“教学相长、继往开来 ”的理念逝逝世世中国播音界泰斗级人物张颂，因食道癌晚期医治无效， 2012年 11 月 10 日上午 10 点 22 分在北京去世，享年 76 岁[6]作为中国传媒大学播音主持艺术学院前任院长，张颂[3]生前桃李满天下，哈文等众多传媒界人士都发表悼念，亦有网友回忆他的生平事迹此外张颂曾参加的 《天天向上》节目也表达哀悼 “中国播音主持网”微博透露：“中国播音界泰斗级人物张颂老师，因食道癌癌晚晚期期医医治治无无效效，， 11 月月 10 日日在在北北京京去去世世，，享享年年 76 岁岁。

”张张颂颂是是中中国国播播音音学学学学科科体体系系的的创创立立者者，，作作为为中中国国传传媒媒大大学学 (原原北北京京广广播播学学院院)播播音音主主持持艺艺术术学学院院前前任任院院长长，，他他是是我我国国最最早早的的播播音音主主持持专专业业博博士士生生导导师师，，现现中中国国传传媒媒大大学学播播音音主主持持艺艺术术学学院院的的中中青青年年老老师师基基本本是是他他的的弟弟子子。