心理学重点罗列.ppt

心理学重点1第四章第四章 记忆与学习记忆与学习 第五章第五章 思维与创造性思维与创造性第六章第六章 智力智力 第七章第七章 动机与情绪情感动机与情绪情感第八章第八章 人格人格第十章第十章 心理健康心理健康重点篇章重点篇章2心理学的定义；心理学的定义；发展阶段及主要代表人物发展阶段及主要代表人物第一章第一章 概论概论3意识的定义和状态；意识的定义和状态；注意的定义、特点和功能；注意的定义、特点和功能；注意的种类；注意的种类；催眠状态下的心理特征催眠状态下的心理特征第二章第二章 意识与注意意识与注意4感觉的概念；感觉的概念；知觉的概念；知觉的概念；知觉的特性；知觉的特性；社会知觉的概念；社会知觉的概念；社会认知过程（首因效应、近因效应、社会认知过程（首因效应、近因效应、晕轮效应、社会刻板效应）晕轮效应、社会刻板效应）第三章第三章 感觉与知觉感觉与知觉5记忆的概念与基本过程；记忆的概念与基本过程；记忆的类型；记忆的类型；记忆系统；记忆系统；遗忘的原因；遗忘的原因；学习的定义；学习的定义；学习的分类与策略学习的分类与策略第四章第四章 记忆与学习记忆与学习6思维的概念与特征；思维的概念与特征；思维过程和种类；思维过程和种类；概念的定义；概念的定义；影响问题解决的因素；影响问题解决的因素；想象和创造性思维的概念；想象和创造性思维的概念；创造性的影响因素创造性的影响因素第五章第五章 思维与创造性思维与创造性7智力与能力的概念；智力与能力的概念；能力的类型；能力的类型；智商；智商；智力的差异；智力的差异；智力发展的特征；智力发展的特征；多元智力理论；多元智力理论；心理测验的性质；心理测验的性质；心理测验的技术指标；心理测验的技术指标；环境对智力的影响环境对智力的影响第六章第六章 智力智力8动机的概念与功能；动机的概念与功能；动机的产生和种类；动机的产生和种类；工作动机、成就动机、交往动机；工作动机、成就动机、交往动机；动机理论；动机理论；情绪情感的定义、区别和种类、功能情绪情感的定义、区别和种类、功能第七章第七章 动机与情绪情感动机与情绪情感9人格的定义与特征；人格的定义与特征；人格的机构；人格的机构；场独立性与场依次性；场独立性与场依次性；气质差异；气质差异；性格的定义；性格的定义；人格理论；人格理论；人格成因（先天与后天教育的关系）人格成因（先天与后天教育的关系）第八章第八章 人格人格10第九章第九章 人际交往与社会影响：人际交往与社会影响：人际交往的心理需要；三种基本的人际需要；人际人际交往的心理需要；三种基本的人际需要；人际沟通的定义和功能；群体的特性；社会影响（从沟通的定义和功能；群体的特性；社会影响（从众、群体思维、群体极化）众、群体思维、群体极化）11心理健康的概念、标准；心理健康的概念、标准；压力的概念与产生原因；压力的概念与产生原因；影响压力的因素；影响压力的因素；挫折的概念；挫折的概念；挫折后反应；挫折后反应；应对策略；应对策略；焦虑的类型及应对策略焦虑的类型及应对策略第十章第十章 心理健康心理健康12皮亚杰的认知发展理论；皮亚杰的认知发展理论；儿童期的社会性发展（依恋行为）；儿童期的社会性发展（依恋行为）；儿童道德品质发展的四个阶段儿童道德品质发展的四个阶段第十一章第十一章 毕生发展毕生发展131 1、简答题：精神分析学派的主要特征是什么？、简答题：精神分析学派的主要特征是什么？2 2、简答题：什么是心理研究的测验法？使用时应注意什、简答题：什么是心理研究的测验法？使用时应注意什么问题？么问题？3 3、简答题：自然实验法与实验室实验法的区别、简答题：自然实验法与实验室实验法的区别4 4、名词解释：心理学；认知；实验法；谈话法、名词解释：心理学；认知；实验法；谈话法5 5、论述题：举例说明心理学在人们生活、学习、工作中、论述题：举例说明心理学在人们生活、学习、工作中的意义。

的意义第一章第一章 绪论部分复习题绪论部分复习题141 1、名词解释：意识、注意、生物节律、日节律、无意识、、名词解释：意识、注意、生物节律、日节律、无意识、催眠催眠2 2、简答、简答; ;1 1）注意有哪些主要功能？）注意有哪些主要功能？2 2）简述注意和意识的关系简述注意和意识的关系3 3）人的整个睡眠过程可以分为哪五个阶段，各有什么特）人的整个睡眠过程可以分为哪五个阶段，各有什么特点？点？4 4）简述失眠的表现及其类型简述失眠的表现及其类型5 5）梦有哪些基本特征？）梦有哪些基本特征？6 6）简述催眠的基本原理简述催眠的基本原理7 7）催眠状态下有哪些心理特征？）催眠状态下有哪些心理特征？第二章第二章 意识与注意复习题意识与注意复习题15一、感觉概述一、感觉概述1 1、感觉的一般概念、感觉的一般概念 感觉是人们的感官对各种不同刺激能量的觉察，并将感觉是人们的感官对各种不同刺激能量的觉察，并将它们转换成神经冲动传往大脑而产生的远距离、近距它们转换成神经冲动传往大脑而产生的远距离、近距离、内部感觉）离、内部感觉）2 2、感受性与感觉阈限、感受性与感觉阈限1 1）感受性：人对刺激物的感觉能力。

感受性：人对刺激物的感觉能力2 2）感觉阈限：检验感受性大小的）感觉阈限：检验感受性大小的基本指标基本指标，是人感到某个，是人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值临界值3 3）感觉阈限与感受性的大小成）感觉阈限与感受性的大小成反比例反比例关系第三章第三章 感觉与知觉感觉与知觉161 1、名词解释：感觉、感觉阈限（绝对、名词解释：感觉、感觉阈限（绝对/ /差别）、视觉适差别）、视觉适应、明适应、暗适应、知觉、社会知觉应、明适应、暗适应、知觉、社会知觉2 2、简答：、简答：1 1）形成知觉整体性的主要规律有哪些？）形成知觉整体性的主要规律有哪些？P62P622 2）利用深度知觉的知识说明立体电影的成像原理利用深度知觉的知识说明立体电影的成像原理3 3）影响时间知觉的因素有哪些？）影响时间知觉的因素有哪些？4 4）简述社会知觉的独特性简述社会知觉的独特性3 3、论述题：、论述题：1 1）说明听觉理论）说明听觉理论 2 2）说明社会认知的过程）说明社会认知的过程第三章第三章 感觉与知觉复习题感觉与知觉复习题171 1、名词解释：记忆、图示、学习、名词解释：记忆、图示、学习2 2、简答：、简答：1 1）简述记忆的基本过程）简述记忆的基本过程2 2）为什么说长时记忆储存是一个对信息的建构过程？）为什么说长时记忆储存是一个对信息的建构过程？P90P903 3）简要说明遗忘产生的原因。

简要说明遗忘产生的原因4 4）怎样有效地提高记忆能力？）怎样有效地提高记忆能力？5 5）简述学习过程的一般模式简述学习过程的一般模式6 6）复习时应注意哪些问题？）复习时应注意哪些问题？P102P1023 3、论述题：、论述题：试述学习的两种有效策略与方法？试述学习的两种有效策略与方法？第四章第四章 记忆与学习复习题记忆与学习复习题181 1、名词解释：具体形象思维、发散思维、创造性思、名词解释：具体形象思维、发散思维、创造性思维、概念、推理、心向、想像、创造性思维维、概念、推理、心向、想像、创造性思维2 2、简答：、简答：1 1）思维有哪些基本特征思维有哪些基本特征2 2）问题解决的过程中问题一般可分为哪三个部分？）问题解决的过程中问题一般可分为哪三个部分？3 3）简要说明问题解决的策略和方法简要说明问题解决的策略和方法4 4）影响问题解决的因素有哪些？）影响问题解决的因素有哪些？5 5）简述创造性思维的基本特征简述创造性思维的基本特征6 6）影响创造性的因素有哪些？）影响创造性的因素有哪些？第五章第五章 思维与创造性复习题思维与创造性复习题191 1、名词解释：智力、能力、离差智商、智力二因、名词解释：智力、能力、离差智商、智力二因素说、内省智力、元成分、心理特质、常模素说、内省智力、元成分、心理特质、常模2 2、简答：、简答：1 1）简述多元智力理论的主要观点。

简述多元智力理论的主要观点2 2）简述心理测验的基本特征简述心理测验的基本特征3 3、论述题、论述题论述影响智力的诸要素及其之间的关系论述影响智力的诸要素及其之间的关系第六章第六章 智力复习题智力复习题201 1、名词解释：动机、诱因、工作动机、匮乏动机、、名词解释：动机、诱因、工作动机、匮乏动机、道德感道德感2 2、简答：、简答：1 1）动机有哪些基本功能？）动机有哪些基本功能？2 2）简述动机强度与工作效率的关系简述动机强度与工作效率的关系3 3）简述情绪与情感的区别简述情绪与情感的区别3 3、论述题、论述题1 1）论述需要与诱因之间的关系论述需要与诱因之间的关系2 2）阐述认知与期待理论中动机的产生过程阐述认知与期待理论中动机的产生过程3 3）情绪情感在人类生活中扮演的重要功能情绪情感在人类生活中扮演的重要功能第七章第七章 动机与情绪情感复习题动机与情绪情感复习题211 1、名词解释：人格、认知方式、场独立性、气质、、名词解释：人格、认知方式、场独立性、气质、个性特质个性特质2 2、简答：、简答：1 1）简述人格的本质特征简述人格的本质特征2 2）人格结构的自我调控系统是怎样构成的？）人格结构的自我调控系统是怎样构成的？3 3、论述题、论述题分析人格成因的各种因素，谈谈该如何塑造优良的人分析人格成因的各种因素，谈谈该如何塑造优良的人格。

格第八章第八章 人格复习题人格复习题221 1、名词解释：人际关系、人际沟通、群体、群体极化、、名词解释：人际关系、人际沟通、群体、群体极化、去个体化、社会惰化去个体化、社会惰化2 2、简答：、简答：1 1）简述人际沟通的基本功能简述人际沟通的基本功能2 2）影响人际吸引的主要条件有哪些？）影响人际吸引的主要条件有哪些？3 3）简述群体的一般功能简述群体的一般功能4 4）为什么会出现社会助长或社会干扰？）为什么会出现社会助长或社会干扰？5 5）简要分析出现社会惰化现象的原因及减少社会惰化）简要分析出现社会惰化现象的原因及减少社会惰化的有效途径的有效途径6 6）简述从众与服从的区别简述从众与服从的区别第九章第九章 人际交往与社会影响复习题人际交往与社会影响复习题231 1、名词解释：心理健康、压力、压力源、挫折、心理防御机制、、名词解释：心理健康、压力、压力源、挫折、心理防御机制、焦虑障碍、广场恐惧症、强迫症焦虑障碍、广场恐惧症、强迫症2 2、简答：、简答：1 1）心理健康有哪些标准？）心理健康有哪些标准？2 2）个人应该如何培养自己健康的心理素质？）个人应该如何培养自己健康的心理素质？3 3）影响压力的主要因素有哪些？）影响压力的主要因素有哪些？4 4）怎样正确有效地应对压力？）怎样正确有效地应对压力？ 5 5）应怎样正确地应对挫折？）应怎样正确地应对挫折？6 6）简述焦虑的）简述焦虑的5 5种类型。

种类型7 7）简述克服焦虑应遵循的三个原则简述克服焦虑应遵循的三个原则3 3、论述题、论述题挫折后反应有哪些表现？挫折后反应有哪些表现？阐述心理防御机制的十种具体表现行为阐述心理防御机制的十种具体表现行为第十章第十章 心理健康复习题：心理健康复习题：241 1、名词解释：横断研究法、社会性发展、名词解释：横断研究法、社会性发展2 2、简答：、简答：1 1）简述毕生发展的主要观点简述毕生发展的主要观点2 2）影响心理发展的主要因素有哪些？）影响心理发展的主要因素有哪些？3 3）简述皮亚杰提出的儿童认知发展理论的四个阶段简述皮亚杰提出的儿童认知发展理论的四个阶段4 4）儿童通过什么方式了解社会性别角色标准？）儿童通过什么方式了解社会性别角色标准？第十一章第十一章 毕业发展复习题毕业发展复习题25。