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整理复习第四单元表内乘法课堂PPT.ppt

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    • 表内乘法(一)表内乘法(一) 整理复习整理复习1 学习目标:学习目标:1、整理所学知识整理所学知识2、熟练掌握、熟练掌握2---6的乘法口诀,熟练口算的乘法口诀,熟练口算6以内的两个数相乘以内的两个数相乘3、能运用所学知识解决生活中的简单问、能运用所学知识解决生活中的简单问题2 一、乘法的意义一、乘法的意义•乘法是求相同加数和的简便运算乘法是求相同加数和的简便运算几个相同数连加除了用加法表示外,还可以几个相同数连加除了用加法表示外,还可以用乘法表示用乘法表示更加简捷用乘法表示用乘法表示更加简捷相同加数相加写成乘法时,用相同加数相同加数相加写成乘法时,用相同加数××相同相同加数的个数或相同加数的个数加数的个数或相同加数的个数××相同加数相同加数如:如:5+5+5+5 表示:表示:5 × × 4 或或 4 × × 5加法写成乘法时,加法的和与乘法的积相同加法写成乘法时,加法的和与乘法的积相同3 3个5相加:5+5+5=155个3相加:3+3+3+3+3=15(个)乘法算式:乘法算式:3 3×5=15×5=15或或5×3=155×3=154 3333(( )个()个( )) 34加法算式:乘法算式:一共有多少个苹果?3+3+3+3=123×4=12 或 4×3=12 5 444(( )个()个( )) 4 3加法算式:乘法算式:4+4+4=124×3=12 或 3×4=12 一共有多少个苹果?6 3×4=12 3个4: 4个3: 3+3+3+3=12 4+4+4=12 7 改写成乘法算式。

      例(手写答案):改写成乘法算式例(手写答案):3 3107 74 41 15568 ( )个( )加法算式:有多少个气球?乘法算式:5+5+5+5=20(个)5×4=20(个)或4×5=20(个)459 每堆有(每堆有( )个苹果,有这样的()个苹果,有这样的( )堆,一共有()堆,一共有( )个苹果加法算式:加法算式:乘法算式:乘法算式:35153+3+3+3+3=15(个)(个) 3×5=15(个)(个)或或5×3=15(个)(个)10 552523343411 一共有几张画?一共有几张画?1 1、每行有、每行有______张,有张,有______行加法算式加法算式________________, ,这是这是____个个____相加424+4=8 242 2、每列有、每列有______张,有张,有______列加法算式加法算式________________, ,这是这是____个个____相加242+2+2+2=8423 3、乘法算式、乘法算式________________________________________4×2=8 或或 2×4=812 3×6=18或或6×3=18一共有多少个书包?一共有多少个书包?1 1、每行有、每行有______个,有个,有______行。

      行这是这是 个个 2 2、每列有、每列有______个,有个,有______列这是这是 个个 6 3 3 6 6 3 3 6 乘法算式乘法算式13 二、乘法各部分名称及关系二、乘法各部分名称及关系乘法:乘法:乘数乘数××乘乘数数=积积 加法:加数加法:加数+加数加数=和和 减法:被减数减法:被减数—减数减数=差差14 ( ) ( )( )5 × 3 = 15• 乘法算式各部分的名称及读法乘法算式各部分的名称及读法乘数乘数积读作:( )乘法口诀:( )5乘3等于15三五十五三五十五15 读出乘法算式,并说出各部分的名称读出乘法算式,并说出各部分的名称6 × 4 = 24 读作:读作:6乘乘4等于等于244 × 6 = 24 读作:读作:4乘乘6等于等于245 × 5 = 25 读作:读作:5乘乘5等于等于25乘乘 乘乘 积积数数 数数 积积16 (2)2个6相乘,积是多少? 6×6=36(3) 2个因数都是6,积是多少? 6×6=36(1)两个6相加,和是多少? 6+6=12 或 6×2=1217 我是小法官。

      请你判断,认为对就打我是小法官请你判断,认为对就打√,认为错就打,认为错就打× 1、、 (( ))×4=8,(,( )里应填)里应填4 (( )) 2、两个因数都是、两个因数都是5,积是,积是10 (( )) 3、、4个个2相加,算式是相加,算式是4+ +2 (( )) 4、、3×3的口诀是三三得六的口诀是三三得六 )) ×××××××18 三、乘法口诀三、乘法口诀19 •会默写乘法口诀(手写答案):常见错误:二六一十二一十二; 三五一五一五 ; 五五二五•会根据口诀填空:例:三六( ) 三( )十五 ( )三得九 ( )四得八 •根据口诀写算式: 例:四五二十 4×5=20 5×4=20•会熟练应用口诀进行口算例:3×4= 2×5= 6×6= 4×4=20 看口诀,写算式看口诀,写算式。

      二四得八二四得八 三五十五三五十五 —————— ——————————— —————四五二十四五二十 五六三十五六三十—————— ——————————— —————4×2=83×5=155×3=154×5=205×4=205×6=302×4=86×5=3021 淘淘作业总是遇到困难,请你分析淘淘作业总是遇到困难,请你分析原因,并帮忙改正:原因,并帮忙改正: (二四)得六   (二四)得六    四六(二六)  四六(二六)   三五(十五)三五(十五)22 •口诀填空并写出相应的算式二( )一十2×5=105×2=10三( )十二3×4=124×3=12五四23 在在ΟΟ中填上中填上“>”““>”“<””或或“=”“=”7×6 ○ 7+615 ○ 5+5+53×6 ○ 4×63×6+6 ○ 4×6< <=> >=24 想一想,填一填:想一想,填一填:8 8=16 7 8=56 8 6=2 5 8=408 8=64 3 8=24 8 6=56-8 20-4=2 84 8=30 2 +-+25 计算:计算:5×6++6=5×6++6=2×6++8=5×5= 5×(( ))+ 55×3= 3×6 -(( ))363620204 43 326 找规律:找规律:((1))4、、8、、12、(、( )、()、( ))((2))36、(、( )、)、24、、18、(、( ))16162020301212((3))18、、15、(、( )、)、9、(、( ))12627 四、看图列式:四、看图列式: 看图,写乘加、乘减算式时:看图,写乘加、乘减算式时:乘加乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。

      上不相同的部分 乘减乘减:先把每一份都算成相同的,写成乘:先把每一份都算成相同的,写成乘法,然后再把多算进去的减去法,然后再把多算进去的减去 计算时,先算乘,再算加减计算时,先算乘,再算加减加法:加法:3+3+3+3+2=14 乘加:乘加:3××4+2=14 乘减:乘减:3××5-1=1428 一共有多少只小松鼠?一共有多少只小松鼠?3×4=123×4=12(只)(只)B卷卷29 每只小兔拔5个它们一共拔多少个?3×5=153×5=15(个)(个)30 4×3=12(人)3×4=12(人)或31 坐飞机的一共有几人?坐飞机的一共有几人?4×3=8(人)32 划船的一共有多少人?划船的一共有多少人?3×3=9(人)33 椅子上一共有多少人?椅子上一共有多少人?3×2=6(人)34 坐小火车的一共有多少人?坐小火车的一共有多少人?4×6=24(人)35 看图列式:看图列式:同学们完成的非常细心,奖同学们完成的非常细心,奖励大家一些漂亮的花吧!励大家一些漂亮的花吧! 你能算出一共有几朵吗?试着列式解你能算出一共有几朵吗?试着列式解答。

      答乘加:乘加: (( ))乘减:乘减: (( ))4×4+ +2=184×5- -2=1836 5×2+3=13(元)37 5×3 +10 =25(元)38 5×3+4=19(个)5×4-1=19(个)39 解决问题:解决问题: ((1)操场边有两排杨树)操场边有两排杨树,第一排有第一排有4棵棵, 第二排有第二排有5棵棵,一共有多少棵杨树一共有多少棵杨树? ((2)操场边上有)操场边上有4排柳树排柳树,每排有每排有5棵棵,一共有多少棵柳树一共有多少棵柳树?4+5=94+5=9(棵)(棵)4×5=204×5=20(棵)(棵)答:一共有答:一共有9 9棵杨树棵杨树答:一共有答:一共有2020棵杨树40 ((3)、我和另外)、我和另外5个同学每个同学每人搬人搬3把椅子,一共能搬多少把椅子,一共能搬多少把?把?5+1=65+1=6(个)(个)6×3=186×3=18(把)(把)答:一共能搬答:一共能搬1818把41 动脑筋:动脑筋:一条绳子对折一次,再对折一次一条绳子对折一次,再对折一次后是后是6米,猜猜这条绳子打开后是多米,猜猜这条绳子打开后是多长?长?6×4=246×4=24(米)(米)答:这条绳子打开后是答:这条绳子打开后是2424米。

      米42 5米小明从第小明从第1棵树跑到第棵树跑到第5棵树一共跑了多少米?棵树一共跑了多少米?动脑筋答:一共跑了答:一共跑了2020米5×4=205×4=20(米)(米)43 课堂检测课堂检测1、挑战、挑战1分钟:分钟:5×3= 4×4= 2×5= 2×4= 5×5= 4×5= 5--2= 3×4= 3++3= 2×3= 3×3= 1++0= 2×2= 1++5= 4×2+3= 5×5-2=2、(、( )里最大能填几?)里最大能填几? 5×( )<23 13>( )×3 ( )×4<17 20>( )×73、精挑细选、精挑细选((1))3个个4相加写成算式是:相加写成算式是: 4×3 4+4+4 3+4 3×4((2)结果小于)结果小于20的乘法算式有:的乘法算式有:4×3 30--20 3×5 5×54、二年级有、二年级有6个小组,有个小组,有5个小组都是得了个小组都是得了6颗颗★★,一个小组得了,一个小组得了3颗颗★★,二年级一共得了几颗,二年级一共得了几颗★★?? ★★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★★ ★★★★★★ ★★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★★手写答案44 45 。

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