九年级化学 图像 表格 信息给予题课件 沪教版.ppt

未来是美好的！ 让我们一起在知识的海洋里遨游，奔向辉煌灿烂的明天吧！,图象、表格、信息给予题,一、教学目标: 1.知识目标:认识图象、表格、信息给予题的特征,理解图象\表格所表达的真实信息. 2.能力目标:通过对图象、表格、信息给予题中信息的分析整理,迅速领悟到题目所要表达的真实信息,从而准确解答试题. 二、重点内容与重点题型 1.重点内容:准确领悟图象、表格中给予的信息,正确解答试题. 2.重点题型:选择题\填空题、实验探究题、计算题. 三、难点内容与难点解决 1.难点内容:图象的分析 2.难点解决:结合具体试题引导学生分析图象表格中所包含的信息.,一、与函数相关的信息题 例： 如图是某温度下，一定水量水中加入NaCl的质量与NaCl溶液中溶质质量分数的关系图， （1）OA（不包括A点）表示 （2）A点表示,,,,,,O,B,A,NaCl质量,质量分数,,随NaCl质量的增加，溶质质量分数逐渐增大，溶液是不饱和溶液；,NaCl溶液恰好达到饱和，溶质质量分数也不再增大.,（3）AB表示,NaCl溶液饱和，所加NaCl不再溶解，溶质质量分数也不再增大,练 习 1、向一定量的稀HCl中加入铁粉，下列示意图正确的是（ ） 2、下列图像对应叙述关系正确的是（ ） A、向PH=3的溶液中加水 B、一定量的稀HCl与Zn反应 C、向H2SO4和CuSO4溶液中加入NaOH溶液 D、煅烧一定质量的石灰石,O,O,,,PH,C,O,,,FeCl2 的质量,D,,,,液 体 质 量,B,,,O,,,H 的质量,A,2,,铁粉质量,铁粉质量,铁粉质量,铁粉质量,O,,,PH,加水质量/g,O,,,H2 的 质 量 /g,反应时间/s,O,加入NaOH溶液质量/g,O,,,剩 余 固 体 质 量/g,,反应时间/s,,,,,,,A,O,H2 的 质 量,铁粉质量,,,,,,C,C,二、与表格相关的信息归纳题 例：下表是NH4CL在不同温度时的溶解度 据此数据，判断下列说法正确的是（ ） A、20°C时，NH4Cl饱和溶液中NH4Cl的质量分数是25% B、20°C时，70g NH4Cl饱和溶液升温至40°C得到不饱和溶液 C、40°C时，75g NH4Cl饱和溶液中加入25g水后NH4CL的质量分数为30% D、80°C时，84g NH4Cl饱和溶液降温至60°C时有5g NH4Cl析出,B/D,1、在一个密闭的容器中有W、X、Y、Z四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下： 下列说法错误的是（ ） A、W在反应中可能是催化剂 B、该反应中生成X的质量为40g C、该反应属于分解反应 D、该反应中Y全部参加反应,B,练 习,三、与化学反应相关的图像题 例：“探险员”——硫酸，不小心走进了有许多“吃人的野兽”（即能与H2SO4发生化学反应的物质）的小山，请你帮助它走出小山（请用图中物质的序号连接起来表示所走的路线）：入口 出口。

入口,,,出口,,,,,,①Zn,②Na2CO3,③SO3,④ Fe(OH)3,⑤Cu,⑨HCl,⑧CuO,,⑥Fe,⑦NaCl,,,,,练 习 2、下列数据是KNO3固体在不同温度时的溶解度 （1） KNO3溶液中的溶剂是 （2）20°C时，向100g水中加入31.6g KNO3，充分溶解后得到 （饱和或不饱和）溶液 （3）20°C时，向100g水中加入40g KNO3，若使KNO3完全溶解，可以采用的方法是 （4）如图所示，小烧杯中盛放的是上述（2）中所得的KNO3溶液，若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中不断搅拌，一定能够使小烧杯中有固体析出的是（ ） A、冰 B、浓H2SO4 C、NH4NO3 D、干冰 E、NaOH F、CaO,,,,,水,,水,饱和,加水或升温,A/C/D,练 习 如图表示单质A所能发生的一系列变化，其中B、D为红色固体，E为黑色固体请回答下列问题： （1）请写出下列物质的化学式：A B C （2）写出下列反应的化学方程式： ④ ⑤,,,,,表面有 B生成,①,,CO,粉末B,②,生 成 A,,A,③,,气泡 C,,A,,稀H2SO4,⑤,点燃,,O2,水,,,固体 E,CuSO4,④,,A,,表面 有D 析出,Fe,Fe2O3,H2,④,3Fe+2O2 Fe3O4,点燃,ǁ,Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,3CO+Fe2 O3 2Fe+3CO2,,某化工厂发生Cl2 泄漏的重大事故。

事故发生后，抢险队员立即疏散当地群众，并用消防车对沉降在地面的黄绿色气体（氯气）喷洒碱液，防止Cl2对环境的进一步污染和对人员的伤害之后不久，在株洲市某游泳馆也发生类似的氯气（少量）泄漏事件，现场人员迅速将正在泄漏的Cl2 罐推入游泳池的水中，以降低氯气对环境的污染，事后测定，该游泳池中的水显酸性 （1）从以上信息中，能够分析出Cl2 具有的化学性质为： （2）如果实验室制取Cl2 ,可用 （3）假如你在离开现场过程中，应用,与碱反应、与 水反应或易溶于水,向上排空气法收集,湿毛巾捂住口鼻离开现场,四、描述型信息题,练 习 1、过氧化氢俗称双氧水，可用过氧化钡（BaO2）与稀释H2SO4 反应来制备过氧化氢与过氧化钡都是过氧化物，过氧化物一般可用作氧化剂、漂白剂、供氧剂等，阅读短文并回答有关问题： （1）实验室可用过氧化氢溶液制取O2，其反应的化学方程式： 过氧化钡还可以通过以下方式制备过氧化氢BaO2+X+H2O=BaCO3 +H2O2, 其中物质X的化学式是 （2）过氧化钠（Na2O2）也是一种过氧化物，潜水艇常用过氧化钠作供氧剂，同时维持艇内空气成分的稳定，写出这一反应的化学方程式： （3）由于过氧化钠具有强氧化性，常用它将某些难溶矿石转化为可溶性物质。

例如，三氧化二铬Cr2O3与Na2O2高温共溶得到铬酸钠Na2 CrO4和氧化钠Na2O，铬酸钠中铬的化合价为 此反应的化学方程式是,,,,,,CO2,2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,,+6,12,结束,谢谢,。