公安管理培养方案.docx

公安管理学中国人民公安大学公安管理系是国内最早开设本科公安管 理专业的院系1984年中央人民公安学院改建为全日制的中国 人民公安大学时即设置了公安管理系公安管理系培养过公安 管理、公安政工、警察管理、思想政治教育、行政管理、治安 学等多个专业的本、专科学生和行政管理专业的硕士研究生20多年来，在校党委的领导下，公安管理系坚持从严治系、 稳步开展，同时注意抓住机遇、开拓进取，不断提高教学和科 研的总体水平，如今公安管理系已成为一个能够为公安机关培 养综合管理人才和开展决策咨询效劳的教学、科研基地一、 历史变迁公安管理系创立于1984年9月，是中国人民公安大学创立 之初即成立的少数科系之一1986年9月，公安管理系与公安 政工系合并，定名为公安管理系1992年，经国家教委组织专 家论证，将公安管理专业更名为警察管理专业，正式列入本科 专业目录，公安管理系相应地更名为警察管理系1994年，公 安部管理干部学院警察管理科学教研部并入警察管理系1999 年，根据教育部对本科专业目录的调整，警察管理专业并入行 政管理专业2004年10月，教育部批准设置目录外专业---- 公安管理学专业自2005年起，警察管理系更名为公安管理系， 招收公安管理学专业本科生。

警察管理系从1999年起开始招收行政管理专业警察行政管 理专业方向硕士研究生目前共有三个研究生方向：行政管理 专业警察行政管理方向，公安人力资源管理方向，和公安教育 管理方向二、 组织机构我系实行主任负责制，现任主任王光教授，研究生导师组 组长党总支书记孙旭波，助理研究员副主任张光教授，研 究生导师公安管理系目前设有政治学、公安行政管理和公安决策三个教研室和一个办公室系党总支委员会由全系党员选举产生，下设三个党支部系分工会委员会由全系工会会员选举产生，下设三个工会 小组全体研究生导师组成行政管理专业公安行政管理专业方向 硕士研究生导师组公安管理系设有学术委员会、学位委员会、职称评定委员 会和考核委员会全国高等教育自学考试公安管理专业学位工作领导小组设 在公安管理系中国行政管理学会公安管理研究分会的办事机构设在公安 管理系三、教学工作〔一〕培养目标本专业培养适应社会主义和谐社会建设的需要，掌握 马克思主义根本原理，具有良好的科学素质、人文素质与警察 根本素质，既有较高的管理水平和执法能力，又有强烈的公共 效劳意识，全面系统地掌握公安管理学的根底理论、根本知识 和根本技能，能在公安机关综合管理、政治工作、后勤保障等 部门从事管理工作和在公安业务部门从事警务指挥、组织管理、 信息调研工作以及在相关领域从事教、科研工作的应用型公安 高级专门人才。

〔二〕专业指导思想公安管理学的专业指导思想是：全面贴近公安管理实践， 强化训练综合指挥决断技能，培养具有现代管理理念、专业能 力扎实、善于解决实际问题的公安管理人才公安管理系的系训是：兼权熟计，敬言敏行〔三〕核心课程公安管理学专业的核心课程有：公共行政学、公安管理学、 公安组织行为学、公安决策学、公安信息管理、公安人力资源 管理公安指挥学为北京市精品教材、部级精品课程公安管理系建系以来已经进行了三轮的教材更新教材曾屡次获得过 全国和公安系统优秀教材奖，其中近年获得公安系统优秀教材 一、二等奖的就有三部〔四〕实践教学公安管理学专业不仅通过多种途径对学生进行初步的科 学研究训练，还有灵活、丰富、多样的形式进行实践教学校 内实践教学包括实验、实训、学年论文、公安实战训练、学生 业余科研活动等环节；校外实践教学包括认知性见习、综合性 见习、公安专项见习、毕业实习等四、 师资力量公安管理系现有专任教师35人，其中教授7人，副教授13 人；研究生导师9人，具有博士学位的8人，具有硕士学位的 20人教师所学专业涵盖理、工、医、文、史、哲、经济、法、 教育、管理10个学科门类师资的职称、学历、年龄和专业结 构都比较合理。

公安管理系还聘请国家行政学院、中国人民大学以及公安 部有关业务局的专家和教官承担客座教授，讲授政治学、公安 管理学、公安指挥学和人力资源开发等课程，以提高教学层次， 拓宽学生的知识领域，使教学内容更加贴近公安实战五、 科学研究公安管理系以主办全国性学术研讨会为突破口，全面了解 和把握本学科开展最前沿学术思潮公安管理系先后组织过了 多届全国公安管理研讨会、公安行政管理改革与开展研讨会、 全国公安指挥中心建设研讨会、全国及国际公共关系学术研讨 会、“和谐社会与警务创新〃国际研讨会等全国性或国际性学术 会议目前，公安管理系已根本形成“公安队伍正规化建设〃、“警 察公共关系〃、“公安机关行政能力〃、“电子警务〃、“突发事 件与应急警务管理〃几个研究“品牌〃，在学术界确定了在这 些研究领域的地位科研群体研究合力的形成产生的“马太效 应〃，对公安管理系的整体科研声誉的建立和后续科研工作都产生了巨大的推动作用公安管理系还与武汉市公安局、南京市公安局、天津市公 安局、邯郸市公安局等多个实战部门建立了长期的合作，将实 战部门作为科研基地和成果转化试点单位公安管理系还依托 公安部办公厅、政治部和装备财务局等公安领导机关开展科学 研究并通过他们为公安实战部门提供效劳。

近五年来，公安管理系教师承担的科研工程共计52项，其 中国家级课题4项，省〔部〕级科研立项23项，校级科研课题 25项共发表论文300余篇，其中核心期刊论文占25%，出版 专著20余部在“贯彻十六大全国奔小康 公安怎么办〃大讨 论中，公安管理系有四项部选课题和八项校选课题列入‘二十 公'精神理论研究文集〃中，占全部51项课题的24%王光教授主持的“城市法治环境评价体系与方法研究〃被 北京市哲学社会科学规划办公室认定为北京市哲学社会科学 “十五〃规划优秀成果孙娟教授的“公安机关全面质量管理〃 研究成果在广东佛山市公安局，深圳公安局，陕西榆林公安局 试行，产生了巨大的示范效应秦立强教授的“刑事案件统计 相关分析〃研究成果一一？峰谷探谜一一中国犯罪问题数量分 析与预测？，获得公安部软科学优秀成果三等奖王毅虹教授的？ 公安民警执法为民读本?获得2005年获得公安部金质图书3等 奖匡翠冶副教授的？略论西藏稳定？获得中国警察学会评定的 科研成果三等奖目前，公安管理系致力于进行具有超前性、开创性的研究 主要开展三个方面的特色研究：研究建设一整套能够应对各类 突发事件的、具有快速反响能力的指挥体系；研究建设好公安 政治工作队伍，管理好一支具有武装性质的纪律部队；研究建 设好适应现代社会开展要求的现代化警察装备体系。

结束语在新的世纪里，公安管理系将一如既往地保持本专业领域 的领先优势，开拓创新，积极进取，用这样的信念为党和国家、 为社会培养优秀的公安管理人才：用知识的力量战胜邪恶! 用法治的精神驱除酷虐! 用忠诚的信念效劳人民!公安管理学专业〔公安管理方向〕本科培养方案一、 专业名称及代码专业名称：公安管理学专业代码：030513S二、 专业方向培养目标本专业方向培养适应社会主义和谐社会建设需要，掌握马克思主义 根本原理，政治坚决，具有良好职业素养、科学素养和人文素养，熟悉 党和国家的路线、方针、政策，掌握本专业根底理论、根本知识与根本 技能，具备开展公安综合管理工作和公安政治工作的专业核心能力，能 够在公安机关各部门从事综合管理、公安政治工作、公安纪检监察督察 工作或在其他政法机关从事相关工作的应用型高级专门人才三、 专业方向培养规格〔一〕毕业生知识要求1. 掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的根 本原理2. 熟悉我国公安工作的路线、方针、政策和相关的法律法规3. 掌握管理学、政治学、法学和心理学等方面的根本理论和根本知 识；掌握公安管理学专业理论和知识；熟悉统计调查、系统分析、政策 分析等科学方法；了解公安管理领域的理论前沿和开展动态。

4. 了解相关专业一般理论知识〔二〕毕业生能力要求1. 胜任公安机关综合管理岗位和公安政治工作岗位的实际业务工作，具备以下根本业务能力：〔1〕公安行政事务管理与协调；〔2〕初中级公安指挥调度；〔3〕公安人力资源管理；〔4〕公安组织和人员绩效管理；〔5〕公安思想政治工作；〔6〕公安宣传与舆论引导；〔7〕调研分析；〔8〕公安行政公文起草与处理2. 具有计算机操作根本技能，能够熟练进行网上办公、办案3. 具有较强的沟通协调、论辩说服和群众工作能力4. 具备警体根本技能和驾驶技能5. 具有较强的写作能力、口头表达能力6. 具有运用英语进行日常交流和阅读本专业英文文献的能力7. 掌握文献检索与信息处理的根本方法，具有初步的科学研究能力〔三〕毕业生素质要求1. 忠于党，忠于祖国，忠于人民，忠于法律2. 热爱公安事业，具有高度的法治观念、组织纪律观念、群众观念 和良好的职业道德，有为维护国家平安、社会安定而献身的精神3. 具有与公安工作相适应的人文社会科学和自然科学根本素养，具 有创新精神4. 具备与从事公安综合管理和公安政治工作相适应的专业素养5. 具备健康的心理和强健的体魄四、 修业年限、毕业学分与学位〔一〕修业年限：4年〔二〕毕业应取得的学分：168学分。

本专业方向的学生在规定的 修业年限内修满毕业应取得的学分，完成各教育教学环节的学业任务， 经考核合格，且符合其他毕业要求的，准予毕业，获得公安管理学专业 本科毕业证书〔三〕学位：符合？中国人民公安大学学位授予工作细那么？规定条 件者，授予法学学士学位五、 主干学科管理学、政治学、法学六、 专业方向主干课程公安政治工作学、公安人力资源管理、警察公共关系、公安决策学、 公安信息管理与信息警务七、 相近专业行政管理、公共事业管理八、 专业方向特色本专业方向以管理学、政治学、法学为主要理论支撑，以各级公安 机关综合管理、基层公安政治工作和基层所队的内勤工作、公安舆情分 析与引导的方法与技术为专业技术支撑，按照“人理〃、“事理〃和“物 理〃的技术主线设置课程群，强化学生的公安综合管理和公安政治工作 的专业核心能力，注重培养学生在辅助公安决策、警务指挥调度、公安 政策分析、公安领导工作等方面的职业开展潜力，兼顾学生第一任职从 事公安基层业务工作需要的根本素质和相关能力培养九、 主要教育教学环节〔一〕入学教育用5天时间进行入学教育，使学生了解公安院校的性质和管理特点， 初步树立警察意识，培养警察职业情感，了解学校和所学专业的根本情况。

〔二〕军事训练与军事理论学习在入学后第一至四周进行军事训练，培养学生严格的组织纪律观念， 适应警务化管理的要求第一学期开设军事理论课，每周2学时军事 训练与军事理论教育共2学分〔三〕课程教学课程教学143学分，其中通识课50学分，根底课54学分，专业课 39学分主要教学环节周数分配见附表一各类课程学时学分构成见附表二课程设置与学时学分分配见附表三课程结构体系见附图一〔四〕实践教学安排与要求实践教学坚持学以致用、理论联系实际、重在提高综合素质的原那 么，强化专业核心能力训练，提高学生实战能力实践教学活动分为校 内和校外两局部，校内实践教学包括课内实践〔含上机、案例教学、实 训、模拟训练、实验、参观、调查等〕、毕业论文、课外科研活动等环 节；校外实践教学包括社会见习、专业实习、毕业实习等1. 社会见习在第一学年暑期进行，为期3周学生主要到原居住地公安机关了 解、体验民警工作、生活，熟悉基层公安工作，培养警察职业意识，也 可以到其他单位，进行岗位见习或社会。