教师培训总结范例（通用15篇）.docx

Word格式、可编辑排版老师培训总结范例〔通用15篇〕 老师培训总结范例〔通用15篇〕 老师培训总结范例 篇1 我有幸成为县骨干老师培训班的一员，这也给我供给了这个再学习、再进步的时机这次培训内容丰富，形式多样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动沟通，专家进展讲座专家的训练教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中他们所讲内容深入独到、旁征博引、通俗易懂、生动好玩、发人深省在此之前，我也曾出去培训过几次，但每次都是以听老师的课堂教学为主，所看到的都是经过了层层包装的课堂实况这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能做到照单全收，但他们先进的训练理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的训练教学工作无不起着引领和导向作用这次培训之后，更增加了我努力使自己成为科研型老师的信念，给了我们剧烈的感染和深入的理论引领下面是我在培训中的几点心得体会： 通过培训，让我深入地熟悉到必需更新观念随着学问经济时代的到来，信息技术在训练领域广泛运用，"教书匠'式的老师已经不适应时代的需要了，这就要求老师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进展的讨论即不是在书斋进展的讨论而是在教学活动中的讨论。

必需具有现代训练观念，并将其运用于训练工作理论，不断思索、探索，朝着训练家的方向努力以老师为本的观念应当转为以同学为本，自觉让出主角地位，让同学成为主角，充分信任同学，乐观评价同学 通过此次培训，我在教学观上有了肯定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终到达不需要教，为了达成这个目的，教学不光是简洁的传授学问，要重在教同学把握方法，学会学习，不能只让同学"学到什么'还让同学"学会学习'，同学把握了方法，终身受用，可以自己猎取学问，除了学习，还要注意启迪同学的才智，给同学充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和制造力 通过培训，让我深入地熟悉到作为一名老师，要坚持不断地学习，乐观进展学问的更新随着我国经济的高速进展，训练现代化工程的不断推动，当前以多媒体与网络技术为核心的现代训练技术的快速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学在网络理论下学问打破了原有书本的限制，不再以点的形式消失，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本转变传统的"以老师为中心，靠二支粉笔一张嘴'的教学形式，已不能适应新课程"主动、探究、合作'学习方式，传统观念下的"师者传道、授业、解惑'"闻道有先后'的观点，也将被基于新课程教学提出来的"训练要为同学的终身进展奠定根底，让同学学会做人，学会求知，学会合作，学会理论，学会创新'的理念所取代。

老师应与时俱进，适应时代的进展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发同学的求知欲，进步同学的理论力量，培育同学的创新精神，促进教与学的改革深化学习，教学相长、共同进步 通过此次培训，我在教学观上有了肯定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终到达不需要教，为了达成这个目的，教学不光是简洁的传授学问，要重在教同学把握方法，学会学习，不能只让同学"学到什么'还让同学"学会学习'，同学把握了方法，终身受用，可以自己猎取学问，除了学习，还要注意启迪同学的才智，给同学充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和制造力 通过培训，让我深入地熟悉到作为一名老师，要坚持不断地学习，乐观进展学问的更新随着我国经济的高速进展，训练现代化工程的不断推动，当前以多媒体与网络技术为核心的现代训练技术的快速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学在网络理论下学问打破了原有书本的限制，不再以点的形式消失，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本转变传统的"以老师为中心，靠二支粉笔一张嘴'的教学形式，已不能适应新课程"主动、探究、合作'学习方式，传统观念下的"师者传道、授业、解惑'"闻道有先后'的观点，也将被基于新课程教学提出来的"训练要为同学的终身进展奠定根底，让同学学会做人，学会求知，学会合作，学会理论，学会创新'的理念所取代。

老师应与时俱进，适应时代的进展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发同学的求知欲，进步同学的理论力量，培育同学的创新精神，促进教与学的改革深化 通过培训，让我能以更宽阔的视野去对待我们的训练工作，让我学到了更多提自身素养和训练教学程度的方法和捷径"爱'是训练永久的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的同学，怎样让我们的同学在更好的环境下安康的成长作为一名骨干老师，我们要以扎实的作风潜心理论，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁;要以务实的心态思索问题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的目光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要不断完善自己多元而合理的学问构造，保持乐观而安康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种讨论的状态，让自己的生命处于不断探究与追求的过程之中 通过培训，让我深入地熟悉到必需乐观加强课程改革，做课程改革的理论者课程改革如今虽然还处于探究阶段，很多未知的领域需广阔老师去进展仔细探索和总结经过这培训，熟悉到每一位老师都应乐观参加到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向进展，做一个课改的乐观施行者。

身为老师，要把握新课改的动态、要理解新理念的内涵、要把握同学的认知进展规律在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，用理论指导教学理论，讨论和探究训练、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的老师，使自己具有所教学学问方面的前瞻性这样，才能培育出新时期"觉察型、创造型、制造型、创新型'的同学为了我们的训练，为了我们的同学，也为了我们自己，我会时时到处都要注意自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和进步，具有较强的训练科研意识和力量，有目的地总结训练阅历，反思教学理论，一切从实际动身，实在担负起老师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干老师的带头作用 今后我会将在这里学到的新学问尽快地内化为自己的东西，运用于训练教学过程中去，结合我校的实际状况，准时地为学校的建立和进展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作力量，加强平常的学习、充电他山之石，可以攻玉，我肯定将学到的学问运用于训练教学理论中去，让培训的硕果在职教事业的进展中大放荣耀这次培训内容丰富，程度高，充溢着对新课程理念的深入阐释，布满了训练才智，使我们开阔了眼界 在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，用理论指导教学理论，讨论和探究训练、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的老师，使自己具有所教学学问方面的前瞻性。

这样，才能培育出新时期"觉察型、创造型、制造型、创新型'的同学为了我们的训练，为了我们的同学，也为了我们自己，我会时时到处都要注意自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和进步，具有较强的训练科研意识和力量，有目的地总结训练阅历，反思教学理论，一切从实际动身，实在担负起老师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干老师的带头作用 老师培训总结范例 篇2 20xx年1月12至18日，学校组织我校全体老师前往××高校进展了为期七天的培训时间虽短，但是每天都是××高校特别知名的博导来给我们上 课，让我在收获学问的同时，更意识到了自己在学习，工作中存在的诸多问题，特殊是意识到自己学问的浅薄，礼仪的缺失，自身进步的迫切 感受之一：近几日的学习，让我对这些教授的学识感到佩服之极，却也在不同教授的讲课中已收到一个特别重要的问题，那就是老师在教学过程中务必做到和 同学的互动，并要注意幽默幽默在这些教授的讲座中，我明显感觉到，幽默幽默的授课方式以及适当的互动收到在座的全部老师的欢送，相反，单调的讲授，即使讲授者学问渊博学富五车，也很难引起在座的老师的共鸣与互动由此我想到，假设我们上课也是缺少互动，那么我们的同学也会觉得无聊甚至是煎熬。

以此为戒 感受之二：老师礼仪礼仪指人们在社会交往中表示出的敬重，致意，问候，哀悼等惯用的形式和标准在培训期间，我所接触的老师们，我感到他们无论举手投足还是穿着装扮都是得体大方的我个人认为我们应当在这方面加强要求，注意个人修养，敬重每个人的尊严 感受之三：信息技术××高校的××教授百忙之中给我们做了“信息时代老师专业力量进展〞的讲座旨在告知全部年轻老师，在信息高速进展的社会环境下，要进步信息的应用与创新 力量，信息化教学力量，信息化课程的开发力量等这节课后，我百感交集我感觉到我们在教学和工作过程中，教学手段，教学设施的无比落后所以意识到转变教学条件，进步训练环境乃燃眉之急 感受之四：老师职业道德我们常听人说，老师是良心活，干得好不好自己心里最明晰在这里，我想说，老师职业道德至关重要，所以加强师德建立尤为重 要××学院的××教授在这方面的讲授形象生动，举例贴近生活，以自身实例给我们现身说法，发人深省其中××教授讲授的和同学相处的奇妙方法发人深省， 值得我们借鉴学习 在××教授讲座完毕时，送给在座的全部老师几句赠言，我感觉特别好，在此借鉴共享，愿与君共勉：老师承载着家庭的期望，同学的梦想，人民的寄予，祖国的将来。

牢记“爱与责任〞这一崇高使命，不断提升从教力量，做一名新时代让祖国放心，人民满足，同学欢送，家长信任的优秀老师 老师培训总结范例 篇3 我有幸成为区骨干老师培训班的一员，心里特殊兴奋，因为这这次培训给我供给了再学习、再进步的时机培训将理论与理论相结合，内容丰富，形式多样在培训中，我倾听了几位名师的讲座，感觉是幸福而又充实的，因为面对不同风格的名师，听到不同类型的讲座，也感受到了思想火花的冲击耳濡目染的东西许多 但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化汲取的过程，这个过程或许很漫长，或许会走得很累，但作为一线老师的我会走下去，也能走下去前边的路很长，前面的人也许多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目的去努力所谓"高山仰止，景行行止，虽不能至，心憧憬之'这是我一生的追求本次培训，我有如下的体会: 一.知道并理解了新课程理念，创新与策略 1.注意同学根底学习力量的进步.根底学习力量是同学适应将来社会的前提，是开展终身学习、促进自我完善与进展的根底根底学习力量是同学适应将来社会的前提，是开展终身学习、促进自我完善与进展的根底 2.注意同学信息素养的养成.迎接信息时代的挑战，适应信息化社会，从浩瀚的信息海洋中猎取必要的信息，同学必需具备相应的信息素养。

3.注意同学创新性与开放性思维的培育.训练应当培育胸襟开阔、可以站在全球化视野考察问题并制造性地解决问题的公民 4.强调同学的价值观训练和道德训练.在享受现代科技进展带来的充分的物质生活的同时，应更加注意精神世界的锤炼，如对真理、正义、诚信、责任感的追求 5.敬重同学阅历，进展同学共性.训练向同学生活的世界回归理解同学特征，选择适宜的教学策略，实现因材施教 二.知道并理解了老师心理安康与教学 1.端正人生价值观，献身训练事业 "崇高的师德和正确的人生价值观是促进老师奋勉向上，献身训练事业，不断进取的动力之源'当前，改革开放的历史条件，为训练改革注入了生气与活力但是，随之而产生的人生价值观、生活观念的变化也冲击着学校老师，影响到老师的价值趋向和道德观念，使老师队伍中存在着一些与老师角色身分不相称的思想意识有的老师受腐朽生活方式的影响，表如今工作态度上，怕环境艰辛，怕任务困难，追求轻松拘谨，缺乏高度的事业心和责任感，遇到困难总是围着走，"绞尽脑汁'地要求到条件舒适的地方去工作。