2025年黑龙江省哈尔滨市松北区小升初语文试卷(1)含答案.pdf

1/82025年黑龙江省哈尔滨市松北区小升初语文试卷一、基础知识:(本题共1个小题，共20分根据题干要求作答)1、请根据拼音和语境，在括号里填入正确的字词场景1：“zhu 出yn 田夜绩麻”是传统农耕生活fn mng 的写照，如今的农村有着ji rn b tng 的景象有些平原cn zhi，ch 草、收g 基本实sh 了机械化，农村go 起了乡村旅游，有专门dun lin 身体的广场，农村生活翻开了zhn xn 的一页，农民yu zhng 地感到幸福场景2：薄雾lng zho 着村庄，湖边tng b 着几su 小船，田间zng hng 交错的小路伸向远方爸爸告诉我他小时候在这里生活的快乐：捉h di，逮m zha，shui jio，掰手wn，喂shng ch，有时还zhng 着自己跑得快，fng s 地去du 邻家的狗二、古诗词默写:(本题共1个小题，共5分补写出下列名句中的空缺部分)1、古诗默写：请根据“场景1”中的诗句提示，按要求默写四时田园杂兴（其三十一），再现诗中田园劳作的温馨画面书写要求：请用楷书规范书写，做到准确、规范、整洁；注意诗句上下、左右文字要对齐；书写内容包括：诗题、诗人（朝代、姓名）、古诗诗句（含标点）。

三、基础知识:(本题共9个小题，共33分根据题干要求作答)1、猜字谜1）走马观，雾里看遍地开，锦上添谜底：（2）一只小帆船，载着一粒米，向东又向西，不知到哪里谜底：2、【活动标语】学校的电子显示屏将滚动播放“回味五彩童年”的宣传语，你能正确读出来吗？以下四句中加点字读音正确的一项是（）A 童年，一幅风光旖（q）旎的画卷2/82025年黑龙江省哈尔滨市松北区小升初语文试卷B 童年，心底永恒的涟漪（y）C 童年，在记忆里徘徊（hu）D 童年，镌（jun）刻在心底的回忆3、书校举办科技节，主题词的书写想要一种“恢宏雄壮，大气磅礴”的风格，你建议采用（）的字A 柳公权B 怀素C 文征明D 颜真卿4、某小组准备排演一部课本剧，请你读读他们的活动步骤，按顺序排列下来对课文内容进行改编，将叙述的语言改为人物对话，并根据角色特点，为诸葛亮、周瑜、鲁肃等角色设计合适的台词、动作和表情，还可以准备羽毛扇、树枝（箭）等道具经过讨论，决定选择草船借箭作为要表演的故事根据课本剧中角色的身份和性格，互相协商，为小组内的同学分配好角色5、“回味五彩童年”课本剧台词中有一些字写错了，请你用“”画出来并进行修改面容慈详 草船借剑 擂鼓纳喊 出谋划测 义态端庄 自相茅盾 跃跃浴试 手急眼快 6、“回味五彩童年”知识问答1：下列说法错误的一项是（）A大拇指比较短，构造简单，只有两个关节。

大拇指身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少了一个关节在这两句话中，第句语言风趣幽默B 红楼春趣中主要写宝玉，黛玉等人在大观园里放风筝的故事，文中放风筝寓意着放晦气C“船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月”这句话中运用了动词“翘”和“挂”，可见是动态描写D“其人/弗能/应也”和“黄沙百战/穿金甲，不破楼兰/终不还”这两句话的停顿是正确的7、“回味五彩童年”知识问答2：下列句子中的加点字词，意思相同的一项是（）A 以子之矛陷子之盾 警方设下陷阱，让匪徒自投罗网B 未闻孔雀是夫子家禽 推开窗，清新的气息扑面而来，还能闻到远处田野里油菜花淡淡的甜香C 却看妻子愁何在 他带着自己的新婚妻子回到阔别已久的故乡D 稚子金盆脱晓冰 从稚子到老人，谁不喜欢春节呢？8、选择合适的词语填空店家 墨客 货郎 榜文 清晨，薄雾笼罩小镇，（）刚开门，张贴上新出炉的（）挑着担子悠悠走来，吆喝声引得早起读书的（）投来好奇的目光3/82025年黑龙江省哈尔滨市松北区小升初语文试卷9、课文回放：（1）“字里行间众生相，大千世界你我他本学期我们在草船借箭中认识了 的诸葛亮；在刷子李中结识了 的刷子李；了解了丰碑中 的军需处长；以及军神中意志顽强的；在中，遇见了说话前后抵触的楚国商人；还在中，见识了艺高胆大，赤手空拳打虎的武松。

前三个空格请填写四字词语）（2）足下万里，移步换景本学期我们欣赏了被称为“水上城市”的；领略了世界上最大的金字塔；还了解了中国的世界文化遗产3）文以载道述真情，读李炎林先生写的月是故乡明，可以体会到作者 的情感；读杜甫写的闻官军收河南河北，可以感受到诗人 和 的情感四、现代文阅读:(本题共2个小题，共17分根据题干要求完成相应的题目)1、阅读课文刷子李（节选），回答问题一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙屋顶尤其难刷，蘸_（A.zhnB.zhn）了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和 _（A.h B.h）着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点1）用“”为选文中的加点字选择正确的读音2）句看似与刷子李无关，实则 _。

3）选文从 _、_和效果三个方面表现了刷子李刷墙技艺的高超2、阅读短文，回答问题又见栗花开栗子的收获是家乡的一件盛事，而栗花盛开也是家乡的一道美景当栗花盛开，花开满树，漫山遍野呈现出一片白茫茫的景象远远看去，风吹树摇，树叶翻卷，栗花涌动，就像白雾飘浮在绿莽莽的山野上看那栗花一束束地开在栗树枝头，一根根长条的形状，毛茸茸的，就像一条条毛毛虫，憨憨的可爱栗花的香味，带着甜甜的芬芳，一种化不开的浓稠，花香袭人，沁人肺腑栗花的浓香也引来了蜜蜂，栗花繁盛，辛勤的蜜蜂采蜜更忙，此时栗林里到处嘤嘤嗡嗡，好不热闹我欣赏栗花，源自童年与栗花不解的情缘栗花有一用途，就是驱蚊从前的夏天，农村里没有蚊帐避蚊，夜晚常用土法驱蚊，燃香草绳、艾蒿绳和栗花绳等驱蚊方法都有效家乡栗花繁多，捡拾方便，常用的栗花绳，我家用得最多因为栗花绳拧起来细密紧致，燃烧时既慢又烟气清淡，不但能驱蚊避虫，还可以作为火源用，以节省火柴因此，儿时每年栗花开的时候，善于精打细算的爷爷便派我去拾栗花，用于拧火绳栗花花期较长，大概半月左右，盛开之后便由淡白变为浅黄，再变成土黄色谢落就在栗花将要开败掉落的时候，我就挎上篮子，约上小伙伴上坡去拾栗花在栗树林里，我观赏栗花可爱的形状，闻着浓浓的清香，饶有兴趣地把一根根毛茸茸、软乎乎的栗花拾到篮子里。

树下落得不多的时候，就上树摇晃树枝，把欲落未落的栗花摇落下来，直到装满篮子我和小伙伴们也常常在栗林中打闹玩耍，拾一阵子，玩一阵子，充满着童年的欢乐不光玩闹，干起拾栗花的活儿来我也是认真的按照爷爷的吩咐，我专挑较长的栗花捡拾，一把一把顺条顺缕地放在篮子里，这样便于爷爷编火绳使用拾满篮子挎回家，拾了一篮又一篮，一直堆叠起一大摞爷爷把已干枯的栗花洒上水使之变软，然后像为女孩儿编辫子一样，把栗花拧成紧致细密的栗花绳，每根约一米半长每当这时候，我就给爷爷当助手，帮忙拿栗花，取三四条一绺，递给爷爷拧爷爷常夸奖我4/82025年黑龙江省哈尔滨市松北区小升初语文试卷勤快、爱劳动，我也为自己的劳动成果和为家庭的贡献而高兴拾栗花伴随了我童年、少年的生活，我见惯和喜欢上了栗花的花开花落，也把栗花收藏进了我的记忆今又回乡，又见栗花开，又闻栗花香遍地栗树花开得更蓬勃热烈，更浩瀚壮美，更浓香馥（f）郁我脑海里浮现起童真年少时在栗树林中捡拾栗花的身影，似乎看到了爷爷慈祥亲切的笑容望着满山的栗花，我更似乎看到了秋季满枝栗蓬含笑、咧嘴吐栗的情景，看到了家乡人民收获板栗的快乐作者：张兆清，选文有删改）1 在短文第段中，我们了解了栗花的两个用途，一是，二是。

2第段画波浪线的句子运用了 的修辞手法，生动形象地写出了 的景象，表达了作者对栗花的 之情3 第段画横线的句子是对“我”的 描写，通过“拿”“”“递”等动词，表现了“我”4最后一段写道“今又回乡，又见栗花开，又闻栗花香如今故乡盛开的栗花，勾起了“我”哪些情思？5无论是本文的“栗花”，还是琦君笔下的“桂花”，都会带给读者独特的感受你的家乡是不是也有给你留下深刻印象的事物呢？请你仿照下面的句式，写一写自己的感受例句：家乡的稻田是我最深刻的记忆每当夏日来临，稻田里一片碧绿，微风拂过，稻浪翻滚，仿佛一片绿色的海洋仿写：五、写作:(本题共1个小题，共25分阅读下面的材料，根据要求写一篇文章)1、妙笔生花童心未泯（mn）”的意思是年岁虽大，但仍有天真之心形容成年人还有着孩子的天真童心未泯是一种积极乐观的生活态度，拥有这份纯真的大人，总能在平凡的日子里创造惊喜，用独特的方式温暖身边的人你的身边有这样的大人吗？他（她）是在什么场合下，或是什么时候表现出自己“与众不同”的童心呢？回想一下，请以“童心未泯的”为题目，完成本次习作要求：（1）请将题目补充完整；（2）请通过具体事例，运用描写人物的方法，把人物当时的表现写具体。

做到既能反映人物“童心未泯”的特点，又能表达你对他（她）的喜爱3）书写准确工整，表达通顺流畅字数在350-400之间4）文中请不要出现学校、班级、自己以及同学的姓名等真实信息5/82025年黑龙江省哈尔滨市松北区小升初语文试卷一、基础知识1、首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点故答案为：场景1昼 耘 繁忙 截然不同 村寨 锄 割 施 搞 锻炼 崭新 由衷；场景2笼罩 停泊 艘 纵横 蝴蝶 蚂蚱摔跤 腕 牲畜 仗 放肆 逗二、古诗词默写1、写田园劳作的温馨画面的是宋代范成大的四时田园杂兴，全诗为：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜故答案为：四时田园杂兴其三十一 宋范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜三、基础知识1、（1）谜面中“走马观”“雾里看”化用“走马观花”“雾里看花”成语，“遍地开”“锦上添”对应“遍地开花”“锦上添花”，四句均含“花”字，且描述与花的常见意象吻合，故谜底为“花”2）“小帆船”象形为“辶”（偏旁“走之”形似船身），“载着一粒米”指“辶”内嵌入“米”字，组合成“迷”；后两句“向东又向西，不知到哪里”紧扣“迷”字“迷失方向、困惑”的含义，故谜底为“迷”。

故答案为：（1）花；（2）迷2、【答案】A.错误，“旖旎”的“旖”应读“y”，指柔和美丽B.错误涟漪”的“漪”应读“y”，指水波纹C.错误，“徘徊”的“徊”应读“hui”，指在一个地方来回地走D.正确故选：D3、【答案】A有误，柳公权：楷书以“骨力劲健”著称，笔画刚硬，但风格偏瘦挺，不够雄浑B有误，怀素：以狂草闻名，笔法飘逸奔放C有误，文征明：楷书清秀工整，行书温润雅致，风格偏柔美，不契合恢宏感D正确，颜真卿：楷书宽博厚重、气势雄强，笔画如“筋骨饱满”，代表作颜勤礼碑多宝塔碑充满阳刚之气，完美契合“恢宏磅礴”的风格故选：D4、首先，需要从学过的课文中选择适合表演的故事，这是表演课本剧的基础其次，根据故事内容和角色特点，对课文进行改编，设计符合角色的台词、动作和表情，以及所需的道具，这是表演课本剧的关键步骤最后，根据课本剧中角色的身份和性格，为小组内的同学分配好角色，这是表演课本剧的准备工作故答案为：2 1 36/82025年黑龙江省哈尔滨市松北区小升初语文试卷5、“面容慈详”应改为“面容慈祥”，“祥”侧重于和善、吉利，“慈祥”多形容老年人的态度、神色和善安详草船借剑”应改为“草船借箭”，该典故是诸葛亮利用草船向曹操“借”了箭，所以是“箭”。

擂鼓纳喊”应改为“擂鼓呐喊”，“呐”有大声呼喊的意思，“呐喊”即大声喊叫助。