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第二章 解析函数_15876.doc

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    • 第二章 解析函数(Analytic function)第一讲授课题目:2.1解析函数的概念2.2解析函数与调和函数的关系教学内容:复变函数的导数、解析函数的概念与求导法则、函数解析的充分必要条件、调和函数的概念、共轭调和函数、解析函数与调和函数的关系.学时安排:2学时教学目标:1、切实理解掌握解析函数的概念2、掌握函数解析的充分必要条件,判断函数的解析性3、了解复变函数导数的定义教学重点:函数解析的充分必要条件教学难点:解析函数与调和函数的关系教学方式:多媒体与板书相结合作业布置:思考题:1、2、习题二:1-12板书设计:一、解析函数的概念 二、函数解析的充分必要条件 三、解析函数与调和函数的关系参考资料:1、《复变函数》,西交大高等数学教研室,高等教育出版社.2、《复变函数与积分变换学习与习题全解》,高等教育出版.3、《复变函数论》,(钟玉泉编,高等教育出版社,第二版)2005年5月.4、《复变函数与积分变换》苏变萍 陈东立编,高等教育出版社,2008年4月.课后记事:1、解析函数的概念基本掌握2、函数解析的充分必要条件掌握不太好3、已知调和函数,求作解析函数的方法不灵活4、加强课后教学过程:2.1 解析函数的概念(The conception of analytic function)一、复变函数的导数(Derivative of complex function)定义(Definition)2.1 设是在的某邻域内有定义,对于邻域内任一点.如果存在有限的极限值复数,则称在处可导,极限称为在处的导数,记作,或. 即说明:(1)是按任意方式趋于零;(2) 若是在点连续,但在点不一定可导.并且在复变函数中处处连续但又处处不可微的函数很多.例1 设. 证明:在z平面上处处连续,但处处不可导.学生课堂:在z平面上处处连续,但处处不可导.二、 解析函数的概念与求导法则(Resolution and report the concept of function to laws) 1、解析函数的概念(Analytic function concept)定义(Definition)2.2 如果在及的某个邻域内处处可导,则称在处解析.如果在区域内处处解析,则我们称在内解析,也称是的解析函数. 注1 解析函数这一重要概念,是与区域密切相关的.注2 在区域内解析,指在区域内处处可导.注3 若函数在一点可导,则函数必然在这点连续.注4 函数在一点的可导性是一个局部概念,而解析性是一个整体概念;注5 函数在一点解析,是指在这个点的某个邻域内解析,因此在此点可导;反之,在一点的可导性不能得到在这个点解析.2、导数的四则运算法则(A derivative of the algorithms):设和在区域内解析,那么,,(分母不为零)也在区域内解析,并且有下面的导数的四则运算法则:.3、复合函数求导法则(Composite function to laws on):设在平面上的区域内解析,在平面上的区域内解析,而且当时,,则复合函数在内解析,并且有4、反函数的求导法则(Inverse function derivative rule):设是在区域内解析,且,反函数存在且连续,则.5、举例(For example): (1)如果(复常数),那么; (2),; (3)的任何多项式在整个复平面解析,并且有 (4)在复平面上,任何有理函数,除去使分母为零的点外是解析的,它的导数的求法与是实变量时相同. 三、函数解析的一个充分必要条件(Analytic functions for a full)可微复变函数的实部与虚部满足下面的定理:定理(Theorem)2.1(可微的充要条件)设函数在区域内有定义,则在点可微的充要条件是:(1)在处可微; (2)在处满足柯西-黎曼(Cauchy-Riemann) 条件(简称C-R方程). 证明(必要性)设在有导数,根据导数的定义,当时()其中,.比较上式的实部与虚部,得因此,由实变二元函数的可微性定义知,在处可微,并且有即 (充分性)设在处可微,,并且有柯西-黎曼方程成立:设则由可微性的定义,有:令,当()时,令,有 则有所以,在点可微的.且 说明:(1)解析函数的导数形式: (2)C-R条件是复变函数可导的必要条件而非充分条件. 例2 定理(Theorem)2.2设函数在区域内有定义,则在内解析的充要条件是: (1)在内可微; (2) 在内满足柯西-黎曼(Cauchy-Riemann)条件(简称C-R方程)推论 设函数在区域内有定义,则在区域D内解析的充分条件是: (1)的偏导数在内连续; (2)在内满足柯西-黎曼条件,简称C-R方程 例3 讨论函数的可导性与解析性. 学生课堂讨论: 讨论函数的可导性与解析性. 解 ,所以显然上述四个偏导在整个复平面上连续由条件 只在处可导,从而在复平面上处处不解析.例4 讨论函数的可导性与解析性 解 因为上述的四个偏导数在整个复平面上连续,并且满足C-R方程:所以函数在整个复平面处处可导,故也处处解析,并且有 即 例5 设在区域内解析,证明:若满足下列条件之一,则在内为常数: (1)对每一个,有=0 (2)或在内为常数 (3)在内为常数 (4)在内解析 (5)恒在内为实数 (6)在内为常数证明 注意:在区域内,若,则在内为常数 (1)由及则在内为常数,从而在内为常数. (2) 由在内为常数,故,已知在区域内解析,由方程可知,则在内为常数,从而在内为常数.同理,由在内为常数,可证在内为常数. (4) 设,因为在内为解析,所以 (1)因在内为解析,所以 (2)由(1)和(2)式得 :故在内为常数.本节重点掌握:(1) 复变函数解析与可导的关系;(2)解析函数的实部和虚部不是完全独立的,它们是C-R方程的一组解. (3)函数在哪一点不满足C-R方程,函数在那一点不可微. 函数在哪个区域不满足C-R方程,函数在那个区域不解析.2.2 解析函数与调和函数的关系(The relation of analytic function and harmonic function )一、调和函数的概念(The concept of harmonic functions)定义(Definition)2.3 如果二元实函数在区域内有二阶连续偏导数,且满足拉普拉斯方程,则称为区域内的调和函数.调和函数常出现在诸如流体力学、电学、磁学等实际问题中.定理(Theorem)2.3 若在区域内解析,则在区域内与都是区域内的调和函数.证明:因在区域内解析,所以与在区域内满足方程在上述二式子分别对与求偏导数: 因为,于是有即是区域内的调和函数,同理也是区域内的调和函数.注意:此定理的逆不一定成立. 共轭调和函数(Conjugate harmonic function)定义(Definition)2.4 在区域内满足方程 的两个调和函数,中, 称为在区域内的共轭调和函数.由上面的讨论,我们已经证明了:定理(Theorem)2.4若在区域内解析的充分必要条件是在区域内,则在区域内的虚部必为实部的共轭调和函数.注1:由此定理,利用一个调和函数和它的共轭调和函数作一个解析函数. 二、解析函数与调和函数的关系(Analytic functions and functions of the relationship between)现在研究反过来的问题:例如 假设是一个单连通区域,是区域内的调和函数,则在内有二阶连续偏导数,且 由数学分析的定理知:是某函数的全微分,令,则 (1)其中是内的定点, 是内的动点,是一个任意常数,积分与路径无关.结论: 设是在单连通区域内的调和函数,则存在由(1)式所确定的函数,使是内的解析函数.注2: 如单连通区域包含原点,则(1)式中的显然可取成原点(0,0);注3:(1)可由两端积分得之.注:类似地,两端积分,有 (2) 思考题 :“是的共轭调和函数”, 、是否可以交换顺序?例6 验证是平面上的调和函数,并求以为实部的解析函数,使合解 ,,,有 故在平面上为调和函数.由(1)得 故要合必故 解法1 解法2 解法3,本节重点掌握:利用一个调和函数和它的共轭调和函数构造一个解析函数的方法.内容小结:1、复变函数的导数2、解析函数的概念与求导法则 点可导与点解析关系;区域可导与区域解析关系3、函数解析的充分必要条件4、调和函数的概念5、共轭调和函数6、解析函数与调和函数的关系7、解析函数的构造方法 2 12.3 初等函数 指数函数、对数函数、幂函数、三角函数、反三角函数、双曲函数与反双曲函数1、掌握初等解析函数及其性质2、理解分出初等多值函数的单值解析分支的方法3、了解双曲函数及反双曲函数初等解析函数初等多值函数讲授法 多媒体与板书相结合思考题:3、4、习题二:13-201、指数函数2、对数函数(多值函数 )3、一般幂函数(一般是多值函数 ) 4、三角函数5、反三角函数(多值函数 )6、双曲函数与反双曲函数(多值函数 )[1]《复变函数》,西交大高等数学教研室,高等教育出版社.[2]《复变函数与积分变换学习与习题全解》,高等教育出版社.[3]《复变函数论》,(钟玉泉编,高等教育出版社,第二版)2005.[4]《复变函数与积分变换》,苏变萍 陈东立编,高等教育出版社,2008.1、能掌握初等解析函数及其性质2、分出初等多值函数的单值分支的方法理解不透第二讲授课题目:2.3 初等函数教学内容:指数函数、对数函数、幂函数、三角函数、反三角函数、双曲函数与反双曲函数学时安排:2学时教学目标:1、掌握初等解析函数及其性质2、理解分出初等多值函数的单值解析分支的方法3、了解双曲函数及反双曲函数教学重点:初等解析函数教学难点:初等多值函数教学方式:多媒体与板书相结合作业布置:思考题:3、4、习题二。

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