部编版二年级下册语文第七单元作业.docx

19大象的耳朵第一课时、拼一拼，连一连t mg da y i w u sh u g n ch ①gd d co t u zi聋 咦 竖 竿、看拼音、写汉字■ ~1 _i i~,i -4 -g n b 由 t du t engsh n fsg m n m n y三、多音字组词*（si ） /shm） 似/ 扇/、（shi ） '（shm） 四、照样子写出生字的音序、部首，并各组一个词语例：慢（M ）（亍）__缓慢__兔（ ）（ ）遇（ ）（ ）跟（ ）（ ）安（ ）（ ）最（ ）（ ）痛（ ）（ ）五、照样子，写句子例：大象有一对大耳朵，像扇子似的大象有一对大耳朵，像扇子似的聋拉着1 .弯弯的月亮，像一条小船2 .天上的朵朵白云像羊群似的第二课时-、读拼音，把同音字填到括号里1）y u （ ）到宝（ ）（ ）见（2）g⑦（ ）据树（ ）（ ）本二、课文学得怎么样，把空填上才算棒！⑴小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么 下来了 ？ ”大象说:（2）后来，大象又遇到了小羊小羊也说： “大象啊，你的耳朵怎么是 着的呢？” 、,还有,见到了大象，都要说他的耳朵 大象也不安起来，他 地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有啦？我得让我的耳朵竖起来。

3） “人家是人家，我是我这句话的意思是（ ）A.别人说的话都是错的，我们要相信自己的所见，不要听别人的话B.我们每个人都是世界上独一无二的， 都有自己的特点和优势，要相信自己 三、阅读大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有 毛病啦？我得让我的耳朵竖起来怎么才能让耳朵竖起来呢？每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来可是，大象的耳朵孔里，经常有小虫子飞进去，还在他的耳朵孔里跳舞，吵 得大象又头痛，又心烦1 .读选文，写出下列词语的反义词竖一一（ ） 站一一（ ） 进去一一（ ）2,用“一一”画出选文中承上启下的过渡句3.大象的耳朵竖起来行吗？为什么?20 蜘蛛开店第一课时、拼一拼，连一连g u bi n di m d mj i mo zh do真 罩编、我会读拼音写词语ju e d ing k d di n sh mg li eng zh mg y uw a j in zh i w n ji① hu n r i q i、查字典生字首序以日部首生字首序以日部首店围止商四、巧填量词0一（）蜘蛛一（）商店一（）木屋一（）招牌一（）娱蚣一（）围巾五、比一比，再组词。

决（)织（)围（)块（)积（)园（)六.开店经过1 .按顺序排一排蜘蛛店名袜子编织店（）围巾编织店（）口罩编织店2 .连一连卖口罩 长颈鹿实袜子 河马卖围巾 娱蚣第二课时、给加点字的正确读音涂色 寂莫 （m u m o） ．匆忙（cmg w u） ．编写（pi n bi m） ．、读拼音写词语娱蚣（yd w u） ．长颈鹿（j mg j in） ．口罩（zh（o z （O）．jud d ing sh mg di n1．蜘蛛 （ ）开一家 （w n）织 （ ）了zh mg y u w a j2．蜘蛛 （ ）把 （x mg q i3．蜘蛛足足忙了一个 （ ） 三、根据课文内容填空本文是一个 故事，讲的是一只蜘蛛，每天蹲在网上，等着小飞虫好无聊呀，于是就开店后发生的一系列事情他为河马编织完 后改为编织 ，为长颈鹿编织完 后又改为编织 ，最后来的一位顾客是 ，蜘蛛吓得跑回网上四、延伸阅读坚持不懈（xi a的小蜗牛①蜗牛家庭一直被认为是动物界最无能、最慢的家庭，可有一只小蜗牛却不 这么认为，一心要为蜗牛家庭争一口气②他想：如果我能爬上一座高山不就可以证明了吗？所以他来到了家门口的 一座大山下。

③开始爬了，他信心满满，刚开始，他轻松地跨着大步子，往前爬这时，一只小鸟飞过这里看见了他，对他说： “你疯了吗？一只蜗牛竟想爬上一座大山，没见过！你不应该爬山， 应该上医院才对！要不我送你去？”④蜗牛已经被他给激怒了，大喊：“去你的！”蜗牛又继续向上爬这时蜗牛的体力也基本耗尽了，可他才爬到了半山腰他使劲地爬呀爬，爬了两天两夜，他终于爬上了峰顶⑤小蜗牛站在峰顶，兴奋极了，对着山下大喊： “我成功了!⑥小蜗牛高兴极了，他终于通过自己的努力证明了蜗牛家族不是无能的1 .短文第 自然段写了蜗牛爬山的过程2 .根据短文内容判断对错1）蜗牛在别人眼里是最无能、最慢的动物 ）（2）小鸟不相信蜗牛能爬上大山 ）（3）蜗牛刚开始爬山时很害怕，因为他体力快用完了 （ ）⑷蜗牛爬山时从未害怕过，一直信心十足，最后成功了 （ ）3 .用一句话夸夸蜗牛：21青蛀卖泥塘第一课时、把下列汉字的音节补充完整泳牌 坑 挺、看拼音，写词语茵 灌 舒q ing w a ch u md bn ji a d o l iqu n shu i（在正确的读音括号里打）三、我是聪明小裁判r g ( )吆(y \ ①( )四.将加点字和正确的读音连一连。

d go d co ycn ( )用g ( )ing ying倒水倒映推倒倒下 应用应该回应应当五.给句子加上标点符号1)于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子 上面写着卖泥塘三个字(2)老牛不想买泥塘走了(3)多好的地方有树有花有草有水塘(4)这么好的地方自己住挺好的为什么要卖掉呢第二课时、好朋友，连一连盖 采集 卖 引 栽 种 修路 花 树 房子草籽泥塘水、课内阅读1 .泥塘的变化①树②水③花④路⑤草(1)老牛说泥塘缺点儿2)野鸭说泥塘缺点儿 o(3)小鸟说泥塘缺点儿 4)蝴蝶说泥塘缺点儿 5)小兔说泥塘缺条 2 .青蛙听了小动物的话后，做了很多事，在括号里填上动词() 树 ()花 ()路() 房子() 草籽() 水3 .老牛不想买泥塘，走了青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了于是他就去采集草籽，播 撒在泥塘周围的地上到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草 1) ．仿写词语绿茵茵： ( 2) ．用“ ”画出描写青蛙心理活动的句子 3) ．想一想，老牛为什么不想买泥塘？三、 延伸阅读爱劳动的小猴一只小猴在自己的家门口种了一棵桃树，希望在夏天能吃上甜甜的桃子桃树一天天长大了有一天，桃树被风吹得东倒西歪。

桃树痛苦地说： “小猴，快帮帮我，我要被大风吹倒啦！ ”小猴听见了，连忙给桃树做了个支撑架桃树终于在风中站稳了，感激地对小猴说： “谢谢你，小猴！ ”过了一段时间，桃树身上长了蚜虫，小猴又立即把树上的蚜虫捉了个一干二净经过漫长的等待，盛夏来临了，桃树上长出了鲜美的桃子，小猴吃了个够，觉得快乐极了1．短文第 自然段写了小猴的勤劳2．在括号里填上恰当的词语 ) 的桃子 ( ) 的桃子一干 ( ) 东( )西( )3 ．当桃树身上长了蚜虫后，他会怎样告诉小猴呢？桃树 地说： ， ， 4．夏天小猴能吃到桃子，你觉得是什么原因呢？22小毛虫第一课时、读词语，注意加点字的读音仿佛(f①g ft)尽心竭力（jin ji绒毛(r mg y m )纺织(f山g f⑻尽管(j n j in)I、看拼音，写词语ch ou si f山g zh i z n y mg b u m n bin zh i三、照样子写句子1 .小毛虫既不会唱，也不会跑，更不会飞弟弟既不会, 也不会, 更不会<2 .尽管如此，小毛虫并不悲观失望，也不羡慕任何人, 尽管,小明 3 .你要耐心等待，以后会明白的你要耐心等待，0四、补充下面的词语。

笨（ ）笨（ ） （ ）然而（ ）与（ ）隔（ ）（ ）（ ）斑斓尽（ ）竭（ ） 九（ ）二（ ）之力五、课文学得怎么样，能完成才算棒！1 .小毛虫成长过程的变化1）变化前的小毛虫：判断当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世A.这句话一方面说明小毛虫行动迟缓，另一方面也说明小毛虫生活的范围狭小B.这句话告诉我们，世界就是这样单调，小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上，也就是周游了世界 ）2 .完成蜕（tu i）变的两种变化 1） .小毛虫的身体变化过程：填序号①裹进茧屋 ②小毛虫 ③变成蝴蝶或飞蛾开始 了后来—最后 2） 2) ．小毛虫的心情变化过程：根据课文内容连线观察周围 愉快编织茧屋 可怜破茧成蝶 并不悲观失望，也不羡慕任何人第二课时、我把课文学最棒！1．每个人都有自己该做的事情1) 填空：小毛虫这时该做的事情是学会 ，为自己编织一间牢固的(2) 认识蜕变，判断正误A.这说明小毛虫有勇气和执着的信念，尽到了自己的责任 ( )B.这说明小毛虫感到自卑，躲进茧屋不想出来 ( )2．万事万物都有自己的规律！判断正误1) 小毛虫认为不必尽心竭力地工作，辉煌的生命历程自然会到来，只需等待就行。

( )(2) 小毛虫坚信认识规律，做好工作，就能看得到生命的精彩 ( )3．小毛虫与生机勃勃的昆虫世界中的小伙伴对比1) 选昆虫填空，每种昆虫只填一次：蜜蜂 蟋(x i)蟀(shu① 蚂蚁 蚂蚱(zh a)大大小小的昆虫中， ( ) 会唱， ( ) 会跳， ( ) 会跑， ( )会飞2) 根据课文内容填词：小毛虫 ( ) 不会唱， ( ) 不会跑， ( )不会飞，它 ( ) 会爬3) 理解选择： ( )A.这说明小毛虫不愿学习B.这说明小毛虫本领不高，显得笨拙二、课内阅读时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中1．照样子，写词语例：色彩斑斓 ( 表示色彩丰富的词语 ) ： 2．在括号里填上合适的修饰词 ) 的小毛虫 ( ) 地发现( ) 的翅膀 ( ) 地舞动3．画线句子运用 修辞方法，把 比作 4．小毛虫挣脱出来后发现了什么？它变成了什么？三．延伸阅读春天来了，暖和的阳光洒(s j遍大地。

花园里美丽的花儿盛开着，它们露出 笑脸，好像在欢迎春天树枝上有一条毛毛虫，静静地趴(p )着，它的样子很难看，小鸟、小蜜蜂都 不愿意和它做朋友过了几天，毛毛虫的身体起了变化，它不吃也不动，好像睡着了，渐渐地，它的身上披了一件薄(bS)薄的衣裳后来，它。