2019初中英语教学工作总结.doc

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3、加强学后反思，做到学用结合学校教科室在每一次校本培训的内容和形式上都 做了详尽的部署和精心的安排，可谓用心良苦我们 在活动认真学习，及时消化，做到听、记、思三结合， 并注意与自己的教研实际紧密结合，随时撰写真实感 悟和学习体会可以说，每次的校本培训学习对我们 来说就是一次次难得的精神享受，是丰厚自己文化底 蕴、积淀知识含量，提高教科研能力的捷径二、抓好教研组业务工作，促进教师专业化发展1、加强对教材的创造性研究，教学资源共享 本学期我们把教学研究的重点放在对五年级教材 的分析和研究上：根据五年级教材的特点、主要内容， 对教材提出了整合的研究意向，将较难把握的内容筛 选出来共同分析、比较，确定了具体的操作方法微 观上，我们以一个典型单元为例，就单元内容的课节 划分，重难点的把握，语言目标的确定，任务的科学 设计，以及练习题的编写和筛选，包括每课的预复习 作业的安排进行探讨研究，大家交换不同的想法，彼 此在争辩中进行思维的碰撞，在分歧中启迪心智、激 发灵感2、 组织校内示范课、公开课，开展听课、评课活 动本学期安排了张晓翠、姚水财两位教师上示范课、 公开课每一位开课教师都要以说课的形式，结合教 学理论，讲述教学流程安排的理由和想法；全体教师都 参与评课并由一位教师主评。

教研组还组织教师参加 市级、镇级的优质课、示范课的听课，学习先进的教 学经验，并结合本校本班的实际情况提出自己的教学 调整方案3、 积极开展课题研究工作，提高教学效果以科研促教改，以教改谋发展”为了更好地提 高学生英语水平，提高教学效果，我组教师把开展教 育教学研究立为工作之重本学期全体教师继续深入 研究校级课题《优化单元学习内容，提升英语教学有 效性的探究》，确定了优化英语单元整体教学设计与 实施策略"以及单元整体教学集体备课、课例研讨的 校本教研机制及策略研究"的内容课题研究提高了每 位教师参加教科研的意识，提高了教师教科研实验的 能力同时，课题研究中也促进了学生在英语各方面 能力的提高，让学生体验到了学习的乐趣，享受了学 习的成果，改进了学习的策略，培养了创新意识和实 践能力三、 自我反思少数教师先进的教育理念还未真正转化为自觉的 教学行为，问答式、讲练式、低层次的讨论式仍是大 多数教师首选的模式四、 今后工作设想：1、 加强案例研究、个案分析，注重对优秀教师经 验的总结提炼和推广2、 继续强化教师的专业协作和教学反思，进一步 提高教师的教学基本功我们敬业，我们不计得失，乐于奉献；我们像团烈 火，积极向上。

路是无尽的，天是广阔的，领导的厚 望是深远的，每一段成功的后面都将是一个新的开始 我们付出，我们收获在以后的工作道路上，我们决 心再接再厉，努力工作，为把学校英语教育教学工作 提高到一个更高的层次而努力 xxxx初中英语教学工作总结【二】不知不觉，本年度的教学工作已告一段落在刚 过去的学期中，我担任英语教学工作在教学工作中 我深深知道自己肩负的重任，认真学习新的教育理念， 深入研究新的教学方法，时刻以提高学生的语言运用 能力和为学生今后语言发展奠定基础作为目标一个 学期的努力，我在获取了一些教学经验的同时，也深 刻地认识到了自己在教学中仍有许多须提高和改进的 地方教学相长就是说教与学是相互联系，密不可分的 众所周知，要想切实贯彻素质教育的要求，教师必须 要开展以学生为主体的课堂教学，为学生语言的运用 提供真实的语境和创造机会因此，了解并认真分析 学生情况，有针对地开展英语教学对教学成功与否至 关重要所以，在备课时，我力争将教材目标和学生 的实际结合，认真思考最适合学生的教学方法和手段 农村的学生英语听、说的能力相对较弱，在授课时我 尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提 高学生学习英语的兴趣，在教学实践中大胆尝试分层 次教学以满足不同层次学生的需要。

了解及分析学生 实际情况，实事求是，具体问题具体分析，能否做到 因材施教，对课堂教学效果有直接影响，这就是教育 学中提到的 备教法的同时要备学生”我在自己教学 实践中亲身体会到了这一点实践证明，教师不但要充分地备课并有效地调动 学生的积极性，同时又要有驾驭课堂的能力，因为学 生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学因此 上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲 究方法了上课内容丰富现实、教态自然，讲课生动、 难易适中、照顾全部，就自然能够吸引住学生英语 是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样的 大环境下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他 们对英语产生兴趣因此，我采取了一些方法，如尽 量多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事，帮 助同学通过使用互联网来学习英语，为他们学习英语 提供动力和激情学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象， 差生面扩大，会严重影响班内的学习风气在日常的 教学中我没有忽视这一现象为此，我制定了具体的 计划和目标，利用业余时间对这部分同学进行有计划 的在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题 及时纠正，课后发现学生作业问题也及时解决，及时 讲清楚，让学生即时消化。

另外，对部分不自觉的同 学还米取背诵等方式，提高他们的语言表达能力期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习 成果，因此应该予以重视考试前我带领学生进行系 统的复习，考试后进行成绩的总结和分析另外，还 发现学生的语言运用能力不够强，所以以后的教学中 我要加强对学生 '在这方面的训练，力争让学生轻松学 习，熟练掌握而考试结果证明，适当差生对班 的整体发展有很大帮助我明白到这学期我所取得的教学成果并不是最重 要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何提高 两班学生的英语运用能力因此，无论怎样辛苦，我 都会继续努力，多问、多想，多与其他教师交流工作 经验本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载。