2023年秋九年级化学上册 第二章 空气、物质的构成 2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）—原子和离子 第1课时 原子练习课件 （新版）粤教版.ppt

2.3 2.3 构成物质的微粒（构成物质的微粒（）原子和离子原子和离子 第第1 1课时原子课时原子第二章 空气、物质的构成常考透视常考透视第1课时原子常考常考1 1 知道原子也是构成物质的一种微粒，能说出原子和分子的区分与联系知道原子也是构成物质的一种微粒，能说出原子和分子的区分与联系出题角度出题角度】明确有关分子和原子的区分与联系，能对相关描明确有关分子和原子的区分与联系，能对相关描述作出正确的推断述作出正确的推断第1课时原子典例典例1 1 关于原子和分子的说法中，正确的是（）关于原子和分子的说法中，正确的是（）A A原子不能直接构成物质原子不能直接构成物质 B B分子是由原子构成的分子是由原子构成的C C原子在化学变化中可以再分原子在化学变化中可以再分 D D分子之间没有间隔分子之间没有间隔B第1课时原子 解析解析 原子是构成物质的一种微粒，原子构成分子，原子也可以直接构原子是构成物质的一种微粒，原子构成分子，原子也可以直接构成某些物质；在化学变化中，分子本身发生变化，而原子本身没有变化，成某些物质；在化学变化中，分子本身发生变化，而原子本身没有变化，只是重新组合成新分子；构成物质的分子、原子之间都有间隔。

只是重新组合成新分子；构成物质的分子、原子之间都有间隔第1课时原子典例典例2 2 有关分子、原子的说法正确的是（）有关分子、原子的说法正确的是（）A A分子是保持物质性质的最小粒子分子是保持物质性质的最小粒子 B B化学变化中分子、原子都可分化学变化中分子、原子都可分C C花香四溢说明分子间有间隔花香四溢说明分子间有间隔 D D原子是化学变化中的最小粒子原子是化学变化中的最小粒子D第1课时原子 解析解析 分子只能保持物质的化学性质；化学变化中原子不能再分，是化分子只能保持物质的化学性质；化学变化中原子不能再分，是化学变化中的最小粒子；花香四溢说明分子在不断地运动学变化中的最小粒子；花香四溢说明分子在不断地运动第1课时原子方法透视分子和原子的关系如下表所示：方法透视分子和原子的关系如下表所示：分子分子原子原子相相像像点点质量和体积都很小；质量和体积都很小；微粒间有间隔；微粒间有间隔；总在不断总在不断地运动；地运动；同种物质的微粒性质相同，不同物质的微同种物质的微粒性质相同，不同物质的微粒性质不同粒性质不同联联系系分子是由原子构成的；分子是由原子构成的；分子和原子都可以直接构分子和原子都可以直接构成物质成物质第1课时原子分子分子原子原子区区分分由分子构成的物质，分子是保由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，持物质化学性质的最小微粒，在化学变化中，分子肯定分解，在化学变化中，分子肯定分解，即分子可分即分子可分原子是化学变化中的原子是化学变化中的最小微粒，化学变化最小微粒，化学变化中原子不行分，反应中原子不行分，反应后并没有生成新原子后并没有生成新原子【试题链接试题链接】小试身手小试身手 1 1、2 2，直击中考，直击中考 5 5第1课时原子常考常考2 2 能用微粒的观点解释某些化学反应。

能用微粒的观点解释某些化学反应出题角度出题角度】依据反应的微观示意图获得信息或对猎取的信息依据反应的微观示意图获得信息或对猎取的信息推断正误推断正误典例典例 图图 2-3-2 2-3-2 是水在通电是水在通电条件下的微观分解示意图条件下的微观分解示意图图图 2-3-22-3-2第1课时原子（1 1）试分析在这个反应中分子和原子的变化情况，推论在化学变）试分析在这个反应中分子和原子的变化情况，推论在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？化中，发生变化的是分子还是原子？_ _2 2）由此我们可以得出，化学变化中的最小微粒是）由此我们可以得出，化学变化中的最小微粒是_3 3）据图，试从物质构成和变化的角度说出两种观点：）据图，试从物质构成和变化的角度说出两种观点：_ _；_分子分子原子原子有些物质由分子构成有些物质由分子构成化学变化中分子本身发生变化，而原子本身不变，只是重新组合成新分子化学变化中分子本身发生变化，而原子本身不变，只是重新组合成新分子第1课时原子（4 4）依据上图，说明化学反应的实质是）依据上图，说明化学反应的实质是_分子分裂成原子，原子再重新组合成新分子分子分裂成原子，原子再重新组合成新分子第1课时原子 解析解析 （1 1）化学变化中分子发生变化。

化学变化中分子发生变化2 2）化学变化中的最小微粒是）化学变化中的最小微粒是原子3 3）水、氧气、氢气都是由分子构成的；在化学变化中，分子分）水、氧气、氢气都是由分子构成的；在化学变化中，分子分裂成原子，原子本身不变，只是重新组合成新分子裂成原子，原子本身不变，只是重新组合成新分子4 4）化学反应的实）化学反应的实质是分子分裂成原子，原子再重新组合成新分子质是分子分裂成原子，原子再重新组合成新分子第1课时原子方法透视通过化学反应的微观示意图，可以从物质的构成、化方法透视通过化学反应的微观示意图，可以从物质的构成、化学变化的实质、化学反应前后物质的变化、不变的微粒等方面作学变化的实质、化学反应前后物质的变化、不变的微粒等方面作出总结试题链接试题链接】小试身手小试身手 4 4，直击中考，直击中考 7 7第1课时原子常考常考3 3 用微粒的观点解释现象用微粒的观点解释现象出题角度出题角度】用微粒的观点解释生活、生产中的某些现象，或用微粒的观点解释生活、生产中的某些现象，或对某些现象解释的正误进行推断对某些现象解释的正误进行推断第1课时原子典例典例 下列现象的微观解释中，不正确的是（）下列现象的微观解释中，不正确的是（）A A用警犬搜救地震中的被埋人员用警犬搜救地震中的被埋人员 分子在不断运动分子在不断运动B B水烧开后易把壶盖顶起水烧开后易把壶盖顶起 温度上升，分子变大温度上升，分子变大C C用水银温度计测量体温用水银温度计测量体温 温度上升，原子间的间隔变大温度上升，原子间的间隔变大D D氢气和液氢都可作燃料氢气和液氢都可作燃料 相同物质的分子，其化学性质相相同物质的分子，其化学性质相同同B第1课时原子 解析解析 B B项中的现象是由于温度上升，分子之间的间隔增大引起的。

项中的现象是由于温度上升，分子之间的间隔增大引起的第1课时原子方法透视记住有关原子的一些性质：构成物质的原子在不断方法透视记住有关原子的一些性质：构成物质的原子在不断地运动；原子间有间隔；原子的质量和体积都很小；同种原子地运动；原子间有间隔；原子的质量和体积都很小；同种原子性质相同，不同种原子性质不同；在物理变化和化学变化中，性质相同，不同种原子性质不同；在物理变化和化学变化中，原子本身都不发生转变原子本身都不发生转变试题链接试题链接】小试身手小试身手 3 3，直击中考，直击中考 6 6。