人教部编版八年级语文上册首届诺贝尔奖颁发课件.ppt

2 2　首届诺贝尔奖颁发　首届诺贝尔奖颁发1.1.字音字形字音字形bānbān shshù ù zhzhò ònɡnɡ c cá ái i pōpō 遗嘱遗嘱 授授 逝逝 2.2.词语理解词语理解(1)(1)卓有成就卓有成就: : . .(2)(2)颁发颁发: : . .(3)(3)仲裁仲裁: : . .(4)(4) : :颁发奖金、奖品或奖状颁发奖金、奖品或奖状形容成绩、效果显著突出形容成绩、效果显著突出发布发布( (命令、指示、政策等命令、指示、政策等););授予授予( (勋章、奖状、证书等勋章、奖状、证书等) )。

双方争执不决时双方争执不决时, ,由第三者居中调解由第三者居中调解, ,也叫公断也叫公断授奖授奖3.3.感知文本感知文本这则消息报道了这则消息报道了 的过程的过程, ,详细介绍了获奖者的国籍、姓名、详细介绍了获奖者的国籍、姓名、 和和 表达了作者对获奖者的高度赞扬表达了作者对获奖者的高度赞扬, ,激发了人激发了人们热爱科学、发明创造的科学精神们热爱科学、发明创造的科学精神首届诺贝尔奖颁发首届诺贝尔奖颁发所获奖项所获奖项主要成就主要成就一、积累运用一、积累运用1. 1. 根据注音写出相应的词语根据注音写出相应的词语, ,给加点的词语注音给加点的词语注音遗嘱遗嘱 shshè èn n t tò òu u zhzhò ònɡnɡ c cá ái i 2.(2.(中考改编题中考改编题) )下列加点词语使用有误的一项是下列加点词语使用有误的一项是( (　　 　　) )C C3.(3.(20172017黔南黔南) )下列句子标点符号使用不正确的一项是下列句子标点符号使用不正确的一项是( (　　 　　) )A.A.而且我这样大年纪的人而且我这样大年纪的人, ,难道还不能照料自己么难道还不能照料自己么! !B.B.虽有嘉肴虽有嘉肴, ,弗食弗食, ,不知其旨也不知其旨也; ;虽有至道虽有至道, ,弗学弗学, ,不知其善也。

不知其善也C.C.唯有朱子解得最好唯有朱子解得最好, ,他说他说:“:“主一无适便是敬主一无适便是敬D.D.在无边的旷野上在无边的旷野上, ,在凛冽的天宇下在凛冽的天宇下, ,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂4.(4.(20172017南宁南宁) )下列句子没有语病的一项是下列句子没有语病的一项是( (　　 　　) )A.A.南宁市各县区在端午节到来之际南宁市各县区在端午节到来之际, ,开展了特色鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化开展了特色鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化B.B.人们津津乐道地谈论今年年初广西姑娘石芳丽撞倒老人后积极救治的事迹人们津津乐道地谈论今年年初广西姑娘石芳丽撞倒老人后积极救治的事迹C.C.高考期间高考期间, ,一些爱心送考车为考生准备了考试所需的文具、风油精等提神药物一些爱心送考车为考生准备了考试所需的文具、风油精等提神药物D.D.我市越来越多的市民积极参与到我市越来越多的市民积极参与到““为礼让斑马线点赞为礼让斑马线点赞””大型公益活动中来大型公益活动中来A AD D5.5.依次填入下列横线处的句子依次填入下列横线处的句子, ,最恰当的一项是最恰当的一项是( (　　 　　) ) 　　　　　　　　。

正如正如《《人生颂人生颂》》所写所写: :““不要在哀伤的诗句里告诉我不要在哀伤的诗句里告诉我: :‘‘人生不过是人生不过是一场幻梦一场幻梦’”’”不要再抱怨世界欺骗我们不要再抱怨世界欺骗我们, ,现实将我们彻底的击倒现实将我们彻底的击倒, ,其实是我们一其实是我们一直都看错这个世界直都看错这个世界　　　　　　　　 , ,你要快乐、自信、勇敢、自强你要快乐、自信、勇敢、自强, ,不要因为职业的不要因为职业的轻微而放松自己轻微而放松自己, ,因为没有任何一件工作是低贱的因为没有任何一件工作是低贱的; ;不要因为不要因为　　　　　　　　, ,更不要因更不要因为生活中出现某种小插曲而使生命暗淡生命中没有过不去的坎为生活中出现某种小插曲而使生命暗淡生命中没有过不去的坎, ,没有完不成的没有完不成的事情没有比人更高的山事情没有比人更高的山, ,没有比脚更长的路没有比脚更长的路, ,　　　　　　　　  ①①只要肯攀登只要肯攀登, ,终会有成功的一日终会有成功的一日②②我们应该热爱生命我们应该热爱生命, ,每个人都不能轻言放弃每个人都不能轻言放弃③③当你发现你所承担的角色有高低之分时当你发现你所承担的角色有高低之分时④④暂时的不如意而自卑、自暴自弃暂时的不如意而自卑、自暴自弃A.①②③④A.①②③④B.②①④③B.②①④③C.②①③④ C.②①③④ D.②③④①D.②③④①D D6.6.用一句话概括下面一则新闻的主要内容。

用一句话概括下面一则新闻的主要内容 (不超过不超过1212字字) ) 本报讯本报讯　　近年来近年来, ,文化类电视节目热播文化类电视节目热播, ,在众多综艺节目中成为电视领域的一股在众多综艺节目中成为电视领域的一股清流《《中华好诗词中华好诗词》《》《中国诗词大会中国诗词大会》《》《见字如面见字如面》《》《朗读者朗读者》《》《百心百匠百心百匠》》等等一系列具有人文情怀的文化类节目集体走红一系列具有人文情怀的文化类节目集体走红, ,深受观众喜爱深受观众喜爱, ,掀起了一股弘扬中国传掀起了一股弘扬中国传统文化的热潮特别是前不久在央视开播的大型文博类节目统文化的热潮特别是前不久在央视开播的大型文博类节目《《国家宝藏国家宝藏》》, ,收视率收视率和口碑齐飞和口碑齐飞, ,引发网友的热议引发网友的热议, ,成为文化类节目中的一道亮丽风景线成为文化类节目中的一道亮丽风景线答案答案: :( (示例示例) )一批文化类节目集体走红一批文化类节目集体走红二、课内阅读二、课内阅读答案答案: :第一段是导语交代了颁发诺贝尔奖的机构、时间和要颁发给哪些方面第一段是导语交代了颁发诺贝尔奖的机构、时间和要颁发给哪些方面有最大贡献的人。

有最大贡献的人阅读新闻阅读新闻《《首届诺贝尔奖颁发首届诺贝尔奖颁发》》, ,回答问题回答问题7.7.请概括回答导语交代了哪些内容请概括回答导语交代了哪些内容答案答案: :(1)(1)范托夫　范托夫　(2)(2)德国　德国　(3)(3)在诗歌创作方面颇有建树　在诗歌创作方面颇有建树　(4)(4)和平奖　和平奖　(5)(5)和平奖和平奖8.8.根据新闻内容将表格填完整根据新闻内容将表格填完整奖项奖项获奖者获奖者国籍国籍贡献贡献物理学奖物理学奖伦琴伦琴德国德国发现了发现了X X射线射线化学奖化学奖(1)(1)　　荷兰荷兰发现了化学动力学定律和渗透压定律发现了化学动力学定律和渗透压定律生理学或医学奖生理学或医学奖贝林贝林(2)(2)　　在血清疗法的研究方面卓有成就在血清疗法的研究方面卓有成就文学奖文学奖普吕多姆普吕多姆法国法国(3)(3)　　　　　　(4)(4)　　　　　　迪南迪南瑞士瑞士建立了红十字会建立了红十字会(5)(5)　　　　　　帕西帕西法国法国建立了促进国际仲裁的各国议会联盟建立了促进国际仲裁的各国议会联盟答案答案: :交代新闻背景交代新闻背景, ,进一步介绍颁奖资金来源进一步介绍颁奖资金来源, ,补充说明资金管理权和评奖权补充说明资金管理权和评奖权的分离。

的分离9.9.这则新闻的第四段有什么作用这则新闻的第四段有什么作用? ?答案答案: :一位伟大的科学家他不仅把自己的毕生精力全部贡献给了科学事业一位伟大的科学家他不仅把自己的毕生精力全部贡献给了科学事业, ,而且还在身后留下遗嘱而且还在身后留下遗嘱, ,把自己的遗产捐献给科学事业把自己的遗产捐献给科学事业, ,用以奖励后人用以奖励后人, ,向科学向科学的高峰努力攀登的高峰努力攀登10.10.根据文章根据文章, ,说一说说一说, ,诺贝尔是一个什么样的人诺贝尔是一个什么样的人? ?三、课外迁移三、课外迁移阅读下面文字阅读下面文字, ,回答问题回答问题9(9分分) ) 人民日报斯德哥尔摩人民日报斯德哥尔摩1010月月5 5日电日电　　( (记者刘仲华、商璐记者刘仲华、商璐) )　瑞典卡罗琳医学院　瑞典卡罗琳医学院5 5日宣布日宣布, ,将将20152015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学家屠呦呦以及爱尔兰科学年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学家屠呦呦以及爱尔兰科学家威廉家威廉··坎贝尔和日本科学家大村智坎贝尔和日本科学家大村智, ,表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。

的成就 屠呦呦的获奖理由是屠呦呦的获奖理由是““有关疟疾新疗法的发现有关疟疾新疗法的发现””这是中国科学家因为在中这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖, ,是中国医学界迄今为止获得的最是中国医学界迄今为止获得的最高奖项高奖项, ,也是中医药成果获得的最高奖项今年诺贝尔生理学或医学奖奖金共也是中医药成果获得的最高奖项今年诺贝尔生理学或医学奖奖金共800800万瑞典克朗万瑞典克朗( (约合约合9292万美元万美元),),屠呦呦将获得奖金的一半屠呦呦将获得奖金的一半, ,另外两名科学家将共享奖另外两名科学家将共享奖金的另一半金的另一半 屠屠呦呦呦呦是是诺诺贝贝尔尔医医学学奖奖的的第第十十二二位位女女性性得得主主上上世世纪纪六六七七十十年年代代, ,在在极极为为艰艰苦苦的的科科研研条条件件下下, ,屠屠呦呦呦呦团团队队与与中中国国其其他他机机构构合合作作, ,经经过过艰艰苦苦卓卓绝绝的的努努力力并并从从《《肘肘后后备备急急方方》》等等中中医医药药古古典典文文献献中中获获取取灵灵感感, ,先先驱驱性性地地发发现现了了青青蒿蒿素素, ,开开创创了了疟疟疾疾治治疗疗新新方方法法, ,全全球球数数亿亿人人因因这这种种““中中国国神神药药””而而受受益益。

目目前前, ,以以青青蒿蒿素素为为基基础础的的复复方方药药物物已已经经成成为为疟疟疾疾的的标标准准治治疗疗药药物物, ,世世界界卫卫生生组组织织将将青青蒿蒿素素和和相相关关药药剂剂列列入入其其基基本药品目录本药品目录 诺诺贝贝尔尔生生理理学学或或医医学学奖奖评评委委让让··安安德德森森在在接接受受本本报报记记者者采采访访时时说说, ,得得益益于于3 3位位科科学学家家的的贡贡献献, ,千千百百万万人人得得到到了了对对症症治治疗疗的的药药物物, ,这这一一事事件件具具有有里里程程碑碑意意义义他他说说: :““屠屠呦呦呦呦是是第第一一个个证证实实青青蒿蒿素素可可以以在在动动物物体体和和人人体体内内有有效效抵抵抗抗疟疟疾疾的的科科学学家家她她的的研研发发对对人人类类的的生生命命健健康康贡贡献献突突出出, ,为为科科研研人人员员打打开开了了一一扇扇崭崭新新的的窗窗户户屠屠呦呦呦呦既既有有中中医医学学知知识识, ,也也了了解解药药理理学学和和化化学学, ,她她将将东东西西方方医医学学相相结结合合, ,达达到到了了一一加加一一大于二的效果大于二的效果, ,屠呦呦的发明是这种结合的完美体现。

屠呦呦的发明是这种结合的完美体现 诺贝尔奖评选委员会说诺贝尔奖评选委员会说, ,由寄生虫引发的疾病困扰了人类几千年由寄生虫引发的疾病困扰了人类几千年, ,构成重大的构成重大的全球性健康问题屠呦呦发现的青蒿素应用在治疗中全球性健康问题屠呦呦发现的青蒿素应用在治疗中, ,使疟疾患者的死亡率显著使疟疾患者的死亡率显著降低降低; ;坎贝尔和大村智发明了阿维菌素坎贝尔和大村智发明了阿维菌素, ,从根本上降低了河盲症和淋巴丝虫病的发从根本上降低了河盲症和淋巴丝虫病的发病率今年的获奖者们均研究出了治疗病率今年的获奖者们均研究出了治疗““一些最具伤害性的寄生虫病的革命性疗一些最具伤害性的寄生虫病的革命性疗法法””, ,这两项获奖成果为每年数百万感染相关疾病的人们提供了这两项获奖成果为每年数百万感染相关疾病的人们提供了““强有力的治疗强有力的治疗新方式新方式””, ,在改善人类健康和减少患者病痛方面的成果无法估量在改善人类健康和减少患者病痛方面的成果无法估量 (《《人民日报人民日报》》20152015年年1010月月0606日日0101版版) )11.11.请你给这则消息拟一个标题请你给这则消息拟一个标题。

3(3分分) )答案答案: :屠呦呦获诺贝尔奖屠呦呦获诺贝尔奖( (或中医摘得医学界最高奖或中医摘得医学界最高奖) )12.12.本消息开头画线句子是消息的什么内容本消息开头画线句子是消息的什么内容? ?有什么作用有什么作用?(3?(3分分) )答案答案: :消息的电头部分消息的电头部分, ,交代了报社的名称、发报地点和时间交代了报社的名称、发报地点和时间2(2分分) )表明材料表明材料真实真实, ,报道及时报道及时1(1分分) )13.13.读了这则消息读了这则消息, ,除了真实性之外除了真实性之外, ,请你举例说说这则消息的新闻性还体现在哪请你举例说说这则消息的新闻性还体现在哪两个方面两个方面3(3分分) )答案答案: :(1)(1)时效性1(1分分)10)10月月5 5日发布消息日发布消息,6,6日一早就在日一早就在《《人民日报人民日报》》上报道出上报道出来1(1分分)(2))(2)语言的准确性消息中的奖金数字语言的准确性消息中的奖金数字, ,很好地体现了这一点很好地体现了这一点1(1分分) )四、综合性学习四、综合性学习( (20172017鄂州鄂州) )阅读下面材料阅读下面材料, ,回答问题。

回答问题江汉区新添江汉区新添4242个非机动车停车位个非机动车停车位集中在共享单车使用密集区集中在共享单车使用密集区 本本报报讯讯　　( (记记者者 杨杨升升　　通通讯讯员员 王王凯凯 李李波波) )　　从从上上周周开开始始, ,江江汉汉区区城城管管部部门门在在辖辖区区人人口口稠稠密密区区域域增增设设了了4242个个非非机机动动车车停停车车位位, ,这这些些停停车车位位都都可可供供共共享享单单车车停停放放, ,但但并并非非专专属属昨昨日日, ,记记者者走走访访了了部部分分停停放放点点, ,采采访访中中市市民民表表示示, ,希希望望能能设设置置共共享享单单车车专属停车点位专属停车点位 通通过过前前期期多多次次调调查查、、研研究究, ,江江汉汉区区城城管管部部门门拟拟定定在在辖辖区区内内的的京京汉汉大大道道、、解解放放大大道道、、青青年年路路、、香香港港路路等等2020条条主主次次干干道道共共设设置置4242个个单单车车停停放放点点, ,主主要要集集中中在在商商场场、、医医院院、、学学校校、、地地铁铁口口、、客客运运站站等等共共享享单单车车““曝曝光光率率””高高的的区区域域, ,且且多多数数停停车车点点位位为为新新增。

增14.14.本则消息的导语是什么本则消息的导语是什么? ?答案答案: :从上周开始从上周开始, ,江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了4242个非机动车个非机动车停车位停车位, ,这些停车位都可供共享单车停放这些停车位都可供共享单车停放, ,但并非专属但并非专属 15.15.假如你是假如你是《《长江日报长江日报》》社的一名记者社的一名记者, ,想就此事采访江汉区城管部门的张主任想就此事采访江汉区城管部门的张主任, ,你准备向他提出什么问题呢你准备向他提出什么问题呢?(?(至少两条至少两条) )答案答案: :( (示例示例)①)①张主任张主任, ,你们对新添的非机动车停车位有哪些管理措施你们对新添的非机动车停车位有哪些管理措施?②?②请问请问张主任张主任, ,你们近期有设置共享单车专属停车点位的计划吗你们近期有设置共享单车专属停车点位的计划吗? ?16.16.江汉区某中学的学生小明江汉区某中学的学生小明, ,星期五放学后星期五放学后, ,将共享单车骑回家将共享单车骑回家, ,停放在自家楼下停放在自家楼下, ,准备下星期一再骑车返校针对此事准备下星期一再骑车返校。

针对此事, ,有网友留言有网友留言:“:“共享单车是造福大家的共享单车是造福大家的, ,不是不是你一个人的你一个人的我希望我们都能换位思考我希望我们都能换位思考, ,文明接力文明接力对小明的这种行为对小明的这种行为, ,你你有什么看法有什么看法? ?请也晒一晒你的留言请也晒一晒你的留言答案答案: :( (示例示例)“)“共享单车就是为了更便利大众共享单车就是为了更便利大众, ,爱护公物从你我他做起爱护公物从你我他做起!“!“每个国每个国家发展共享家发展共享 经济都会存在一些问题经济都会存在一些问题, ,我们应该提升国民素质我们应该提升国民素质, ,支持共享经济支持共享经济五、践于笔端五、践于笔端17.17.本文一一列举了首届诺贝尔奖获得者的姓名及他们所做的贡献生活中本文一一列举了首届诺贝尔奖获得者的姓名及他们所做的贡献生活中, ,你一你一定积累了许多有关诺贝尔奖获得者的生活故事请你任选一位诺贝尔奖获得者定积累了许多有关诺贝尔奖获得者的生活故事请你任选一位诺贝尔奖获得者, ,介介绍一个有关他绍一个有关他( (她她) )的生活故事的生活故事答案答案: :( (示例示例)1941)1941年年, ,青霉素提纯的接力棒传到了澳大利亚病理学家瓦尔特青霉素提纯的接力棒传到了澳大利亚病理学家瓦尔特··弗弗洛里的手中。

洛里的手中 一天一天, ,弗洛里下班后在实验室大门外的街上散步弗洛里下班后在实验室大门外的街上散步, ,见路边水果店里摆满了西瓜见路边水果店里摆满了西瓜, ,他便想买几个西瓜犒劳一下同事弗洛里弯下腰他便想买几个西瓜犒劳一下同事弗洛里弯下腰, ,伸出食指敲敲这个伸出食指敲敲这个, ,敲敲那个敲敲那个, ,然后随手抱起几个然后随手抱起几个, ,交了钱后刚要走交了钱后刚要走, ,忽然瞥见柜台上放着一个被挤破了的西瓜忽然瞥见柜台上放着一个被挤破了的西瓜这个西瓜虽然比别的西瓜要大一些这个西瓜虽然比别的西瓜要大一些, ,但有几处瓜皮已经溃烂了但有几处瓜皮已经溃烂了, ,上面长了一层绿上面长了一层绿色的霉斑色的霉斑弗洛里盯着这个烂瓜看了好久弗洛里盯着这个烂瓜看了好久, ,忽然对老板说忽然对老板说:“:“我要这一个我要这一个弗洛里捧着这个烂西瓜回到实验室后弗洛里捧着这个烂西瓜回到实验室后, ,立即从瓜上取下一点绿霉立即从瓜上取下一点绿霉, ,开始培养菌开始培养菌种不久, ,实验结果出来了实验结果出来了, ,从烂西瓜里得到的青霉素从烂西瓜里得到的青霉素, ,竟从每立方厘米竟从每立方厘米4040单位单位一下猛增到一下猛增到200200单位。

单位19431943年年1010月月, ,弗洛里和美国军方签订了首批青霉素生产合同青霉素在二战末弗洛里和美国军方签订了首批青霉素生产合同青霉素在二战末期横空出世期横空出世, ,迅速扭转了盟国的战局战后迅速扭转了盟国的战局战后, ,青霉素更得到了广泛应用青霉素更得到了广泛应用, ,拯救了拯救了数以千万人的生命因这项伟大发明数以千万人的生命因这项伟大发明, ,弗洛里和弗莱明、钱恩分享了弗洛里和弗莱明、钱恩分享了19451945年的年的诺贝尔生理学或医学奖诺贝尔生理学或医学奖当机会像当机会像““烂西瓜烂西瓜””一样被人扔在一边一样被人扔在一边, ,你若能发现它你若能发现它, ,并如获至宝并如获至宝, ,那么那么, ,恭恭喜你喜你, ,你将获得成功你将获得成功赏析词语的表达效果赏析词语的表达效果考查形式考查形式: :1.1.品味加点词的表达效果品味加点词的表达效果2.2.结合语境结合语境, ,说说句中加点词的妙处说说句中加点词的妙处思路点拨思路点拨: :一般从感情色彩、修辞手法、修饰词三个角度切入一般从感情色彩、修辞手法、修饰词三个角度切入, ,先说明该词语的词先说明该词语的词义、表达语气或感情色彩义、表达语气或感情色彩, ,再结合句子说明该词语在句中的具体作用再结合句子说明该词语在句中的具体作用, ,最后说明该最后说明该词表达了作者怎样的情感。

词表达了作者怎样的情感答题模式答题模式: :作者运用了一系列的作者运用了一系列的××××词词( (动词、形容词、叠词动词、形容词、叠词),),生动形象生动形象( (准确准确) )地地再现了再现了( (描写了描写了)……,)……,表达了表达了…………感情。