体育游戏粘泡泡糖教学教案.docx

体育游戏粘泡泡糖教案　　体育游戏粘泡泡糖教案　　体育游戏粘泡泡糖教案　　设计意图　　在游戏中让幼儿自由阐述对糖的不同理解，在充分尊重、信任孩子的基础上，尽可能让孩子独立、主动的开展游戏多放手，少包办多鼓励，少指责多采用和幼儿交流的形式，师幼互动在泡泡糖游戏时，我会根据活动的需要，不断变化自己的行为和角色，使幼儿在感受游戏中的乐趣　　活动重点：根据老师的指令做出相应的动作　　活动难点：遵守游戏规则主动参与游戏体验　　活动目标　　1、能根据教师的指令做出相应的动作　　2、在游戏中，亲幼互动能主动参与游戏体验游戏带来的快乐　　3、遵守游戏规则，通过游戏认知自己的身体部位及名称　　活动准备　　音乐、糖、泡泡糖　　活动过程　　一、放《铃儿响叮当》的歌曲，让幼儿和老师一起做热身运动　　二、谈话：　　1、教师：刚刚我们听到是什么音乐呀？是什么节日的.时候我们会听到这种音乐？　　幼儿：小朋友回答圣诞节，祝小朋友圣诞节日快乐　　2、教师：每次圣诞节，圣诞老人都会给我们送来很多礼物，我们来看一看有什么？哇！原来是好多的糖果呀！　　幼儿回答：棒棒糖、彩虹糖、大白兔……　　3、教师：圣诞老人还给我们送来了一种糖，他要让小朋友来猜一猜是什么糖：它有很多种的口味，它可以吃但不能吞下去而且还能吹出大小不一的泡泡出来。

那么小朋友猜猜是什么糖了？-----泡泡糖　　4、教师：出示一颗泡泡糖实物让幼儿观察其特性，颜色形状　　提问：乱扔吃过的泡泡糖会发生什么后果？　　小结：会到处粘，你们看，它粘在纸上了拿不下来，粘在头发上只好把头发剪了，粘在衣服上洗不掉了　　咦！昨天老师的头发上粘了一颗泡泡糖，怎么也拿不下来，结果我只有把自己的头发剪下来了呜呜……　　幼儿观察后，得出结论　　吃过的泡泡糖是有黏性的，所以小朋友以后吃过的泡泡糖不能乱丢，要保护我们的环境　　三、玩游戏　　1、那么现在我们的小朋友就变成吃过的泡泡糖是有粘性的，我们今天来玩一个游戏是关于泡泡糖粘一粘的游戏，仔细听老师的口令　　游戏时播放欢快的音乐　　2、师说：“泡泡糖，粘一粘”这时幼儿回答“粘哪里？”　　3、第一步：幼儿好朋友粘在一起，（2个）；第二步：接下来两个小朋友粘头、粘肩膀、粘肚子、粘小脚，第三步：现在是老师说泡泡糖粘一粘，幼儿回答粘几个？粘3个是3个泡泡糖粘在一起数字4来粘一次　　4、小朋友们，游戏好不好玩，那么，我们请家长一起来参与游戏，家长们与幼儿都是泡泡糖，幼儿作为小泡泡粘大泡泡糖，口令是泡泡糖粘一粘粘家长幼儿们去粘家长，幼儿分别与家长相互粘在一起，幼儿与家长都要粘住不动，动了或者松了就犯规，要罚唱歌的哦。

　　5、接下来家长与幼儿一起参与数字泡泡糖我说数字宝宝“4”那么就4位家长幼儿一起粘在一起，必须要4位，不能多也不能少一位数字宝宝“6”同上，同时说出口令做相应的同作数字宝宝“2”是需要家长与宝宝们站在一起相应的不能犯规　　6、小朋友仔细听清楚你们是家长与宝宝2个人粘在一起，泡泡糖，粘一粘，幼儿回答粘哪里粘肩膀，肩膀靠肩膀；粘屁股；粘小脚；粘膝盖；粘小手　　7、之后一起玩剪刀石头布，赢家给输家按摩，捶背，捏一捏再玩一次剪刀石头布同上　　四、游戏结束，放音乐做放松运动，放松手腕；舒展头部；放松腿部肌肉；游戏结束　　关注公众号可爱幼师，在这个有爱又有福利领取的幼师平台，动动你的手指让更多的幼师伙伴们看到吧！此外还可以点击阅读原文，会有更多的惊喜福利可以领取哦！。