图表作文写作指南范文.docx

图表作文写作指南范文图表作文写作指南表格〔Table〕可以使大量数据系统化，便于阅读、比拟表格常由标题〔Title〕、表头〔Boxhead〕〔表格的第一行〕、侧目〔Stub〕〔表格左边的第一列〕和主体〔Body〕局部〔表格的其余局部〕等局部组成图作文图作文又可分为三种：圆形图作文、曲线图作文和条状图作文〔1〕圆形图作文圆形图〔Piechart〕也称为饼状图或圆面分割图圆形图因为比拟形象和直观，各局部空间大小差异容易分辨，所以常用来表示总量和各分量之间的百分比关系整个圆表示总量，楔形块表示分量有时圆形图还有数值表，两者结合可把各分量表示得更准确、清楚例如：ThisisapiechartoftheaverageweeklyexpenditureofafamilyinGreatBritain.Ascanbeseefromthechart，themainexpenditureofanaverageBritishfamilyisspentonfood，whichaccountsfor25%ofitstotalexpenditure.Thenexttwosignificantexpendingitemsaretransportandhousing，whichare15%and12%respectively.Ifwetakeintoaccountclothingandfootwear，whichmakesup10%，thefouressentialsoflife，thatis，food，transport，housing，andclothingandfootwear，amountto62%ofthetotalexpenditure.〔2〕曲线图作文曲线图〔Linegraph〕也称为线性图或坐标图。

曲线图最适宜表示两个变量之间关系的开展过程和趋势一般来说，曲线所呈现的形状比某一点所代表的变量的值更有意义曲线图有横轴和纵轴一般先看横轴所代表的数量或时间等，然后再看纵轴所显示的意义同时必须找出线条所反映的最高或最低的变化例如：这个曲线图的横轴代表1990年的不同的月份，纵轴代表交通事故的数量从交通事故曲线图上可知，前八个月的交通事故的数量有升有降曲线图在八月份升到了最高点〔39〕，此后一直呈下降的趋势，十二月份降到了最低点〔16〕可见，1990年的交通事故的数量总体上呈下降的趋势〔3〕条形图作文条形图〔Bargraph〕也称为立柱图或圆柱图条形图由宽度一样但长度不同的条块代表不同的量当要比拟几个工程或量时，常用不同颜色来区分条形图主要用来表示：1〕同一工程在不同时间的量；2〕同一时间不同工程的量阅读条形图时，要先看图例，再看横轴、纵横各代表什么量，每一个刻度所代表的值是多少，最后找出图中各长条所表示的数据及各长条间的互相关系例如：左边的条形图的横轴代表时间，纵轴代表期望寿命〔LifeExpectancy〕，这一条形图想要表达的是同一工程〔期望寿命〕在不同时间的量右边的条形图的横轴也是代表时间，纵轴是代表婴儿的死亡率〔InfantMortality〕，这一条形图想要表达的也是同一工程〔婴儿的死亡率〕在不同时间的量。

左边的条形图说明1990年的人均期望寿命比1960年的人均期望寿命长20岁，而1990年的婴儿死亡率比1960年的婴儿死亡率下降了50%图表作文的篇章构造写图表作文时，常采用三段式的谋篇方式文章的第一段往往分析图表中的数据变化反映什么问题或趋势，概述图表所提醒的信息第二段分析造成这一问题或趋势的原因第三段那么展望将来的情况或提出解决问题的方法或建议这一构造可以简单地表述为：第一段：概述图表反映的主题思想第二段：分析产生的原因第三段：展望将来或提出方法或建议图表作文常用的句型〔1〕常用的开篇句型〔即概述图表内容时常用的表达法〕①Accordingtothetable/piechart/linegraph/bargraph,wecansee/concludethat…根据该表/图，我们可知……②Thetable/graphreveals(shows/indicates/illustrates/represents/pointsout)that…该表/图说明……③Aswecanseefromthetable…Ascanbeseenfromtheline/bargraph…Asisshown(illustrated/indicated)inthepiechart…如表/图所示，……(2)描绘增减变化常用的句型①***paredwith…isstillincreasedby…②Thenumberof…grew/rosefrom…to…③Anincreaseisshownin…;thencameasharpincreaseof…④In…thenumberremainsthesame/dropsto…⑤Therewasaveryslight(small/slow/gradual)rise/increasein1990.⑥Therewasaverysteady(marked/sharp/rapid/sudden/dramatic)drop(decrease/decline/fall/reduction)in1998/***paredwiththatoflastyear).Asisshowninthegraph…如以以下列图…Thegraphshowsthat…图表显示…Ascanbeseenfromthetable,…从表格中可以看出…Fromthechart,weknowthat…从这张表中,我们可知…Allthesedataclearlyprovethefactthat…所有这些数据明显证明这一事实,即…Theincreaseof….inthecityhasreachedto20%.这个城市的….增长已到达20%.In1985,thenumberremainedthesame.1985年,这个数字保持不变.Therewasagradualdeclinein1989.1989年,出现了逐渐下降的情况.1.有用的词上升：increase、rise、ascend、core、surge、goup、climb、mount、levelup下降:decrease、fall、drop、descend、decline、reduce、lessen、leveldown平稳:stable、steady、remain/maintain/keep/bethesameas/similarto波动:fluctuate、fluctuation、riseandfalls、upanddown占:occupy、takeup、accountfor、gain而:while、however、rwhereas、ontheotherhand、actually/infact相比:bycontract、onthecontrary、likewise、***paredwith最高点:thehighest、thetop、thesummit、thepeak、themost最低点:bottom、less、least、rockbottom平均:mean、average趋势:tendency、trend、inclination预见:prediction到达顶峰:mountto在***中占***:***gainthepercentageof有一个稳定的过程:astableperiodcanbeseen1.表示原因〔在描绘过图表的数据后，需要对数据的表现做一下分析，可以用以下句型〕1)Therearethreereasonsforthis.2)Thereasonsforthisareasfollows.3)Thereasonforthisisobvious.4)Thereasonforthisisnotfartoseek.5)Thereasonforthisisthat...6)Wehavegoodreasontobelievethat...例如：Therearethreereasonsforthechangesthathavetakenplaceinourlife.Firstly，people’slivingstandardhasbeengreatlyimproved.Secondly，mostpeoplearewellpaid，andtheycanaffordwhattheyneedorlike.Lastbutnotleast，moreandmorepeopleprefertoenjoymodernlife.2.表示好处1)Ithasthefollowingadvantages.2)Itdoesusalotofgood.3)Itbenefitsusquitealot.4)Itisbeneficialtous.5)Itisofgreatbenefittous.例如：Booksarelikefriends.Theycanhelpusknowtheworldbetter，andtheycanopenourmindsandwidenourhorizons.Therefore，readingextensivelyisofgreatbenefittous.3.表示害处1)Ithasmoredisadvantagesthanadvantages.2)Itdoesusmuchharm.3)Itisharmfultous.例如：However，everythingdividesintotwo.Televisioncanalsobeharmfultous.Itcandoharmtoourhealthandmakeuslazyifwespendtoomuchtimewatchingtelevi-sion.4.表示重要、必要、困难、方便、可能1)Itisimportant(necessary，difficult，convenient，possible)forsb.todosth.2)Wethinkitnecessarytodosth.3)Itplaysanimportantroleinourlife.例如：范文1HowPeopleSpentTheirHolidaysYear199019952000Traveling37%51%76%Stayingathome63%49%24%1.上图所示为1990、1995、2000年某城市人们度假方式的情况，请描绘其变化：2.请说明发生这些变化的原因。

3.得出结论HowPeopleSpentTheirHolidaysAscanbeseenfromthetable,thepastdecadehavewitnesseddramaticchangesinthewaypeoplespenttheirholidaybetween1990and2000.In1990,63%ofpeoplespenttheirholidaysathome,whilethefiguredroppedconsiderablyto24%in2000.Itisob。