2022年兰州大学环境科学专业主要课程教学大纲.docx

世行贷款 21 世纪初高等训练教学改革项目成果 项目编号： 1283B06023环境科学专业主要课程教学大纲兰州高校资源环境学院环境科学系可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载《环境学概论》教学大纲课程编号 ：课程名称 ：环境科学概论总学时数 ：54学 分：3开课学期 ：其次学年其次学期任课老师：目的要求 ：环境科学概论是一门学习环境科学学问的入门课程.该课程的教学目的是提高同学的环境疼惜意识,树立可连续进展的战略思想,激发同学宠爱环境疼惜事业的热忱和学习环境科学学问的积极性，主动性,为将来从事环境疼惜工作奠定基础.该门课程的教学要求是让同学熟识环境科学的性质，争论对象，主要内容和方法.明白全球环境状况及环境变化规律.明白人类社会经济活动对环境的影响.熟识污染物在环境中迁移转化的一般规律.明白污染物把握，环境综合治理主要技术方法.把握环境科学的基本概念，基本原理和基本方法.内容概要： 环境科学概论以人类生态系统的基本原理为依据,系统论述了环境的发生和进展,人类社会经济活动引起的主要环境要素（大气，水，土壤 等）的污染问题和污染物在环境中迁移转化规律,以环境质量评判，环境规划 与治理及其污染综合防治等方法和手段实现环境质量的把握. 分析了当前人们普遍关怀的人口急剧增加，资源能源过度消耗，环境污染，生态破坏等全球环 境问题.简要介绍了环境治理， ISO1400 标准体系，清洁生产和可连续进展战略.主要章节内容如下：第一章 绪论,主要介绍了环境科学的性质.环境，环境问题，环境疼惜和环境科学等基本概念.环境科学的发生和进展.其次章 大气环境,主要介绍大气中的主要污染物及污染类型.污染物在可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载大气环境中的迁移转化及光化学烟雾的形成. 大气的稳固度与污染物的扩散模式.大气污染综合防治与治理.第三章 水环境,主要内容有水体中的主要污染物及其污染途径.污染物在水体中的扩散模型—简洁河段水质氧垂曲线. 河流的自净作用—耗氧有机物在水体中的降解.重金属在水体中的迁移转化.水污染把握及水环境治理.第四章 土壤环境,主要内容有土壤的物理化学性质. 土壤的污染与净化. 重金属在土壤中的迁移转化.农药在土壤中的残留和降解作用.土壤污染的防治.第五章 固体废物的处理处置,主要内容有固体废物的种类及其危害.固体废物处理处置的主要技术方法.第六章 环境质量评判,主要内容有环境质量评判的类型，基本评判内容，评判方法.环境质量评判的程序.环境质量现状评判.环境质量影响评判.环境质量评判报告书的基本内容等.第七章 环境规划,主要内容有环境规划的意义及作用.环境规划的常用方法.环境规划编制的程序和治理 程序等.第八章 全球环境问题,主要介绍气候变温存温室效应，臭氧层空洞，酸雨，森林的削减，水土流失和沙漠化，生物多样性锐减，人口问题，城市环境和城市生态等环境问题的产生及其危害.第九章 清洁生产和可连续进展,主要介绍清洁生产的基本思想和内容.ISO14000 的概念和基本内容.可连续进展思想的产生过程，基本内涵，实施方法等.教学方式： 以讲授为主,辅以看幻灯片，录象片,于 20XX 年开头多媒体教学.实践性教学内容及支配：在课程教学期间进行一次以兰州市环境状况考察为主的实践教学活动.1 实践性教学内容a 城市污水排放对黄河造成的污染.可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载b 兰州市大气污染的人为缘由和自然缘由.c 垃圾包围城市和对环境的污染.d 宛川河的环境状况及污染因素分析.2 具体支配 :在讲授完水，气，渣，声等章节后支配一天时间（利用星期六） ,从黄河兰州盆地的西端到东端,挑选具有典型代表性的地点进行考察.需要支配大轿车一辆.考核方式： 笔试闭卷考试教 材： 新版本的高等学校统编教材, 《环境学概论》刘培桐主编,高等训练出版社参 考 书：1，奚旦立,环境与可连续进展,高等训练出版社, 1999 年 6 月2，钱易 唐孝炎,环境疼惜与可连续进展, 2000 年 7 月,高等训练出版社3，刘天齐,环境疼惜, 1992 年,高等训练出版社可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载《水文与水资源学》教学大纲课程编号 ：课程名称 ：水文与水资源学总学时数 ：54学 分：3开课学期 ：其次学年其次学期任课老师 ：一，教学目的要求《水文与水资源学》是从地球圈层环境角度继《地球科学概论》后为环境科学 专业同学开设的关于地球水的又一门基础课. 该课程的教学目的是让同学通过本课程的学习，明白和把握自然界水的形成，分布，运动及变化方面的学问. 同时,又能从水的物理属性，化学属性和资源属性等方面熟识水在自然环境和 社会环境中的重要作用,为后续专业课的学习奠定基础.教学要求：一是对基 本概念懂得，把握.二是对自然界不同运动特点的水与不同分布形式的水之间 建立起内在的必定联系.三是能从水资源的特点，属性动身,分析，论证水资 源疼惜与生态环境疼惜，水资源疼惜与人类社会可连续进展的关系.二，教学内容第一章 绪 论本课程的教学目的，要求，性质以及与本专业相关课程的关系.水文与水资源学的含义,争论对象及内容.水文与水资源学的进展简史及展望.其次章 地球水循环与水量平稳地球水圈的概念,地球水循环模式与类型,各种水循环的特点及地理，生态环境意义.通用水量平稳方程,陆地水量平稳方程,海洋淡水平稳方程,全可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载球水量平稳方程.与水循环有关的气象因素：如对流层的主要特点,大气的热源及主要气象要素等.第三章 大气降水降水要素和表示方法,大气降水的数量分布特点,影响我国降水时空分布 的气候特点,大气降水的成分组成特点.大气降水的支配,包括降水支配方程 式,蒸发，入渗，径流等过程的作用机理及表示方法. 大气降水量的运算方法. 降水转化的区域结构规律与降水资源的合理利用.第四章 地下水地下水，岩石间隙类型，水的存在形式，岩石储容，运移水的性质,包气带，饱水带，含水层，隔水层等概念.地下水的分类,潜水，承压水和上层滞水的特点.地下水运动的基本规律.地下水的化学成分及其形成作用,地下水化学成分的基本成因类型及分析内容和表示方法. 地下水的补给，排泄与径流. 地下水的动态与均衡.孔隙水，裂隙水，岩溶水的特点及实例分析.地下水资源特点和合理开采利用.第五章 河流，湖泊河流的水情要素与水量补给. 水文统计的基本学问及方法. 河流泥沙含量与河水化学成分特点.河流年正常径流量的运算,河流径流量的年内支配和多 年变化.河流水资源的合理开发利用.湖泊（水库）的特点与类型.湖泊（水 库）的水量平稳与调剂作用.湖水（库水）的光学及热学现象.湖水（库水） 的化学成分特点与富养分化.湖泊水资源的利用与疼惜.第六章 海洋海水的物理性质,化学性质及生物性质简述.海流，海浪，潮汐，赤潮等概述.第七章 与水资源有关的如干问题水资源概念及属性,水资源的基本特点与合理利用.水资源运算与评判. 水资源危机与水资源价值论.可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载三，教学支配1. 课时方案 ：总学时 54.每周 4 课时,共 14 周.其中,课堂教学 46 学时,课间实习 8 学时.校内气象实习一次 2 学时,课程即将终止时榆中盆地野外实习一天 4 学时（需用大轿车一辆） ,2. 考试方式：闭卷，笔试.四，教学方法1. 课堂讲解为主,辅以堂内争论，作业数次.2. 校内实习和野外实习各一次.3. 结合幻灯教学形式 2～3 次.五，实践性教学内容及支配1，实践性教学内容主要包括：⑴降水，蒸发，气温，气压，湿度，日照，风等气象要素观测实习.⑵河流水位，流速，流量，泥沙等水文测验实习.⑶ 流域水文与水环境特点及水环境问题综合实习.2，具体支配：⑴气象要素观测实习在校内大气科学系气象观测园进行, 2 学时.⑵河流水文测验实习在兰州黄河水文测站进行, 2 学时.⑶流域综合实习支配在课程即将终止时赴榆中盆地野外实习一天, 4 学时.需用大轿车一辆.六，教材及参考书1 刘俊民，余新晓主编,水文与水资源学,中国林业出版社（面对 21 世纪教材）, 20012 张明泉，曾正中编著,水资源评判,兰州高校出版社, 19952. 王大纯，张人权等编著,水文地质学基础,地质出版社, 19963. 天津师大，华中师大，北师大等合编,水文学与水资源概论,华中师大出版社, 198620XX 年 11 月 21 日可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载《环境化学》教学大纲课程编号 ：课程名称： 环境化学总学时数： 72学 分： 4开课学期： 其次学年第一学期任课老师： 陈强目的要求：通过《环境化学》的学习,使同学把握环境化学的争论内容，特点和进展动向,主要把握有机，无机污染物在环境各圈层中迁移转化的规律及其效应.明确环境化学在环境科学中和解决环境问题上的位置和作用.明确环境化学的任务和目的.把握环境化学的基本原理,初步把握环境化学任务（课题）的争论方法.培育同学科学争论的才能和方法.环境化学是运用传统的化学原理和方法, 结合生物学, 生物化学, 毒理学, 气象学,土壤学等多种学科的学问的交叉来说明环境问题.在教学过程中有意识培育同学综合应用各学科学问的才能和创新才能.内容概要(1) 明白大气中的主要污染物及在大气中迁移转化的基本规律.(2) 把握光化学反应基础,重要的大气污染化学问题及其形成机制.(3) 把握重要污染物参加光化学烟雾和硫酸型烟雾的形成过程和机理.(4) 明白描述大气污染数学模式和酸雨，温室效应以及臭氧层破坏等全球性环境问题.(5) 把握无机污染物在水体中进行沉淀─溶解，氧化─仍原，配位作用，吸附─解吸，絮凝─沉降等迁移转化过程的基本原理.并娴熟应用这可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载些原理运算水体中金属存在形状,确定各类化合物溶解度,以及自然水中典型污染物的 pE 运算及 pE-pH 图的制作及应用.(6) 把握有机污染物在水体中的迁移转化过程和支配系数，挥发速率,水解速率，光解速率和生物降解速率的运算方法.(7) 明白颗粒物在水环境中集合吸附─解吸的基本原理.(8) 明白各类水质模型的基本原理和应用范畴.(9) 明白污染物在土壤─植物体系中迁移的特点,影响因素及作用机制.(10) 把握土壤的吸附,酸碱和氧化仍原特性.(11) 把握农药在土壤中和的迁移原理与主要影响因素,主要农药在土壤中的转化规律与效应.(12) 把握污染物质的生物富集，放大和积存,耗氧和有毒有机污染物质的微生物降解如干元素的微生物转化.微生物对污染物质的转化速率. 毒物的毒性，联合作用和致突变，致癌及抑制酶活性等作用.(13) 明白有关重要辅酶的功能.有毒有机污染物质生物转化的类型.(14) 明白金属汞，准金属砷和有机卤代物，多环芳烃，表面活性剂等有机污染物的来源，用途和基本性质,把握它们在环境中的基本转化，归趋规律与效应.(15) 把握有害废物的判定原就和进入环境的途径.明白重要的有害化学成分.(16) 把握核工业中放射性固体废物的主要类型与其所含的主要放射性核素.放射性核素的地下迁移及放射对人体损害的类型和生化机制.明白放射性衰变速率，放射性活度和辐射量.重点(1) 光化学反应基础（如重要光。