2024—2025学年陕西省渭南市临渭区前进路初级中学九年级上学期第一次月考化学试卷.doc

2024—2025学年陕西省渭南市临渭区前进路初级中学九年级上学期第一次月考化学试卷一、选择题(★) 1. 2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船成功将三名航天员送入中国空间站航天发射与空间活动是当前热门话题之一下列活动中不属于化学研究领域的是 A．仿生骨骼复合材料的研究B．燃烧科学柜进行的点火测试C．“神舟十八号”载人飞船轨道设计与控制D．应急呼吸装置在轨测试 (★★) 2. 下列仪器可加热且在加热时需要垫陶土网的是 A．集气瓶B．蒸发皿C．量筒D．锥形瓶 (★★) 3. 诗词凝聚中华传统文化的精髓下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是 A．千里冰封，万里雪飘B．蒹葭苍苍，白露为霜C．野火烧不尽，春风吹又生D．明月松间照，清泉石上流 (★★★) 4. 下列化学反应既不是化合反应也不是分解反应的是 A．水氢气+氧气B．碳酸钠+盐酸 →氯化钠+水+二氧化碳C．氧化钙+水→ 氢氧化钙D．二氧化碳+水→ 碳酸 (★★) 5. 如图是硫在氧气中燃烧实验的改进装置，下列说法错误的是 A．这套装置能使实验更加环保B．实验中电烙铁的作用是通电放热，点燃硫粉C．实验过程中气球先膨胀后收缩D．将水换为细沙也能达到相同的目的 (★★★) 6. 氧气是维持生命的重要物质。

下列说法不正确的是 A．自然界绿色植物的光合作用产生氧气，同时消耗大气中的二氧化碳B．工业上分离液态空气制氧气，利用的是液态氧、液态氮的沸点不同C．家用制氧机有的是通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气，该过程氧分子未发生变化D．木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体 (★★) 7. 下列各图中和表示不同元素的原子，其中不能表示纯净物的是A．B．C．D． (★) 8. 分类是学习化学的基本方法之一，下列物质中属于纯净物的是 A．澄清的石灰水B．汽水C．冰水共存物D．海水 (★★) 9. 下列装置的气密性检查中，一定漏气的是 A．B．C．D． (★) 10. 下列关于分子的叙述中，正确的是 A．碘受热变成碘蒸气是碘分子发生了变化B．参加化学反应的二氧化碳分子是不能再分的最小微粒C．物体受热膨胀，是由于分子受热后分子体积变大的缘故D．坐在教室里闻到窗外飘进来的桂花香气，说明分子在不停地运动 (★★★) 11. 下列所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是 A．图1：两份完全相同的过氧化氢溶液在有无二氧化锰的情况下产生氧气B．图2：红磷在密闭容器中燃烧时，容器内压强的变化C．图3：向一定质量的二氧化锰固体粉末中不断加入过氧化氢溶液D．图4：加热一定质量的高锰酸钾固体 (★★) 12. 用“W”形玻璃管进行微型实验。

将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触下列说法不正确的是 A．过氧化氢分解能生成氧气B．若a处粉末是木炭粉，能看到木炭燃烧C．若a处粉末是硫粉，b处应接有尾气处理装置D．若a处粉末是红磷，能看到产生大量白色烟雾 二、多选题(★★★) 13. 化学实验中异常现象并不少见，正确利用化学实验中的异常现象，可以培养和提高同学们的科学素养对下列实验中出现的异常现象的分析，合理的是 A．制取氧气时，始终收集不到氧气—收集氧气的集气瓶没有盖严B．做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，铁丝燃烧不起来—铁丝可能生锈了C．做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底炸裂—用于引燃的火柴过长D．用量筒量取10毫升液体时，仰视读数，实际取用量会偏大 三、选择题(★) 14. 下列实验室制取氧气的操作正确的是 A．先加试剂，后检查装置的气密性B．用排水法收集气体时，导管口刚有气泡产生，就开始收集C．用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，收集完气体后移开酒精灯，再从水槽中取出导管D．加热时，先预热再固定在试剂部位加热 (★★★) 15. 下图是某同学整理的关于氧气性质的知识网络，下列说法正确的是 A．标准状况下，氧气不溶于水，密度比空气大B．物质在氧气中的燃烧不一定属 于化合反应C．氧气能支持燃烧，可以作为燃料D．Ⅰ类反应放出热量、Ⅱ类反应吸收热量 四、填空与简答(★★★) 16. 空气是一种宝贵的资源。

我们要保护空气，防治空气污染 (1)在物质分类中，洁净的空气属于 ______ ，（填“纯净物”或“混合物”） (2)洁净的空气对于人类非常重要下列做法有利于保护空气的是______（填字母） A．倡导使用清洁能源B．随意燃放烟花爆竹C．推广植树造林D．提倡乘坐私家车出行 (★★) 17. 从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（“●”表示氧原子，“○”表示氢原子）：请回答： (1)图中共有 _________ 种分子 (2)在变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的最小微粒是 _________ （填微粒符号） (3)下列关于变化Ⅱ的说法中，不正确的是_________（填写序号） A．分子的化学性质没有改变B．原子数目没有增减C．分子的种类发生了改变(4)保持水化学性质的最小粒子 _________ (★★★) 18. 化学实验是进行科学探究的重要方式之一，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证根据图示回答下列问题： (1)图A：木炭在空气中和在氧气中燃烧的现象不同，原因是 ______ (2)图B，C实验中的水都可以用细沙代替吗？ ______ 。

B发生反应的文字表达式为 ______ (3)图C：该反应的基本反应类型为 ______ (4)以上三个实验的相同点有______（填字母） A．条件都为点燃B．都放出热量C．产物在常温下都是气体D．都是化合反应 五、实验题(★) 19. 用下列装置测定空气中氧气的体积分数 【实验一】 (1)为保证实验的科学性，下列数据必须测量______（填字母） A．实验前后曲颈甑和玻璃钟罩内气体体积B．实验前后气体的温度和压强C．汞槽的容积【实验二】用红磷测定空气中的氧气含量（如图乙） (2)红磷燃烧的文字表达式为 ______ 该实验得到的主要结论是 ______ 该实验中不能用碳代替红磷的原因是 ______ (3)若实验前未关闭弹簧夹，实验过程中除了观察到红磷燃烧，还可能观察到哪些现象？ ______ （答一点即可） 六、填空与简答(★) 20. 如图为实验室制取氧气的装置，根据所学知识回答问题 (1)写出图中①所指仪器的名称： ______ (2)若用装置A制氧气，发生反应的文字表达式是 ______ 若用装置D收集氧气，验满的方法是 ______ (3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生装置从B、C中选择，最佳的是 ______ （填序号），理由是 ______ 。

写出一条即可）其中二氧化锰起的是 ______ 作用发生反应的文字表达式是 ______ (4)若装置F中盛满水收集氧气时，气体应从 ______ （填“a”或“b”）端进入，如果忽略氧气在水中的溶解性，小明开始做实验时，未将装置F装满水，则测得氧气体积会 ______ （“偏小”“偏大”“不变”） (5)小明同学查阅资料后，想通过加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取较纯净的氧气，装置A～E中，他应选择的制取装置是 ______ （填序号）。