大班安全上学期教案：打电话要小心.docx

大班安全上学期教案：打要小心一、教学目标1. 让学生了解打时的安全注意事项2. 培养学生正确的沟通技巧3. 培养学生独立解决问题的能力二、教学内容1. 安全注意事项• 不随便拨打陌生• 不随便透露个人信息• 学会礼貌用语，如问候、介绍自己、询问问题等• 学会正确挂断2. 沟通技巧• 学习如何找到正确的号码• 学习如何用简洁清晰的语言表达自己的需求• 学习与陌生人保持适当的距离，不要过于亲密3. 解决问题的能力• 鼓励学生主动解决问题，尽量不依赖成人• 学习如何在中向他人表达自己的问题并请求帮助• 培养学生独立思考和解决问题的能力三、教学重点1. 培养学生正确的沟通技巧2. 培养学生独立解决问题的能力四、教学准备1. 大班课堂环境准备整洁、安静2. 准备一些相关的图片或卡片作为辅助教具五、教学过程• 第一步：导入（5分钟）– 给学生展示一些相关图片或卡片，引起学生对的兴趣– 谈论一些与有关的话题，如接听时要注意什么，为什么不能随便拨打陌生等• 第二步：教授安全注意事项（10分钟）– 给学生讲解不随便拨打陌生的原因，并与学生进行讨论– 强调不随便透露个人信息的重要性，并与学生一起制定不透露的个人信息清单。

– 通过角色扮演的方式引导学生学会礼貌用语和正确挂断• 第三步：教授沟通技巧（15分钟）– 学习如何找到正确的号码：通过图片或实物让学生尝试拨打正确的号码– 学习如何用简洁清晰的语言表达自己的需求：通过对话练习，提醒学生要言简意赅– 学习与陌生人保持适当的距离：通过角色扮演的方式引导学生学会与陌生人保持适当的距离• 第四步：活动实践（20分钟）– 将学生分成小组，每组准备一个状况并进行角色扮演– 学生模拟拨打并在其中扮演不同的角色，展示他们所学的安全注意事项和沟通技巧• 第五步：归纳总结（5分钟）– 与学生一起回顾本节课所学的知识点，并总结出打要小心的要点– 鼓励学生积极运用所学知识，并提醒他们在日常生活中保持安全意识六、教学延伸1. 让学生与家长一起制定安全规则，并在家庭中进行沟通实践2. 在日常生活中，通过观察的使用场景，让学生发现和总结更多的安全问题和解决方法七、教学评估1. 观察学生在角色扮演中的表现，看是否能正确运用所学的安全注意事项和沟通技巧2. 与学生进行问答互动，检查他们对所学内容的掌握程度八、教学反思本节课通过结合图片展示、角色扮演和小组活动等多种教学方法，让学生在参与中学习，提高了教学效果。

但在教学过程中，为了更好地培养学生的解决问题能力，可以增加一些团体合作活动，如学生分成小组解决一些相关的困惑或问题。