2022年课程设计大纲及任务要求-合同法律制度工程.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 厦门理工学院课程设计教学大纲课程设计名称： 工程合同法律制度 课程设计学分 : 课程设计时间 ：2022年12月 5 ～ 9日课程设计年级 :2022 级班课程设计学时或周数 ：1周课程设计专业 : 工程治理专业一、课程设计的目的、任务与要求 课程设计的目的和任务： 1〕课程设计是一个实践环节, 是提高同学实际操作才能的必要手段； 本次课程设 计的目的是使同学融会贯穿已学的课程学问并学会运用,增强实际操作才能和解决问 题的才能；通过课程设计要求同学进一步熟识工程招投标与合同治理业务,初步学会 编制工程招投标文件和订立建设工程施工合同； 2〕懂得和把握工程建设领域涉及的合同种类及其主要内容, 具备在工程建设实践 中依法签订合同、审查合同和正确履行合同的基本才能；课程设计的要求1．编组要求：1〕课程设计任务分组进行,每个小组5-6 名同学；各小组推举或由指导老师指定一名组长,负责组织并督促本小组设计任务按时完成并提交报告；2〕课程设计可参考本大纲其次部分的要求选题,每组同学需要编制三份文件： 建设工程施工合同〔必选〕；建设工程设计合同〔必选〕、建设工程监理合同〔必选〕； 2．基本要求： 1〕课程设计分组进行, 但每个同学依据详细题目的要求应独立承担相当的设计任 务,每个同学参加完成的设计文件不得少于两份；同时强调团队合作,共同完成本小 组承担的课程设计任务；每个同学能够独立摸索,能对设计内容进行深化分析； 2〕应留意收集国家相关部门颁布的现行的建设工程合同示范文本、 厦门市现行与 建设工程相关的法律法规〔包括招投标治理方法〕,依据以上规定完成课程设计任务； 3〕每份文件应有项目的背景介绍； 4〕依据统一的内容要求格式编制合同文本,景资料一样；要求内容清楚, 合同内容要与项目背5〕课程设计报告符合要求,语言恰当,符合规律；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6〕课程设计应留意遵守考勤纪律,听从指导老师的指导；7〕依据课程设计方案,按时完成课程设计任务；3．格式要求：1〕全部文件的打印稿采纳A4 幅面,正文部分字体为宋体小四号字,单倍行距； 2〕课程设计文本格式应符合国家相关部门颁布的现行的建设工程合同示范文本、厦门市现行与建设工程相关的法律法规及招标文件的要求；3〕全部提交文件的电子稿统一要求为2003 版 Word 文件格式；4〕电子稿的提交要求 ：电子稿经指导老师检查、各组修改完善后,统一用压缩文件〔内含每组全部电子稿〕提交,文件名统一格式：组别 一组的作业文件名称为： ； 各部分文件名：；；；二、选题的原就及题目难度、深度、广度分析1. 选题- 合同课设 .rar ；例如,第本次课程设计,将结合本专业特色——国有投资建设工程项目治理,完成本课程设计任务；各小组可从以下题目中挑选其一,编制相关的合同文件；1〕厦门理工学院集美校区建设项目；2〕其他类型的国有投资建设项目；2. 要求 本次课程设计将针对上述项目的设计、监理、施工,编制相应的合同文件；详细课程设计内容及要求详见“ 课程设计内容” ；1〕建设工程施工合同文本 承包单位简介；施工合同文本；2〕建设工程设计合同文本 设计单位简介；设计合同文本；3〕建设工程监理合同文本 监理单位简介；监理合同文本；三、课程设计内容1．建设工程施工合同 ：1〕合同封面〔按任务书中供应的封面〕；2〕合同文件〔协议书、标准条款、专用条款、附件〕；名师归纳总结 2．与建设工程有关的其他合同：第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1〕合同封面〔按任务书中供应的封面〕；2〕合同文件〔协议书、标准条款、专用条款、附件〕；四、课程设计时间进程表 课程设计支配在本学期课程全部终止后的第 周终止后提交课程设计成果；五、课程设计成果的评定方法及评分标准15 周,集中进行,为期一周；设计 1．课程设计成果提交时间为课程设计周的周五下午,提交地点为系办公室； 2．提交设计成果时由指导老师进行形式审查,未到达课程设计要求,没有通过 形式审查的必需限期重做；3．提交课程设计成果的要求：1〕课程设计任务书；要求每组一份〔电子稿〕,主要内容包括：设计选题题目及要求、项目背景、进行课程设计的总体进度方案、课程设计的方案实施措施和途径；格式见附件一；2〕课程设计总结；要求每组提交一份〔电子稿〕；主要对一周以来的课程设计工作进行总结,包括讨论方案的执行情形并分析未按方案执行的缘由、已开展的讨论工 作和取得的成果、各成员在最终设计报告中完成的内容；此外每人提交一份课程设计 的心得〔电子稿〕；见附件二；3〕课程设计成果包括：施工合同、设计合同、监理合同；电子版：施工、设计、监理合同；纸质版：施工合同；设计合同与监理合同任选一份；〔不需要打印标准条款〕 4．依据最终提交的合同文件作为成果考核的依据,其中建设工程施工合同文件 占 60%,其他合同各占 20%；拟稿〔签名〕：年月日名师归纳总结 核对〔签名〕：年月日第 3 页,共 5 页审批〔签名〕：年月日- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 附件一：〔每组一份电子稿〕《工程合同法律制度》课程设计任务书一、项目背景〔项目基本情形,招标单位基本情形〕二、课程设计任务安排三、课程设计进度方案四、课程设计实施途径和措施编 制 人〔签名〕：年月日指导老师〔签名〕：年月日名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 附件二：〔每组一份电子稿〕《工程合同法律制度》课程设计总结一、设计任务方案完成情形二、开展的讨论工作和取得的成果三、课程设计总结名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页。