心理学导论第1.docx

第一章绪论1、 个体 心理现象 （P2）心理倾向指心理活动在特定时间里的指向状态，（注意性的心理倾向、 动机性的心理倾向）心理过程★认知过程（包括感觉、知觉、记忆、思维、想象、言 语等）情绪过程意志过程心理特征指一个人的心理活动中经常表现出来的稳定特点2、心理与行为的关系（P4 ）3、 心理学的科学性的3个表现（P5 ）① 可复制性 ②可证伪性 ③系统性（对心理现象进行系统实证研究的4个任务：描述心理事件、揭示心理规律、探明心理结构、确定心理机能）4、 心理学定义（P9）心理学是一门研究心理事实、规律、结构和机能的实证科学5、 心理学研究的基本原则（P9）① 可公开检验原则②主客观资料科学整合原则③人文关怀原则6、 心理学研究的基本变量（P12 ）① 刺激变量：能够引起机体反应的刺激特征② 机体变量：个体自身的特征，包括物种特征和个体特征③ 反应变量：刺激引起在行为上发生变化的反应种类和特征，包括言语行为反应和动作行为反应7、心理学研究的基本方法（P14）*方法优点缺点定量研究（根据演绎法 论证）实验法① 帮助确定因果关系② 通过使用安慰剂确定实验变量的真正效应① 产生实验者效应和霍桑效应② 研究的被试不能代表总体③ 实验情境具有人为性准实验法实地研究中的变量接近现实生 活，研究结果便于实际应用无法随机分配被试，实验环境 难以严密控制问卷法① 标准化程度高② 收效快，经济省时① 被调查者会做出虚假回答或 是隐瞒答案② 难以对被调查者的回答进行 确证质性研 究（根据 归纳法 论证）质性研究法① 能够发掘心理现象或行为背 后的意义和价值② 在自然环境中观察和收集资 料，所得结论比较符合现实情 况③ 会留意被试的背景条件和与 相关环境因素的互动，对心理 现象或行为的描述相当周全① 可靠性被质疑，依据研究者 的主观判断② 有效性被质疑，收集到的资 料带有研究者的主观期待和 偏见③ 费时8、 古代心理学思想（P21）① 我国古代心理学思想② 西方古代心理学思想：亚里士多德9、 科学心理学诞生的背景（P22 ）① 近代哲学思潮的影响：法国理性主义（笛卡尔的身心交感论）英国经验主义（洛克）② 生物学的影响：达尔文的《物种起源》、《人类的起源及性的选择》、《人与动物的表情》、《一个婴儿的简史》③ 生理学的影响：德国的三位生理学家（缪勒、亥姆霍兹、费希纳）④ 冯特的贡献：科学心理学的创始人：开创了心理学作为一门独立学科的历史；创建了科学心理学诞生后的第一个学派一一构造主义；对以后的心理学发展有广泛深远的影 响10、现代心理学的学派纷争（P25 ）★流派①构造主义（构造心理学）代表人物冯特、铁钦纳核心思想与欧洲大陆17世纪的理性主义哲学思想有关，主张人的心智具有先天结构研究方法“纯内省”的“纯科学”分析评价严重脱离实际，并且清规戒律甚多，结局短暂流派②机能主义（机能主义心理学）一构造主义的对立面代表人物詹姆斯、杜威核心思想主张心理学的研究对象具有适应性的心理活动，强调意识活动在人类有机体的 需要与环境之间起重要的中介作用特点：主张意识是一个连续的整体；强调心理的适应功能；反对心理学作为纯 科学，重视其实际应用；主张扩大心理学的研究范围，包括动物心理、变态心 理、儿童心理、教育心理等方面研究方法内省法评价对以后的心理学发展影响小，后被行为主义所取代流派③行为主义一号称"第一势力"代表人物华生核心思想心理学是行为的科学，心理学的研究对象是人类和动物的行为，主张把研究内 容从内隐的意识转向外显的行为，刺激一反应（一R）是华生行为主义的公式研究方法观察法、条件反射等评价彻底否认人的主观世界，以生理反应代替心理现象，是错误的；但是，主张科学实验的研究取诉助于心理学摆脱思辨的性质，收集的有关婴 儿的材料也是可取的流派④格式塔心理学（完形心理学）代表人物韦特海默、考夫卡、苛勒核心思想主张把人的心理作为整体来研究，整体大于部分之和，坚决反对对任何心理现 象进行元素分析，并把冯特的构造主义称为“砖块和灰泥的心理学”研究方法实验法（似动实验（P27））评价强调整体并不等于部分的总和，整体先于部分而存在并制约部分的性质和意义 的理论观点是正确的，并且许多格式塔学派的研究结果至今仍然影响颇大流派⑤精神分析——"第二势力"代表人物弗洛伊德核心思想把一个人的人格看做由本我、自我、超我三部分组成的系统。

本我是人先天具: 的，其唯一目的是消除或缓解机体的紧张以获得满足和快乐；超我内化了的道; 标准，竭力压抑本我的盲目冲动；自我处于两者之间，负责理智调节自我、超: 外界的关系同时，认为意识仅仅是人的整个精神活动中位于表层的一个很小的部分，潜意 识才是人的精神活动的主体研究方法自由联想、催眠、口误等评价对精神病学和临床心理学的影响是深远的，对于科学心理学也有重要意义，潜 意识、防卫机制等已被主流心理学所采纳但是，研究方法缺乏科学的严谨性，夸大了性欲的作用流派⑥人本主义心理学一"第三势力"代表人物马斯洛、罗杰斯核心思想既反对行为主义机械的环境决定论，有反对精神分析本能的生物决定论，强调 心理学英国研究人的本性、潜能、尊严和价值，研究对人类有进步意义的现实 问题主张人是最重要的，其本性是善良的，并蕴藏巨大无限的潜力研究方法评价集中于对自我意识的探究，从而促进了对自我意识研究的发展但是，人本主义心理学家的用语大多具有模糊性和主观性，很难对其下操作性 定义11、当代心理学的特点（P30）——多种研究取向综合和分支学科繁茂发展的特点①多种研究取向的综合★生物学取向着重从生物、生理、遗传基因的角度研究心 理与行为。

运用各种方法探寻各种心理活动 如感知、意识、记忆、思维、情绪、意志等 神经机制，还研究有关基因和其他生物因素 对能力和人格特质发展的作用行为取向着重研究个体的行为是怎样受环境和经验的 影响的关注外显的行为及刺激的原因和结 果认知取向主张用信息加工观点来研究人类心理过程和 结构，主张通过行为来推断认知过程社会文化取向着重研究社会文化是怎样影响个体的心理与 行为，探究社会文化对人的行为的决定作用心理动力学取向着重研究个体心理与行为的动力因素，如本 能、内驱力等，强调每一个行为背后都有一 定的心理动力②分支学科的繁茂发展普通心理学、实验心理学、生理心理学、认知心理学、人格心理 学、社会心理学、发展心理学、教育心理学、咨询心理学、健康 心理学、管理心理学、运动心理学等第二章心理的起源和本性1. 心理的起源 （ P40 ）① 反映是任何物质形态固有的特性② 感应性是一切生物的基本特性③ 感受性一一心理反应形式的源起2. 动物心理的演进规律（P42 ）动物适应日益复杂的生活环境的过程，推动了神经系统及其机能的发展，神经系统的发展又 使动物更好的适应了外界环境这样，动物心理也就发展起来了动物心理的发展是的动物日 益适应各种不同的生活环境，从而影响身体结构的演变。

发展阶段①感觉阶段一无脊椎动物的心理发展特点网状神经系统（腔肠动物，不能形成对信号刺激的稳定的反应）一梯形神经 系统（环节动物，能对信号刺激形成稳定的反应，心理现象始于环节动物， 尽管表现低级原始）f索状神经系统（节肢动物，有相当发达和专门化的感 觉器官）发展阶段②知觉阶段一灵长目以下脊椎动物的心理发展特点能对刺激物的多种属性做出综合反映的知觉能力，但仍缺乏综合利用多种感 觉的能力发展阶段③思维萌芽阶段一灵长目动物的心理发展特点大脑的高度发达，是类人猿智能行为高度发展的物质基础主要表现在：将 习得的行为连贯起来以达到最终目的；模仿动作；排除眼前刺激物的引诱而 有“长远”目的的活动；利用其好奇心作为奖赏促使其学习；合成工具；在 争斗中使用工具3、 人类的发展阶段（P53）① 早起猿人时期（“能人”时期）② 晚期猿人时期（直立猿人时期）③ 早期智人时期（古人时期）④ 晚期智人时期（新人时期）4、 人类心理的起源（P56 ） ——语言和劳动的作用5、 人的心理的本性（P60 ）① 言语觉知性：人能够觉知到自身以及周围环境的存在，并能将自己从周围环境中区分出来② 主观能动性：对现实的有意识的选择反应；认识事物的本质和规律；保持和监督有目的的活动的进行③ 社会历史制约性：人的意识的内容随着人类社会历史的发展而发生变化第三章心理的生物基础1、神经系统 的结构 与机能 （P65）★①中枢神经系统脑前脑包括5部分：大脑皮质（中枢神经系统最重要 的部分）；边缘系统（海马与学习和记忆有关， 杏仁核与动机情绪有关）；丘脑（具有转运站的 作用，从脊髓传来的神经冲动中止于丘脑，再 由丘脑分别传送至大脑皮质相关区域，受损会 使感觉扭曲，无法正确了解世界）下丘脑（控 制内分泌系统、维持新陈代谢、调节体温，并 与饥、渴、性等生理性动机及情绪有关，受损 会使个体放入饮食习惯与排泄功能受到影响） 脑垂体（属于内分泌系统中最主要的分泌腺之 一，胼胝体连接大脑两半球，使两半球的神经 网络得以联系）中脑中脑是视觉与听觉的反射中枢，其中网状结构是控制觉醒、注意、睡眠等意识状态的中脑、脑桥、延脑合称脑干，脑干是生命中枢后脑包括3部分：延脑（控制呼吸、心跳、吞咽及 消化，稍有受损即危及生命）；脑桥（连接延脑 和中脑，受损可使睡眠失常）小脑（控制身体 平衡与运动，受损即丧失身体自由活动能力）脊髓脊髓的活动受脑的控制，将来自躯体、四肢的各种感觉 信息通过感觉神经传送至脑，进行高级分析与综合；脊髓本身也可以不经大脑完成许多反射活动，如牵张反 射、膀胱和肛门反射等②周围 神经系统躯体神经系统包括脑神经和脊神经在神经活动的反射过程中，一方面通过传入神经把来自 感受器的信息传向中枢神经系统，另一方面通过传出神 经把中枢神经系统的命令传向效应器官，从而导致骨骼 肌的运动通常认为，躯体神经系统使受意识调节控制的自主神经系统分为交感神经系统（在机体应付紧急情况时产生兴奋以 适应环境的变化）和副交感神经系统（保持身体安静时 的生理平衡）2、 神经元 的结构 与机能 （69）①胞 体通过化学反应，胞体为神经活动提供能量，并大量制造用于传递信息的 化学物质②突 起树突接受其他神经元来的信息并传至胞体轴突把冲动由胞体传至远处，传给另一个神经元的树突或 肌肉与腺体神经兀的2个重要特性：兴奋性（遵循全或无定律与传导性（通过突触传递不同神经兀之 间的神经冲动）神经元的3个功能：感觉神经元（传入神经元）运动神经元（传出神经元）；联络神经元（中 间神经元）3、 脑的3大 机能 系统（P71）①感觉 机能系统特异投射系统包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、肤觉和本体感觉 等。

作用是引起特定的感觉非特异投射系统上行网状系统对皮质的激活和紧张度的调节起决 定性作用；下行网状系统对效应器官的活动具有 激活和抑制作用大脑皮质 的感觉代表区体表感觉代表区一一中央后回（顶叶） 本体感觉代表区一一中央前回（额叶） 视觉代表区一一枕叶距状裂两侧 听觉代表区一一颞叶的颞横回嗅觉和味觉代表区一一海马回沟。