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描写柳树的初中必背诗词5篇 春天的柳树很美丽杨柳姑娘披上长发，用溪水梳理漂亮的长发，燕子在杨柳枝头欢快地翩翩起舞多么暖和的美啊！今日我在这给大家整理了一些描写柳树的初中必背诗词，我们一起来看看吧! 描写柳树的初中必背诗词1 蝶恋花·移得绿杨栽後院 [宋] 张先 移得绿杨栽后院学舞宫腰，二月青犹短不比灞陵多送远残丝乱絮东西岸 几叶小眉寒不展莫唱阳关，真个肠先断分付与春休细看条条尽是离人怨 作品赏析 【注释】： 此词将旷怨之情融入柳寄离情的境界中来表现，表情达意极为含蓄全词将咏柳与写人熔于一炉，通过叙写伊人在风尘中横被攀折之苦，移入人家后有所变更而仍有不满一事，塑造出一个浑然一体的动人形象，展示出一段曲折哀惋的特别情事 上片谓从外间移来了一株小小杨柳，将它栽种在后院，从今它就脱离了横遭攀折飘舞之苦言下之意颇为自得杨柳垂条轻快袅娜，在诗词中常与美人纤腰互为比方此处说“学舞宫腰”就将杨柳拟人化，开篇便宛若有一个歌女兼舞女的形象在学舞”云云 ，可见其年尚小 ，不特“二月青犹短”的形容而然 这样，移柳之事好像示意着一个小歌女脱离风尘，进了人家宅院，于是境遇大变：“不比灞陵多送远，残丝乱絮东西岸。

灞陵亦作霸陵，乃汉文帝陵寝所在，在长安东，旁边有灞桥，自汉唐以来均为折柳送别之地，“残丝乱絮”抛置之多，不言自明二句示意歌女脱离为人随意作践的境地，有了一个好心的主子扶持 过片“几叶小眉寒不展”，以杨柳嫩叶比美人之眉，仍是接着前面的拟人，连下句依旧显现着那个小歌女的形象叶儿“寒不展”，状歌女颦眉情态，表明她心绪不佳莫唱《阳关》”四字示意出离别情事《阳关》，曲辞即王维名作《送元二使安西》，乃送别曲也与谁离别呢?看来便是前述那位好心的主子了 ，他将外出，故伊人依依难舍真个肠先断”的“肠”与“眉”一样是柳的借喻末二句进一步点明断肠缘由，兼寄词人的感慨其中代用了唐人雍陶《题情尽桥》“自此改名为折柳，任他离恨一条条”的名句 那柳丝好像条条尽是离人怨苦的具象了 描写柳树的初中必背诗词2 杨柳枝词八首 [唐] 白居易 六么水调家家唱，白雪梅花到处吹 古歌旧曲君休听，听取新翻杨柳枝 陶令门前四五树，亚夫营里百千条 何似东都正二月，黄金枝映洛阳桥 依依褭褭复青青，句引春风无限情 白雪花繁空扑地，绿丝条弱不胜莺 红板江桥青酒旗，馆娃宫暖日斜时。

可怜雨歇东风定，万树千条各自垂 苏州杨柳任君夸，更有钱唐胜馆娃 若解多情寻小小，绿杨深处是苏家 苏家小女旧知名，杨柳风前别有情 剥条盘作银环样，卷叶吹为玉笛声 叶含浓露如啼眼，枝袅轻风似舞腰 小树不禁攀折苦，乞君留取两三条 人言柳叶似愁眉，更有愁肠似柳丝 柳丝挽断肠牵断，彼此应无续得期 作品赏析 【注释】：古歌旧曲①君休听?听取新翻《杨柳枝》② ①古歌旧曲：指乐府旧曲的《杨柳枝》②新翻《杨柳枝》：《杨柳枝》曲调名，乐府旧曲本有多种杨柳枝，唐代文人重翻成新曲翻，根据旧谱制作新词 原诗是一首乐府诗这两句是说，那些已经陈旧的歌曲，不要再去听了，还是来听这新翻成的《杨柳枝》吧!诗歌内容应当反映时代的声音、时代的脉搏，这样的诗歌才有生命力，这两句诗正说明白白居易的这种主见 可怜①雨歇东风定?万树千条各自垂 ①可怜：可爱 这两句是说，雨歇风定之后，那万树千条的柳枝，各自垂头，枝嫩叶绿，是多么可爱啊!形容雨后风停时杨柳的姿态，非常逼真 描写柳树的初中必背诗词3 踏莎行·情似游丝 [宋] 周紫芝 情似游丝，人如飞絮，泪珠阁定空相觑。

一溪烟柳万丝垂，无因系得兰舟住 雁过斜阳，草迷烟渚，如今已是愁多数 明朝且做莫斟酌，如何过得今宵去! 作品赏析 【注释】： ①觑：细看　指离别前两人眼中含泪空自对面相看 ②无因：没有法子 ③渚：水中小洲 【评解】 此词抒写离情别绪上片写离别时的情景情似游丝，泪眼相觑一溪烟柳，难系 兰舟写尽了离别况味下片写别后相思之苦愁绪多数，无法排遣全词凄迷哀婉， 愁思无限 【集评】 唐圭璋《唐宋词简析》;此首叙别词起写别时之哀伤游丝飞絮，皆喻人之神魂 不定;泪眼相觑，写尽两情之凄惨一溪”两句，怨柳不系舟住换头点晚景，令人 生愁末言今宵之难遣，语极深婉 薛砺若《宋词通论》：此等词都极清倩婉秀，实兼晏、欧、少游、清真数家之长， 而能暨于化境者即列入第一流作家内，亦无愧色 此为别情词上片写别时，下片写别后开头两句，连用两个比方情似游丝”，喻情之牵惹 ;“人如飞絮”，喻人之飘泊也两句写出与情人分别时的特定心境游丝、飞絮，在古代诗词中是经常联用的，例如冯延巳的“满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨”(《蝶恋花》)。

司马光的“青烟翠雾罩轻快，飞絮游丝无定”(《西江月》)不过象这首词中一以喻情，一以喻人，使之构成一对内涵相关的意象，并借以不露痕迹地点出了季节，交代了情事，其比方之新奇，笔墨之经济，都显示了作者的想象和创建的才能虽然如此 ，这两句终归还是属于总体上的概括、形容 所以接着便用一个特写镜头赐予详细的细致的刻画——“泪珠阁定空相觑”两双满含着泪珠的眼睛，纹丝不动地彼此相觑句中的“空”字意味着两人的这种难舍、伤情，都是徒然无用的，无限惆怅、无限凄怆自然也就不言而喻了一溪烟柳万丝垂，无因系得兰舟住”两句把“空”字写足、写实一溪烟柳，千万条垂丝 ，却无法系住要去的兰舟 ，所以前面才说“泪珠阁定空相觑”一派天真，满腔痴情，把本不相涉的景与事勾联起来，传达出心底的怨艾之情和无可奈何之苦借此，又将两人分别的地点奇妙地示意出来了这种即景生情的刻画抒写，怨柳丝未曾系住行舟，含蕴着居者徊徨凄恻的伤别意绪 下片写离别之后心情过片仍写居者在行人走后的凄怆情怀雁过斜阳，草迷烟渚”，这是“ 兰舟”去后所见之景，正是为了引出、烘托“如今已是愁多数”这里景物所起的作用与上文又略不相同了上片写伤别，下片写愁思，其间又能留下一些让人想象、咀嚼的空白，可谓不断不粘、意绪相贯。

句中的“如今”，连系下文来看，即指眼前日落黄昏的时刻黄昏时刻已经被无穷无尽的离愁所苦，主子公便就担忧，今晚将怎样度过词人并不迳把此意说出，而是先荡开说一句“明朝”，然后再说“今宵”：明朝如何过且莫斟酌，先斟酌如何过得今宵去斟酌如何过”这五个字的意思实为两句中的“明朝”、“今宵”所共有，词笔奇妙地分属上下句，各有部分省略上句所“斟酌”者是“如何过”，下句“如何过”即是所“斟酌”者，均可按寻而知这种手法，诗论家谓之“互体” 由于“明朝”句的衬垫，把离愁无限而今晚如何过的办法，益发重重地烘托出来此处直抒别情，与前面对薄暮黯淡景色的描写所起的渲染烘托相应对 此词用语浅淡而情意深浓词之上片先抒情，然后情景交融，景语的点缀为情语服务;下片先写景后抒情，使全词具有错综的结构，结体颇有整中有散、统一中求改变的特色 描写柳树的初中必背诗词4 西江月·五柳坊中烟绿 [宋] 向子諲 五柳坊中烟绿，百花洲上云红萧萧白发两衰翁不与时人同梦抛掷麟符虎节，徜徉江月林风世间万事转头空个里如如不动 作品赏析 【注释】： 原序:政和间，余卜筑宛丘，手植众芗，自号芗林居士。

建炎初，解六路漕事，中原俶扰，故庐不得返，卜居清江之五柳坊绍兴癸丑，罢帅南海，即弃官不仕乙卯起，以九江郡复转漕江东，入为户部侍郎辞荣避谤，出守姑苏到郡少日，请又力焉，诏可，且赐舟曰泛宅，送之以归己未暮春，复还旧隐时仲舅李公休亦辞舂陵郡守致仕，喜赋是词 从词序可知，这首词是词人其次次辞官重归清江五柳坊之后创作的 向子諲是南宋初年主战派大臣，曾写下不少干脆抨击倒戈派的爱国词章绍兴九年，因触犯秦桧被罢，从今归隐山林这首写隐逸情趣的词，从一个侧面表现了作者对南宋政治现实的不满 开头两句中的五柳坊、百花洲皆在清江旁边此词先写居处所见：柳绿如烟，葱郁翠碧，景物朗润此写地面之景苍穹红云，绚丽而绚烂此写天上之景一幅夕阳山村之景的画面，呈现眼前这也是仅举一端，美景当不止此地名中有柳有花，柳以绿濡，愈显其深邃;花以红染，益见其娇艳词人匠心独运的描写，令人沉醉 三、四句，“萧萧”其意为冷落，指头发花白此时子諲自叹年老，岁月蹉跎，世事不正常，固此白发萧萧两衰翁：子諲其一也;另一位便是序中所说辞舂陵郡守致仕的仲舅李公休了前三句写景叙事，舒缓有致第四句“不与时人同梦 ”，词情转向激扬 时人，应当指当时的专权误国的权贵，包括秦桧之流的倒戈派。

五、六句中的麟符、虎节，为君王兴师动众之信物 ，受者有殊荣而子諲言抛言掷，这是何等坚决! 绍兴初年，子諲任鄂州知州，主管荆湖东路安抚司，寻任江州知州、改任江东转运使，进秘阁修撰，徽猷阁待制，徙两浙路都转运使，除户部侍郎，可谓品高位显当宋金议和时，秦桧等倒戈派力主和，金使将入境，而子諲坚决不愿拜金诏违反秦桧意，乃被罢官，退隐清江，第五句当言此事子諲忠节，不取悦于世，又不苟合于世，他这种凛然正气，直冲霄汉第六句“徜徉江月林风”，和第一、二句暗合一、二句写清江暮色，此写晚景插叙往事后，词人接着写此时此境的心情月朗风清，林中闲适徘徊初读似写闲情逸致，实则词人的心潮并不安静屈原《涉江》云“被明月兮宝路，世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾屈原所言“明月”，珠名，实借“明”字之音，喻己行为光明正大，借“月”高洁之义，喻己情操之高尚子諲林中信步，徘徊慨叹，和屈原诗句所言，可谓世同，情同，意同 最终两句“世间万事转头空 ”，指宦海浮沉，犹过眼云烟这句话表明词人视高官厚禄如草芥的心境个里如如不动”，“个里”其意为此中，即心中如如不动”，佛家语，指真如常住，圆融而不凝滞的境界 《金刚经 》“不取于相，如如不动 ”，是此句之源。

这句话用以表达词人结庐人境，不闻车喧，远污离秽，明哲保身的心境淡泊明志、安静致远之意， 深蕴其中 全词似隐逸闲适之作，实为明志抒愤之词全词反映了子諲居浊而守洁，远奸佞而守忠的美德就其艺术性而言，写景，笔染春色，柳绿花红，月朗风清;叙事，笔挟风雷，激情慷慨这种睛空布雷的手法，自出机杼，独标高格另外，本词明开暗合，照应缜密，亦见词人匠心第一、二句柳烟云红，当为暮霭之时，第六句月下林风，是晚间风景 时间之推移，如丝相贯，不见断隙故事词实是一首耐人寻味的好词 描写柳树的初中必背诗词5 西平乐·稚柳苏晴 [宋] 周邦彦 稚柳苏晴，故溪歇雨，川迥未觉春赊驼褐寒侵，正怜初日，轻阴抵死须遮叹事逐孤鸿尽去，身与塘蒲共晚，争知向此，征途迢递，伫立尘沙追念朱颜翠发，曾到处、故地使人嗟道连三楚，天低四野，乔木依前，临路敧斜重慕想，东陵晦迹，彭泽归来，左右琴书自乐，松菊相依，何况风流鬓未华多谢故人，亲驰郑驿，时倒融尊，劝此淹留，共过。