10第十课时.doc

教育集团集体备课教学设计教学内容1.看齐 2.沿直线走 3.小姐,小姐,你要什么水果？设 计 者 第　10 课时设计日期教学目标1.通过教学使学生明白看齐的重要性，以及沿直线走可以培养走路姿势 2.培养80-90%学生掌握走和看齐的根本技术 3.培养学生下肢一些小肌肉的开展 4.培养学生团结友爱，团队凝聚力教学重点掌握看齐和沿直线走的根本技术教学难点在沿直线走中的德育方面的教育场地器材操场课的局部课的内容运动强度组织方法次数时间开始局部一、集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤二、宣布本节课教学目标，简述教学过程和要求三、安排见习生四、检查、整理服装12分组织方法：Δ ************************************教学要求：队列整齐，专心听讲，明确本课内容准备局部 徒手操： 1.腹背运动 2.踢腿运动 3.全身运动4*8拍7分，学生跟做，要求动作标准，到位； 组织：播送体操队形根本局部1、 学习本领:看齐 看齐分为向前看齐和向右〔左〕看齐； 前者：当学生听到口令后，排头不动，其余学生都逐次看前面学生的后颈，迅速将两臂向前平举，掌心相对，前后对齐。

后者：当学生听到口令后，排头左〔右〕手迅速叉腰，头不动，目视前方其余学生左〔右〕手迅速叉腰，向右〔左〕转头眼看邻近学生的腮部，并瞄齐二、沿直线走 方法：沿直线走时上体正直，自然挺胸，眼向前看，两臂自然前后摆动或放在不同部位，两脚向前迈步，脚跟先着地，然后迅速过渡到前脚掌着地注意纠正内外八字脚 比赛方法：在沿直线走的根底上加快步频，往前走，绕过标志物走回，排在排尾，游戏继续3、 游戏 “小姐，小姐你要什么水果〞 学生围成一圈，中间站一人当小姐或先生 28分（1） 导入：同学们你们想像解放军叔叔那样把队伍排的整整齐齐吗，那样多好看…… 导入：小朋友们，在路上你们有没有注意到有些人走路八字形，那样多难看，所以我们从小就得养成走正确的步子…… （1） 讲解具体的做法和示范正确动作 〔2〕组织学生进行比赛 〔3〕观察学生练习情况，针比照赛的突发事故和缺乏加以纠正 〔4〕评出优秀队伍结束局部1.放松活动2.课堂小结3.布置练习任务4.宣布下课，师生再见15分1.带着学生做放松活动2.3.师生再见课的反思。