22 狐狸分奶酪-部编版语文二年级PPT教学课件.pptx

22 狐狸分奶酪 你知道有关狐狸的故事吗？ 乌鸦和狐狸 22 狐狸分奶酪 第一课时 第二课时 人教版 语文 二年级 上册 22 22 22 22 狐狸分奶酪狐狸分奶酪狐狸分奶酪狐狸分奶酪 22 狐狸分奶酪 奶酪 又名干酪，是一种发酵的牛奶制 品，与常见的酸牛奶相似，但是奶酪 的浓度比酸奶更高，营养价值也因此 更加丰富 第一课时 22 狐狸分奶酪 酪 lo 奶酪 乳酪 造句：姐姐喜欢吃奶酪 朗读课文 扫清障碍 捡 jiǎn 捡起 捡到 造句：林林总是随手捡起地上的垃 圾 我会认我会认 22 狐狸分奶酪 俩 liǎ 俩人 哥俩 造句：他们俩人感情很好 始 开始 始终 shǐ 造句：好的开始就是成功的一半 22 狐狸分奶酪 拌 帮 bn bānɡ 拌嘴 搅拌 造句：我和妹妹从不拌嘴吵架 帮忙 帮手 造句：弟弟会帮助爸爸干活了 22 狐狸分奶酪 匀 嚷 yn rǎnɡ 均匀 匀开 造句：爷爷把种子均匀地撒在园子里 叫嚷 嚷嚷 造句：集市里的人们大声叫嚷着 22 狐狸分奶酪 匀 yn 识字方法 “匀”是“钧”的本字本义是“古代 的金属重量单位” “匀”有“分出”、 “均匀”义。

22 狐狸分奶酪 瞧 便 qio bin 瞧一瞧 瞧见 造句：她瞧见几只小鸟在树枝上停留 方便 便利 造句：我家附近有个超市，买菜很方 便 22 狐狸分奶酪 剩 整 shnɡ zhěnɡ 剩下 剩余 造句：餐厅里的饭菜分量很足，每次都 有剩余 整个 整合 造句：爸爸喜欢吃西瓜，一次能吃一整个 22 狐狸分奶酪 pin bin 便 狐狸说着便在大的这半块上咬了一 口 多音字 便宜大腹便便 22 狐狸分奶酪 奶 始 吵 仔 急 nǎi shǐchǎozǐ j 咬 yǎo 第 d 公 ɡōnɡ 我我会写会写 22 狐狸分奶酪 左右 结构 吵奶 咬 始 公 第 独体字 竹字头的字 生字归类 心字底的字 仔 急 22 狐狸分奶酪 嚷拌瞧 借助动作识记 借助图片识记女+乃=奶 酉+各=酪 识字方法 22 狐狸分奶酪 奶 吵 chǎo nǎi 不要写成 横弯钩不能把点 写成捺 22 狐狸分奶酪 nǎi 部首：女 结构：左右结构 组词：奶酪 牛奶 造句：每天喝牛奶对身体好 重难点字书写指导 22 狐狸分奶酪 chǎo 部首：口 结构：左右结构 组词：吵架 吵嚷 造句：我和我的同桌因为一块 橡皮吵架了。

22 狐狸分奶酪 狐狸吃奶酪 识字游戏 奶酪 捡起 帮助 拌嘴 剩余 叫嚷 均匀 22 狐狸分奶酪 词语解释词语解释 仔细：当心;细心本课指狐狸细心检查奶酪是否均 匀 我每天晚上仔细地完成老师留的作业 公平：办事公正，不偏袒任何一方本课指狐狸辩解 自己分奶酪很公正 这件事老师处理得公平合理，同学们都很满意 22 狐狸分奶酪 数一数，课文一共 个自然段我会给 每个自然段标上序号 整体感知 11 22 狐狸分奶酪 说一说，奶酪是谁的？ 最后谁吃了奶酪？ 奶酪 两只小熊奶酪 狐狸 22 狐狸分奶酪 两只小熊捡到了一块（ ），狐狸假装 来帮助他们（ ），实际上他却吃光了奶 酪，两只小熊因为不肯吃亏，（ ），最 后什么也没有吃到 朗读课文，想想这个故事主要讲了一件什么事？ 奶酪 斤斤计较 分奶酪 22 狐狸分奶酪 一、轻松找朋友 捡 嚷 剩 始 瞧 rǎnɡ shǐ qio jiǎn shnɡ 课堂演练 22 狐狸分奶酪 始（ ） （ ） 急（ ） （ ） 公（ ） （ ） 奶（ ） （ ） 吵（ ） （ ） 第（ ） （ ） 奶奶开始始终 着急急忙 公鸡公平 奶酪 吵闹吵架 第一门第 二、我会组词。

22 狐狸分奶酪 三、通读课文填空 熊哥俩捡了一块_______，但是因为不会分 ，就让______来帮忙，结果______都被_____吃 光了 奶酪 狐狸奶酪狐狸 字词听写 22 狐狸分奶酪 关于狐狸的故事，我们听了很多， 今天走进课文，看一下这只狐狸又做了 什么事情吧！ 第二课时 22 狐狸分奶酪 快速读课文，说一说课文讲述了 一件什么事 讲述了狐狸给两只小熊分奶 酪，两只小熊什么也没有吃到， 狐狸却把整个奶酪吃光的故事 互动课堂 22 狐狸分奶酪 自由读第一自然段，说说你 读懂了什么 22 狐狸分奶酪 熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了块奶酪 ，高兴极了 可是，他们不知道怎么分 这块奶酪,小哥儿俩开始拌起嘴来 故事的起因 什么事情 心情怎样 22 狐狸分奶酪 你来填一填：熊哥哥和熊弟 弟的心情变化吧！ 22 狐狸分奶酪 捡到一块奶酪（ ）高兴极了 不知道怎么分奶酪 ，开始拌嘴 （ ）不高兴了 可 是 22 狐狸分奶酪 你有过和朋友拌嘴的经历吗？为什么 而拌嘴呢？简单说一说吧！ 我曾经因为我的朋友不小心摔 坏了我心爱的画笔而和他拌嘴，不 过后来我们和好了，因为我明白了 他并不是故意的。

22 狐狸分奶酪 开火车读第2-4自然段， 看一看谁出现了，用横线画 出他说的话，再用虚线画出 熊弟弟的话 22 狐狸分奶酪 这时有只狐狸跑了过来 “小家伙们，你们吵什么呀?”狐理问 道 “我们有块奶酪，不知道该怎么分”熊弟 弟对狐狸说 读出假装好奇 和热心的语气 读出为难和焦 急的语气 22 狐狸分奶酪 狐狸真的是来帮忙的吗 ，它是怎样做的呢？大声朗 读第5自然段，看看狐狸一开 始是怎样分奶酪的吧！ 22 狐狸分奶酪 “这事好办，我来帮你们分吧!”狐 狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半 方法随意 第一次分奶酪 做一做“笑了笑 ”的表情，看看 和狐狸的“笑” 有什么不一样吧 ！ 22 狐狸分奶酪 猜一猜：狐狸这时是怎么想的？ 只要我故意给他们分的不均匀，他 们就不会满意，我再以分的不均为借口 咬大一点的奶酪，最后奶酪会都被我自 己吃掉！ 22 狐狸分奶酪 小哥儿俩知不知道狐狸狡猾 的心思呢？它们又是怎么说 ，怎么做的呢？我们请班长 来读一读第6自然段 22 狐狸分奶酪 “你分得不匀!”小哥儿俩嚷着， “那半块大一点儿。

不匀怎么办 ？ 嚷 字形像张开的口，表示开 口嚷是大声喊叫的意 思 22 狐狸分奶酪 四人小组合作练一练，分角色 朗读第2-6自然段吧！ 22 狐狸分奶酪 继续阅读第7、8自然段， 看一看狐狸又是怎样分奶酪 的 22 狐狸分奶酪 狐理仔细瞧了瞧掰开的奶酪说:“真的， 这半块是大一点儿你们别急，看我的—— ”说着便在大的这半块上咬了一口 第二次分奶酪 细心， 详细 狐狸故意掰的不匀，吃到了第一口奶 酪 22 狐狸分奶酪 仔细 小心 用心 注意 当心 认真 周详 周密 词语积累（表示细心的词语） 22 狐狸分奶酪 “可是现在没咬过的那半块又大了 一点儿”两只小熊又嚷了起来 再一次 两只小熊因为分的不匀，继续争吵 两只小熊觉得狐狸分的怎么样 ？ 22 狐狸分奶酪 三人一组，一人扮演狐狸，另 两人扮演两只小熊，把这段对 话再读一读吧！ 22 狐狸分奶酪 狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪说:“真的， 这半块是大一点儿你们别急，看我的—— ”说着便在大的这半块上咬了一口 “可是现在没咬过的那半块又大了一点 儿”两只小熊又嚷了起来 语速要缓慢，读出好 像才看见的语气 语速要快，读出狐狸 等不及吃奶酪的感觉 22 狐狸分奶酪 面对两只小熊的抱怨，狐狸又 要继续分奶酪了，大声朗读第 9、10自然段，看一看狐狸是 怎样分奶酪的，结果是什么？ 22 狐狸分奶酪 于是，狐狸在那半块上又咬了一口 ，结果第一个半块又大了点儿。

狐狸就 这样不停地咬着两半块奶酪 两只小熊不停地争执狐狸不停吃着奶酪 22 狐狸分奶酪 猜一猜：狐狸分奶酪的结果如何？ 咬着咬着,奶酪 全被他吃光了，一 点儿也没剩下 两只小熊什么也没吃到 22 狐狸分奶酪 “你可真会分!”两只小熊生气了 ，“整块奶酪都被你吃光了!” 两只小熊生气了 发现奶酪被吃光的两只小熊说 了什么？它们的心情是怎样的 ？ 22 狐狸分奶酪 面对生气的小熊，狐狸是怎么 说的？让我们一起读读最后一自 然段，找找答案吧！ 22 狐狸分奶酪 “小熊， 我分得可公平啦!"狐狸 笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁 也没少吃一口 公正，不偏向任何一方 你觉得狐狸分 的“公平”吗 ？ 22 狐狸分奶酪 我来说一说： 我觉得不公平，真正的公平应该是 两只小熊分到一样大小的奶酪，而不是 两个人谁都没有分到奶酪 这是狐狸在狡辩 不公平 狐狸真狡猾 ！ 22 狐狸分奶酪 例：小熊， 我分得可公平啦! 这件事老师处理得公平合理，同学们都很满 意 词语运用 由于裁判不公平，影响了运动员的情绪 22 狐狸分奶酪 如果你是小熊，你会怎么做？ 不让狐狸分，自己分吃，大一点，小 一点都没关系。

亲兄弟学会礼让，哥哥让着弟弟 22 狐狸分奶酪 分角色朗读全文，思考：通过 这个故事，我们明白了什么道理？ 22 狐狸分奶酪 朋友之间 若斤斤计较,就 会让别有用心 的人有机可 乘 22 狐狸分奶酪 说一说：假如你是两只小熊之一，你要对狐 狸说什么，对自己的兄弟说什么？ 狐狸，你太坏狐狸，你太坏 了，再也不和了，再也不和 你做朋友了你做朋友了 我们不应该斤我们不应该斤 斤计较，我们斤计较，我们 要互相包容要互相包容 22 狐狸分奶酪 斤 斤 计 较 要 不 得 狐 狸 分 奶 酪 两只小熊 狐狸 两只小熊捡到奶酪 跑了过来 高兴极了 奶酪没有了两只小熊 狐狸咬大的半块 嚷 吃光没剩 掰成两半 分得不匀 生气 22 狐狸分奶酪 这个故事主要讲述了两只小熊捡到了一块_____ ，狐狸趁着他们拌嘴时提议帮他们 _的故事在 这个过程中，狐狸故意分配_____ ,而两只小熊谁也不 愿意吃亏，才让狐狸有机会吃光了所有的奶酪，这个 故事告诉我们，同伴之间不应该_________ 奶酪 分奶酪 不匀 斤斤计较 22 狐狸分奶酪 民间故事 是民间文学中的重要门类之一。

从广 义上讲，民间故事就是劳动人民创作并传 播的、具有虚构内容的散文形式的口头文 学作品，是所有民间散文作品的通称 22 狐狸分奶酪 狐狸和葡萄的故事狐狸和葡萄的故事狐狸和葡萄的故事狐狸和葡萄的故事 22 狐狸分奶酪 一、根据课文内容填一填 2.狐狸帮助两只小熊_______,最终他自己吃掉 了整个______ 1.两只小熊捡到了一块______,因为不知 道怎么分，他们就__________ 奶酪 分奶酪 拌起嘴来 奶酪 22 狐狸分奶酪 二、用红色字造句 狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪 上体育课时，老师让我们轮流喊口令 22 狐狸分奶酪 三、妈妈买回了以下三种形状的奶酪，想跟 你均分，让你来切，你会怎么切？ 七彩课堂 伴你成长 QICAIKETANɡ 。