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[专升本(地方)考试密押题库与答案解析]河南省专升本考试教育理论真题2014年[专升本(地方)考试密押题库与答案解析]河南省专升本考试教育理论真题2014年河南省专升本考试教育理论真题2014年一、教育学、心理学 选择题问题:1. 我国古代最早也是世界最早的教育著作是______A.《论语》B.《学记》C.《大教学论》D.《教育学纲要》答案:B问题:2. 下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是______A.教育即生活B.学校即社会C.做中学D.生活即教育答案:D问题:3. 首次从理论上对班级授课制进行描述和探讨的教育家是______A.孔子B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.亚里士多德答案:C问题:4. 卢梭在其著作《爱弥儿》一书中论述了他的______教育观A.自然主义B.行为主义C.认知主义D.建构主义答案:A问题:5. 我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是______A.《新教育大纲》B.《教育漫话》C.《教育过程》D.《论语》答案:A问题:6. “六艺”是我国奴隶社会的教育内容，其中“礼”的教育所体现的是______A.智育B.体育C.德育D.艺术教育答案:C问题:7. “人只有通过教育之后才能成为一个人”，这说明教育是______A.传递社会经验的活动B.使人得以生存的活动C.培养人的社会实践活动D.保存人类文明的活动答案:C问题:8. 世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点，这主要是因为______A.教育具有阶级性B.教育具有自身的继承关系C.教育不能脱离政治经济的制约D.教育具有永恒性答案:C问题:9. 将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是依据______来进行划分的A.从课程功能的角度B.从教育阶段的作用C.从课程制定者或管理制度角度D.从课程核心组织角度答案:C问题:10. 教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有______A.顺序性B.不均衡性C.稳定性D.个别差异性答案:B问题:11. 强调人的身心发展动因是人自身所固有的自然因素预先决定的，这种理论是______A.内发论B.外铄论C.环境决定论D.多因素相互作用论答案:A问题:12. 某教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是______A.实物直观B.模象直观C.语言直观D.虚拟直观答案:B问题:13. 一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是______A.教育超前于政治经济发展B.教育滞后于政治经济发展C.教育常常与政治经济发展不平衡D.政治经济制度决定教育发展状况答案:C问题:14. 根据教育目的和不同学校的培养目标制订的关于学校教育和教学工作的指导性文件是______A.课程B.培养目标C.课程计划D.教材计划答案:C问题:15. 马克思主义认为培养全面发展的人的基本途径是______A.体力和脑力相结合B.精神和道德相统一C.教育与生产劳动相结合D.社会生产力的发展答案:C问题:16. 长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到______A.以教学为B.教学、科研并重C.教学、科研、生产三中心D.所有时间用于搞教学答案:A问题:17. 一个教育系统内或教育机构中用正式文件颁布而且提供给学生学习，学生通过考核后可以获取特定教育学历或资格证书的课程是______A.必修课程B.显性课程C.隐性课程D.选修课程答案:A问题:18. “晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”的经验反映了______A.德育过程的多端性B.德育内容C.德育原则D.德育方法答案:D问题:19. “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了______A.陶冶教育B.榜样示范法C.实际锻炼法D.说服教育法答案:A问题:20. 学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有______A.示范性B.复杂性C.主体性D.长期性答案:A问题:21. 建立世界上第一个心理学实验室的心理学家是______A.詹姆斯B.冯特C.艾宾浩斯D.铁钦纳答案:B问题:22. “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”说明性格受以下哪种因素影响______A.遗传B.教育C.家庭D.个人努力答案:B问题:23. “给我一打儿童，在良好的、由我做主的环境中，不管他们的天资、能力、父母的职业和种族如何，我可以任意地把他们培养成医生、律师、艺术家、商人，甚至是乞丐或小偷。

持这种观点的心理学流派是______A.行为主义心理学B.精神分析学派C.人本主义心理学D.完形心理学答案:A问题:24. 以下哪种现象不属于心理过程______A.感觉B.思维C.记忆D.动机答案:D问题:25. “情人眼里出西施”、“爱屋及乌”属于______A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象答案:C问题:26. 有一种我们不认识的水果，远远地能看到它鲜亮的颜色和特殊的形状；用手去触摸，感到其表皮光滑而坚硬，这种认识活动是______A.感觉B.表象C.记忆D.思维答案:A问题:27. “足智多谋、随机应变”属于思维的哪种品质______A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性答案:C问题:28. 从明亮的阳光下走进暗室，一开始什么也看不清楚，过一会儿能逐渐分辨出物体的轮廓，这种现象是______A.感觉代偿B.感觉适应C.闪光融合D.感觉后像答案:B问题:29. 既想当班干部为同学服务，又怕耽误时间影响自己的学习，这种动机冲突属于______A.双趋式冲突B.趋避式冲突C.双避式冲突D.多重趋避冲突答案:B问题:30. “过目成诵”反映了记忆的______品质A.敏捷性B.持久性C.准确性D.准备性答案:A问题:31. 心理现象就其产生的方式是______A.精神活动B.反射活动C.意识活动D.技能活动答案:B问题:32. 下列现象中不能反映注意分配的是______A.边听讲边做笔记B.自言自语C.边吃饭边看书D.自弹自唱答案:B问题:33. “江山易改，本性难移”和“人心不同，各如其面”说明了个性的______A.整体性和可塑性B.稳定性和独特性C.社会性和稳定性D.稳定性和可塑性答案:B问题:34. 在解决问题的过程中，对解决问题有启发作用的事物叫______A.原型B.原型启发C.问题情境D.问题对象答案:A问题:35. 由于过去经验和习惯的影响而产生的心理活动准备状态是______A.定势B.定义C.变式D.同化答案:A问题:36. 学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是______A.想象B.幻想C.理想D.妄想答案:A问题:37. 小明出国旅游归来，向同学们绘声绘色地讲述自己旅游的所见所闻，这是记忆的什么现象______A.识记B.再认C.回忆D.遗忘答案:C问题:38. 某人待人善良热情，宽容大度；工作踏实认真，任劳任怨，这些特点属于______A.能力B.气质C.性格D.道德感答案:C问题:39. 学习时为了达到更佳的学习效果，可采取超额学习的方法，超额学习的最佳比例是______A.100%B.200%C.50%D.300%答案:C问题:40. 能力形成和发展的物质基础是______A.遗传因素B.早期营养C.家庭环境D.社区环境答案:A二、教育学部分 填空题问题:1. 最早运用“启发式”进行教学的外国教育家是______。

答案:苏格拉底问题:2. 美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为______起源论答案:心理问题:3. 在影响人身心发展的因素中，______起主导作用答案:教育问题:4. 教育的构成要素是教育者、______和教育影响答案:受教育者问题:5. “我爱我师，我更爱真理”这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的______特点答案:民主平等问题:6. 教育与生产劳动相脱离是______社会的教育特点答案:古代问题:7. 我国中小学德育的基本方法是______答案:说服教育法问题:8. 教育教学要求的“一刀切”，违背了人身心发展的______答案:阶段性问题:9. 新课程从三个方面规范课程目标：知识与技能、过程与方法和______答案:情感态度与价值观问题:10. 一般认为，我国现行中小学实施的全面发展教育包含德育、智育、体育、______和劳动技术教育五个方面答案:美育问题:11. 备课要做好三个方面的工作：钻研教材、______、考虑教法答案:了解学生问题:12. 教学的基本组织形式是______答案:班级授课制问题:13. ______是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

答案:义务教育问题:14. 在我国，课程主要由课程计划(教学计划)、______和教材三部分组成答案:课程标准问题:15. 我国______的基本精神是“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”答案:教育目的问题:16. 学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、______以及它们之间的纵向和横向的联系答案:修业年限问题:17. “孟母三迁”这一历史故事反映了______对人发展的影响答案:环境问题:18. “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了______教学原则答案:启发性问题:19. 我国学校德育一般包括思想教育、政治教育和______三个基本方面答案:道德教育问题:20. 教师采用画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是______法答案:品德评价三、教育学部分 简答题问题:1. 政治制度对教育的制约表现在哪些方面?答案:(1)社会政治经济制度决定教育的目的 (2)社会政治经济制度决定教育的领导权 (3)社会政治经济制度决定受教育的权利 (4)社会政治经济制度决定教育内容的取舍 (5)教育相对独立于政治经济制度。

问题:2. 简述我国现行学制需要怎样进一步改革答案:(1)适度发展学前教育；(2)全面普及义务教育；(3)继续调整中等教育结构；(4)大力发展高等教育问题:3. 简述谈话法的基本要求答案:(1)明确的目的性；(2)富有知识性、趣味性；(3)注意时机；(4)以诚待人问题:4. 简述现代学生的基本特点答案:(1)学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生学生的身心发。