2022年小学美术人美版12册说课稿.pdf

学习文档仅供参考六年级 美 术 说课稿第一课追寻文明的足迹课题追寻文明的足迹课型欣赏评述课时2 教材分析通过本节课的欣赏活动，让学生了解人类的智慧和壮举，了解不同历史时期的文化现象，从而引发学生对人类文化遗产的关注，激发学生的求知欲，是本课的编辑指导思想根据对拉斯科岩洞绘画布局的研究发现，但凡对人类有威胁的动物，如虎、豹、豺、狼等，大都绘制在朝外的岩壁上，而温顺的牛、马、鹿等，大都绘制在朝里的岩壁上这说明，这些壁画有一定的宗教禁忌的含义大概通过这些图，来表达当时的人们对自然力量的恐惧感和理解教学目标双基目标知道什么叫文化遗产，能说出7 处10处世界文化遗产能够对世界文化遗产的保护有正确的认识能够收集世界文化遗产的相关资料，初步认识、了解自己感兴趣的文化遗产能力目标通过对本科的学习学生能够运用美术知识制作宣传栏，传播世界文化遗产知识情感目标通过本课学习， 认识到文化遗产是人类共同的财富，增强保护文化遗产的意识及方法教学重点让学生了解历史遗留给我们的文化遗产，感受古风古韵的美教法难点让学生更加珍惜历史遗留给我们的巨大的财富历史建筑，并培养学生们保护历史文化遗产的意识教具课件、世界地图等学具制作宣传海报的各种材料。

教学过程教学过程：详案第一课时一、组织教学1. 把学生分成 4 个组：A阿布辛拜勒神庙非洲组B库库尔坎金字塔美洲组C法隆寺亚洲组D奥林匹亚遗址欧洲组鼓励学生制作课件2. 每个学生根据书中的问题，查找最下边一行的图片资料教学设计意图培 养 学 生 收 集 信息、整理信息的能力， 以及小组合作、探究的意识名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 43 页 - - - - - - - - - 学习文档仅供参考生：(1) 阿布辛拜勒神庙组：建造于什么地方、什么时代、有什么特点？神庙前的四尊雕像是谁？(2) 库库尔坎金字塔组：介绍库库尔坎金字塔所在地、建造的时间、艺术特色说一说埃及金字塔和库库尔坎金字塔两者从外形看有什么不同？(3) 法隆寺组：法隆寺的建筑特点，它和中国传统的塔有什么相同之处和不同之处？(4) 奥林匹亚遗址组： 介绍奥林匹亚遗址所在地、 艺术特色 掷铁饼者竞技表演表现的是哪方面的内容？用的是什么表现手法？一、师生问好同学们你们喜欢旅游吗？看看老师手里拿得是什么？世界地图! 今天啊，我们就一起外出旅游去，好吗？二、故事导入、欣赏、分析拉斯科岩画师：先听我给大家讲个故事： 1940 年，在法国拉斯科地区， 4 个来自蒙蒂尼的法国少年，想去探究30 多年前因一棵大树连根拔起而遗留下来的洞穴的秘密。

这个洞穴的通道把他们引向拉斯科山坡附近的另一个洞穴，结果惊奇地发现在洞中的岩壁上画着数百个动物，经考古学家考察后发现，这是 15 000年前原始人类艺术家的作品出示拉斯科岩画师：从画中你还能看出哪些内容？画面是以粗壮、雄浑的黑色线条勾勒出轮廓，表现出动物的体积感，使整体效果雄伟壮观这是先人留给我们巨大的财富，地球上还有许多优秀文化遗产，今天就让我们一起遨游在世界文化遗产的海洋中，感受先人留给我们的辉煌文化-追寻文明的足迹三、小组交流这节课之前，我们已经分小组对世界文明的足迹进行分头收集资料了，下面时间啊，我们就要展开我们的探秘之游了我们先到A 阿布辛拜勒神庙组交流：欣赏非洲文明阿布辛拜勒神庙的建筑和雕塑，简单了解非洲其他建筑金字塔1.阿布辛拜勒神庙1建造于什么地方？什么时代？有什么特点？幻灯片出示片倾听故事，在教师的引导下分析、感悟拉斯科岩画不朽的艺术魅力，体会原始人类创作的艰辛，向学生渗透绘画和生活的关系了解古埃及阿布辛拜勒神庙和拉美西斯雕像，感受其建筑和雕塑的宏伟壮观和悠久的文明，培养学生欣赏美、感受美的能力简 单 了 解 埃 及金字塔的特点，为名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 43 页 - - - - - - - - - 学习文档仅供参考2神庙前的四尊雕像是谁？这组雕塑给你什么感受？幻灯片出示图片生：11阿布辛拜勒神庙约建于公元前1300前 1233年间，它是古埃及法老拉美西斯二世修建的。

阿布辛拜勒神庙除了外面的院墙和一个小的太阳神神龛外，其余都是在一块巨大的岩石上修建的2阿布辛拜勒神庙门前有四座等大的拉美西斯二世坐像雕像高20米，面宽 4 米，嘴宽 1 米雕像如迎接太阳般面向东方， 坐姿稳如磐石，神态安详雕刻者在有限的高度中，给人留下无限的想象空间其他组学生畅谈感受2.小结：1由此我们知道建筑、雕塑和宗教也有着密切联系你还知道埃及什么建筑？幻灯片出示图片2看到这样的建筑，你会有什么感受？3它们是哪个洲的文明遗迹？请你在世界地图中标出来生：2 1金字塔的建造外形像“金”字，故而得名， 是法老的陵墓金字塔是由巨石砌成， 巨石和巨石之间缝隙非常小且均匀， 没有黏合剂，而是靠精确的刨平砌叠组成2以庞大的体积，屹立在茫茫沙海之中，给人以神秘永恒、雄伟壮观之感B库库尔坎金字塔组交流：欣赏美洲文明库库尔坎金字塔，简单了解美洲其他建筑毛阿伊石像1. 库库尔坎金字塔1埃及有金字塔，还有哪个洲有？标在世界地图上2介绍库库尔坎金字塔所在地、建造的时间、艺术特色说一说库库尔坎金字塔哪儿给你留下深刻印象？幻灯片出示图片3说一说埃及金字塔和库库尔坎金字塔两者从外形看有什么不同？2. 在美洲，还有哪些文明遗迹？请你说一说并在地图上标明幻灯片出示图片 。

3. 看到美洲的古代文明，你有何感想? 生：11美洲2建于公元 6 世纪，位于今天的墨西哥尤卡坦州的中南地区，是古代中美洲玛雅文化遗址之一 库库尔坎金字塔和塔顶上的羽蛇神庙是这和库库尔坎金字塔比照作准备到建筑中感受古人的聪明才智，并在比照中理解不同地域 金 字 塔 的 差异名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 43 页 - - - - - - - - - 学习文档仅供参考个古城遗址中最大的建筑高30 米，共 9 层，底座呈正方形，下宽上窄，呈阶梯形塔的四周各有91 级石阶，石阶总数加上顶层共365级，代表一年 365 天 北侧台阶两道边墙下端雕刻着一个高1.43 米、 长 1.87米、宽 1.07 米的带羽毛的蛇头，形象逼真、工艺精湛这座金字塔在每年春分和秋分这两天的下午都会出现奇异的蛇影这一奇异的景象是经过古玛雅人巧妙设计和精确地计算而产生的，其中的奥妙令后人赞不绝口3库库尔坎金字塔外表呈阶梯形，顶端有神庙，而埃及金字塔外表的四个面是平的，顶端是尖的2 智利毛阿伊石像：复活节岛是南太平洋中的一个孤岛，因1772年复活节这一天， 被荷兰航海家罗杰温发现而命名。

岛上因有数百尊巨石雕像而闻名于世其石像高逾9 米，重约 30 吨，石像面色凝重，神情孤傲，令人难以理解学生发表自己的感想C法隆寺组交流：欣赏亚洲文明法隆寺, 简单了解亚洲其他建筑吴哥古迹1. 法隆寺1法隆寺的建筑特点幻灯片出示图片 2它和中国传统的塔有什么相同之处和不同之处？2. 法隆寺在亚洲标注在地图上 ，书中还有哪个是亚洲的建筑？请简介幻灯片出示图片 3. 亚洲的文明让你有何感想？生：11位于日本的法隆寺，建于公元607 年初，是亚洲现存最古老的木结构建筑， 屋檐硕大，斗拱厚实、华美法隆寺的佛塔有5 个屋顶，屋顶的比例是根据109876 的比例，非常巧妙地由下往上递减2日本的塔也来自中国，造型相像，但比中国的塔纤秀、飘逸一些塔上的檐翼非常宽大， 有的飘出中心塔2米有余 屋顶上还有一个又高又细的顶尖，细长、尖利，直入云霄2. 柬埔寨的吴哥寺和吴哥古城是吴哥文化的代表作最大的特色是石寺、石雕全部用石块堆砌而成，没有用任何黏接剂，坚固而不松散，堪称古建筑史上的一大奇迹3. 学生发表感想D奥林匹亚遗址组交流：欣赏欧洲文明奥林匹亚遗址、 掷铁饼者竞技表演，简单了解欧洲其他建筑比萨斜塔、巨石阵1. 奥林匹亚遗址。

1介绍奥林匹亚遗址所在地和艺术特色幻灯片出示图了解毛阿伊石像，激发学生对人类文明的热爱和探究人类文明的决心交流法隆寺的资料，通过和中国的塔的比较，了解日本建筑和中国建筑的联系，感受法隆寺建筑的精美、华美而飘逸的特色了解亚洲不同地域的文明遗迹，感受其不同的艺术风格和艺术魅力名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 43 页 - - - - - - - - - 学习文档仅供参考片 2 掷铁饼者竞技表演表现的是哪方面的内容？用的是什么表现方法？说一说你的感受，并请你模仿一下幻灯片出示图片 3总结：古代的建筑、雕塑和体育已经完美地结合了说一说你还知道奥运会的哪些项目？2拉斯科岩画和奥林匹亚遗址都属于欧洲的古代文明标在地图中书中的建筑还有哪些在欧洲？请简介并在世界地图中标出生：11这是古希腊的圣地，也是奥林匹克运动会的发祥地，至今残存着世界上最古老的运动场 它坐落在长满橄榄树、 柏树和桂树的丘陵地带，仍有保留完好的一侧石制看台周围建筑物残存的石柱直径都在2 米开外，非常壮观。

表现的都是体育方面的内容2 掷铁饼者 这尊圆雕最重要的意义是在造型样式上以动态造型突破了古风传统的静止造型， 以均衡代替了对称， 使身体具有了自由动态所产生的完整、 流畅的人体曲线， 给人以深邃、 动人的艺术感染力竞技表演以浮雕的形式表现了古希腊人竞技表演的场景，表达了古希腊人民对体育的热爱，也表现了他们高超的雕塑艺术3有游泳、体操、田径、射击、乒乓球、篮球、排球、足球、羽毛球等21意大利的比萨斜塔是一个8 层圆柱形大理石建筑， 1173 年开始奠基，到 1350年完工整个塔高567 米，由下至上逐层缩小，层与层之间有螺旋式阶梯294 级，直到塔顶比萨斜塔自完工以来，每年就以 1 毫米2 毫米的速度倾斜 到 1992 年时，整个塔的倾斜度已达55度2英国的巨石阵是一组环形石柱群，直径32 米，单石高 6米，重30 吨50吨全环共有细心雕琢的巨石130块，呈向心圆状排列外环石柱群每 3 块石的顶端横放有3 米多长又厚又重的石楣梁， 形成柱廊形状，东边开口，有一座巨大的石拱门，使得整个石环呈马蹄形整座巨石阵威武、雄伟今天的探秘之旅，我们可以感受到历史留给我们的这一笔不小的财富、我们今天看到的是存在于现实的，那么还有很多已经遗失的古迹，它已成为了一个印迹，比方巴特农神殿，在公元1687年被威尼斯军队炮轰致毁；还有巴比伦的空中花园，它是人们梦想中的花园，但它是否真正的存在，人们仍无法寻得根源；还有罗德港巨人雕像，摩梭拉斯陵墓，都因为年代的久远无从考证。

这些优秀的文化遗产都是值得我们骄傲和自豪的，为了保护历史留给我们的遗产，我们应该为它做些什么呢？我通过学生的介绍、教师的补充，了解奥 林 匹 亚 遗 址 建筑、雕塑曾经的辉煌，感受其建筑的雄伟壮观、雕塑的精美绝伦以及奥林匹亚精神的永恒渗透建筑、雕塑和体育的联系了解比萨斜塔、英国的巨石阵，感受欧洲文明的悠久灿烂名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 43 页 - - - - - - - - - 学习文档仅供参考们游客应该注意什么呢？四、作业要求：要求：分小组合作完成“世界文化遗产”的一幅宣传报，把自已了解的世界文化遗产知识介绍给大家，倡导人类更好的保护它们， 让他们继续存留下去，把它留给未来五、学生制作。