
四年级书法教案(20211013144904).pdf
42页四年级上册书法教案教学目标:1、 培养学生热爱祖国语言文字的情感;陶冶情操,培养审美能力;养成认真细心的学习态度和良好的意志品质2、使学生养成正确的写字姿势,掌握执笔,运笔的方法,在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点,初步掌握汉字的书写方法,逐步做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐,有一定的速度 要重视毛笔字的教学, 加强书写训练, 使学生从描红、仿影到临贴,逐步做到毛笔字写得匀称,纸面干净教学重点难点使学生养成正确的写字姿势,掌握执笔,运笔的方法做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐,有一定的速度毛笔字写得匀称,纸面干净课时安排:(一)钢笔字 8 课时 (二)毛笔字 8 课时西安市教师专用教案四年级 201_ 至 201_学年度 第一学期第周教师 王琳班级四年级内容第一单元硬笔书法教学时数1 课题第 1 课 笔画的疏密(一)教学目的和要求 1、使学生认识和掌握汉字的结构特点 2 、通过练习,把不同结构的字搭配得当,书写正确、端正、匀称 3 、激发学生的写字兴趣,培养学生的写字能力重难点掌握笔画的疏密的安排,做到密处不犯,疏处不离教学法情景教学法教具毛笔复习检查多次重复法板书设计第 1 课 笔画的疏密(一)潮 蒙薄教学活动设计一、复习正确的写字姿势1、同学们,谁能说说正确的写字姿势是什么样的?(身体坐正,脚平放,注意做到“三个一”:手离笔尖一寸,眼睛离桌面一尺,胸离桌边一拳。
随学生的回答,出示学生正确书写姿势的画面2、一起做一做二、导入新课本学期我们的写字课和上学期一样,前半学期上钢笔字课,后半学期上毛笔字课 今天这节课我们先来上钢笔字课三、学习新课 1 、打开书第 3 页,指名读字 2 、(出示课件“潮”“蒙”“薄”“沸”)(1)请学生注意观察这个字各部分在田字格中的位置,指名说2)教师相机介绍: “潮” “沸”为左右结构的字,左边写得窄一些,右边较舒展蒙”“薄”是上下结构,上收下放3)各学习小组讨论“书法医生”的四字为什么写得不好 指名回答,应该怎么写3、学习“耀”“缝”的写法四、学生练习1、学生描描、临写 2、请学生上黑板写五、教后感:西安市教师专用教案四年级 201_ 至 201_学年度 第一学期第周教师 王琳班级四年级内容第一单元硬笔书法教学时数2 课题第 2 课 笔画的疏密(二)教学目的和要求1、掌握汉字的执笔方法,注意写字笔顺 2、培养学生的写字兴趣和良好的书写习惯 3、培养学生研究学习的能力重难点掌握笔画疏密的布局进行适当的穿插避让教学法情景教学法教具图片、钢笔复习检查多次重复法板书设计第 2 课 笔画的疏密(二)腊疑教学活动设计一、复习上节课所写内容。
二、引出本节课的练习内容,板书课题1、出示范字,学生观察2、观察找出规律,小组讨论总结腊、颖”书写时,要调整平衡, 避免出现重心偏离的现象 3 、“占”“叠”笔画疏密不同,如何安排 4 、都来当书法医生:分析这些字哪里不够好 5. 打开书,让学生以小组为单位照一照字的规律,先进行临写三、学生进行练习,教师巡视指导四. 教后感:西安市教师专用教案四年级 201_ 至 201_学年度 第一学期第周教师 王琳班级四年级内容第一单元硬笔书法教学时数3 课题第 3 课 左撇右竖与竖画并列教学目的和要求掌握左撇右竖与竖画并列的写法重难点掌握左撇右竖教学法情景教学法教具范字图片复习检查多次重复法板书设计第 3 课 左撇右竖与竖画并列弃宅教学活动设计一、提问:写字时要注意什么?(按笔顺规则写字、 注意田字格的位置、 正确的执笔写字姿势、书写整洁等)二、细观察、找规律1、出示例字“弃”“训”“蔽”2、 学生观察字形, 说说左撇右竖与竖画并列的写法特点3、学生交流,不足之处教师及时进行总结4、师生进行交流,教师边讲解边示范写5、书法医生:分析这些字的问题三、出示练写的字,自己观察找一找规律四、练习学生根据所写字的规律来练习书写以上钢笔字,教师要巡视指导。
五、教后感:西安市教师专用教案四年级 201_ 至 201_学年度 第一学期第周教师 王琳班级四年级内容第一单元硬笔书法教学时数4 课题第 4 课 左正右斜和重捺变形教学目的和要求1、掌握左正右斜和重捺变形的写法2、培养学生善于研究,勤于练习的习惯重难点掌握左正右斜和重捺变形的写法教学法情景教学法教具写有范字的图片复习检查多次重复法板书设计第 4 课 左正右斜和重捺变形伐剩教学活动设计一、复习复习上节课所学的钢笔字,说一说写时应注意什么问题二、出示例字,仔细观察分组讨论他们的不同之处和相同之处左正右斜”:伐、梅重捺变形:餐三、讨论交流 1、认识左正右斜和重捺变形字的书写特点 2、 书法医生:说一说, 你在书写时应注意到什么问题?四、例字指导,教师边指导边讲解五、临写(1)仔细观察,怎样才能把字写的像字贴上一样好?(2)先临写第一组部分字学生评议3)临写第二组字时,鼓励学生多动脑思考,巧练六、练习练习书写以上字,教师巡视指导七、 教后感:西安市教师专用教案四年级 201_ 至 201_学年度 第一学期第周教师 王琳班级四年级内容第一单元硬笔书法教学时数5 课题第 5 课 竖弯钩写法与横画安排教学目的和要求 1 、掌握竖弯钩写法与横画安排。
2、增强学生的审美意识,培养良好的写字习惯重难点掌握竖弯钩写法与横画安排教学法情景教学法教具写有范字的图片复习检查多次重复法板书设计第 5 课 竖弯钩写法与横画安排屯旋教学活动设计一、复习复习上节课所学的钢笔字, 说一说写时应注意什么问题二、出示例字,仔细观察分组讨论他们的不同之处和相同之处竖弯钩写法:屯横画安排:柱、雕三、讨论交流 1 、让学生先进行观察, 通过交流,使学生了解和掌握竖弯钩写法与横画安排,处理好比例协调的关系 2 、 议一议:写字时要注意各部分的大小比例、 位置关系,把字写的正确、匀称、美观 3 、书法医生:你在写这几个字时注意到什么问题?四、例字指导,教师边指导边讲解五、临写(1)仔细观察,怎样才能把字写的像字贴上一样好?(2)先临写第一组部分字学生评议3)临写第二组字时,鼓励学生多动脑思考,巧练六、练习练习书写以上字,教师巡视指导七、教后感:西安市教师专用教案四年级 201_ 至 201_学年度 第一学期第周教师 王琳班级四年级内容第一单元硬笔书法教学时数6 课题第 6 课 上斜下正和八角呈上教学目的和要求1、掌握上斜下正和八角呈上的写法2、增强学生的审美意识,培养良好的写字习惯。
重难点掌握上斜下正和八角呈上的写法教学法情景教学法教具写有范字的图片复习检查多次重复法板书设计第 6 课 上斜下正和八角呈上君舍教学活动设计一、复习复习上节课所学的钢笔字, 说一说写时应注意什么问题二、出示例字,仔细观察分组讨论上斜下正和八角呈上的写法上斜下正:君八角呈上:洪三、讨论交流 1、让学生先进行观察, 通过交流,使学生了解和掌握写字要处理好比例协调的关系 2、书法医生:写字时要注意各部分的间架结构、笔顺笔画,把字写的正确、匀称、美观四、例字指导,教师边指导边讲解五、临写(1)仔细观察,怎样才能把字写的像字贴上一样好?(2)先临写第一组部分字学生评议3)临写第二组字时,鼓励学生多动脑思考,巧练六、练习练习书写以上字,教师巡视指导七、教后感:西安市教师专用教案四年级 201_ 至 201_学年度 第一学期第周教师 王琳班级四年级内容第一单元硬笔书法教学时数7 课题第 7 课 竖钩直挺和一点定位教学目的和要求1、指导学生把汉字写得匀称美观2、激发学生的写字兴趣,培养良好的写字习惯重难点竖钩直挺和一点定位教学法情景教学法教具写有范字的图片复习检查多次重复法板书设计第 7 课 竖钩直挺和一点定位余脉教学活动设计一、复习复习上节课所学的钢笔字, 说一说写时应注意什么问题。
二、出示例字,仔细观察写这些字时要注意什么?竖钩直挺:余、脉一点定位:义、凡三、讨论交流1、让学生先进行观察,然后交流2、议一议:怎样把字写的正确、匀称、美观四、例字指导,教师边指导边讲解五、临写(1)仔细观察,怎样才能把字写的像字贴上一样好?(2)先临写第一组部分字学生评议3)临写第二组字时,鼓励学生多动脑思考,巧练六、练习练习书写以上字,教师巡视指导七、教后感:西安市教师专用教案四年级 201_ 至 201_学年度 第一学期第周教师 王琳班级四年级内容第一单元硬笔书法教学时数8 课题第 8 课 纵长和方短教学目的和要求1、指导学生把字写得美观、紧凑 2 、提高学生的审美意识,培养良好的写字习惯重难点纵长和方短教学法情景教学法教具写有范字的图片复习检查多次重复法板书设计第 8 课 纵长和方短幻驾教学活动设计一、复习复习上节课所学的钢笔字, 说一说写时应注意什么问题二、出示例字,仔细观察写这些字时要注意什么?纵长:驾方短:幻、凶三、讨论交流 1、让学生先进行观察,然后交流 2、 学生交流:你认为哪个字最难写,怎样写才最美观?四、例字指导,教师边指导边讲解五、临写(1)仔细观察,怎样才能把字写的像字贴上一样好?(2)先临写第一组部分字。
学生评议3)临写第二组字时,鼓励学生多动脑思考,巧练六、练习练习书写以上字,教师巡视指导七、教后感:西安市教师专用教案四年级 201_ 至 201_学年度 第一学期第周教师 王琳班级四年级内容第二单元毛笔书法教学时数1 课题第 1 课 倒八、“八”字底、“人”字头、“力”部教学目的和要求通过教学,使学生掌握倒八、“八”字底、“人”字头、“力”部的书写方法重难点认识和掌握倒八、“八”字底、“人”字头、“力”部的书写方法教学法情景教学法教具字帖、毛笔、纸、墨复习检查多次重复法板书设计第 1 课 倒八、“八”字底、“人”字头、“力”部其令教学活动设计一、组织教学稳定学生情绪,检查学习用具二、复习提问三、学习新知 1板书课题,讲解课题(倒八、“八”字底、“人”字头、“力”部的书写方法 2引导学生认真观察范字并、其、令、敕、男 3学生独自观察找出每个字的特点,书写时应怎样安排? 4进行交流,归纳书写方法5、指导书写四、学生临写组织描红和临写练习,教师巡视指导五、评优:将自己临写的字进行展示,看谁的字写得平稳、端正评出优秀的同学,将作品上墙展示六、教后感:西安市教师专用教案四年级 201_ 至 201_学年度 第一学期第周教师 王琳班级四年级内容第二单元毛笔书法教学时数2 课题第 2 课 “十”部、双耳旁、立刀旁教学目的和要求通过教学,使学生懂得“十”部、双耳旁、立刀旁的书写方法,把本课范字写好。
重难点懂得“十”部、双耳旁、立刀旁的书写方法,把本课范字写好教学法情景教学法教具字帖、毛笔、纸、墨复习检查多次重复法板书设计第 2 课 “十”部、双耳旁、立刀旁率郡列教学活动设计教学过程:一、组织教学稳定情绪,检查学习用具二、复习提问 1、倒八、“八”字底、“人”字头、“力”部的书写方法2、那么“十”部、双耳旁、立刀旁的书写方法呢?(引入新课)三、学习新知1出示范字,指导学生观察这个字有什么特点?率、郡、列、南、陈2引导学生认真观察范字3学生独自观察找出每个字的特点,归纳出规律4进行交流5、指导书写四、学生临写:学生将每一个字,进行临写,教师巡视指导五、评优:将自己临写的字进行展示, 看谁的字写得平稳、 端正 评出优秀的同学,将作品上墙展示六、教后感:西安市教师专用教案四年级 201_ 至 201_学年度 第一学期第周教师 王琳班级四年级内容第二单元毛笔书法教学时数3 课题第 3 课 言字旁、三点水、双人旁教学目的和要求通过教学,使学生学会言字旁、三点水、双人旁的书写方法,把本课范字写好重难点认识和掌握言字旁、三点水、双人旁的书写方法,写好课文的例字教学法情景教学法教具字帖、毛笔、纸、墨复习检查多次重复法板书设计第 3 课 言字。
