部编版小学二年级语文下册《语文园地七》教学设计.doc

部编版小学二年级语文下册《语文园地七》教学设计新城区通济坊小学 屈雪语文园地七教学目标：1、 认识“帚、抹”等10个生字，读准字音2、 能认读有关清洁工具和清洁活动的词语3、 用多种方法猜字的读音和意思，并查字典验证4、 学会含有“好像”“像......似的”“像......一样”的比喻句教学重点：识字、猜字音教学难点：运用正确的方法猜字音和字义，学写比喻句教学准备:课件教学过程：一、 导入：我们班的每一位同学都非常热爱劳动，每轮到一个小组值日的时候，大家都干的很用心，很认真扫地、拖地、擦窗台等样样做的井井有条，老师喜欢你们每天把教师打扫地干干净净，老师为你们点赞今天老师这里有几样我们值日的工具，看看你们认识吗？二、 学习识字加油站：1、 课件出示清洁工具的图片指名说说名称随机出示工具名称，学生看图认读2、 去掉图片认读带拼音的词语3、 去掉拼音认读词语4、 说说这一组词语有什么特点？(都是清洁工具)5、 这些清洁工具都是用来干什么的？随机出示第二组词语，学生认读6、 认识多音字“扫”7、 说说第二组词语的特点?（表示清洁活动）8、 出示两组词语，学生以各种形式认读9、 出示生字，学生交流识字方法。

10、 引导学生发现偏旁相同字的特点 簸箕 玻璃 垃圾11、 你还知道哪些清洁工具或者清洁活动？（课件出示一些清洁工具，学生说说这些工具是做哪些清洁活动的）三、 字词句运用一）猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得对不对1、 课件出示句子，学生读句子，找出加点的字2、 读第一句，猜第一个字“摸”的读音和意思3、 和同桌说说猜读结果4、 师生交流1） 引导：这个字和之前学的哪个字像？（莫、馍、漠）（2） 猜读音3） 再读句子，猜一猜意思引导学生说说猜读方法提手旁”表示与手有关，“摸”应该是用手摸的意思4） 引导用部首查字法查“摸”，验证一下猜得对不对5） 学生查字典验证5、 用刚才的方法猜其他几个字：读——卖，揭——喝学生可通过多种方法猜读，“读、揭”的读音根据形声字规律不易猜出，给学生具体的语境和生活经验来猜读二） 、读句子，说说你的发现1） 出示：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞2） 大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着3） 绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里1、 学生自读句子，读准字音，读通句子2、 指名读句子，想想每句话的意思3、 学生再读3句话，引导找出“好像一把绿色太阳伞”“像扇子似的”“像战士一样”等词语。

4、 想一想：这3个比喻句，各是把什么比作什么5、 再读读这些句子6、 引导学生仿说，选用“好像”“像......似的”“像......一样”中的一个词语说句子四、课堂小结。