新人教版小学数学四年级下册全册期末专题复习ppt课件.pptx

新人教版四年级下册数学期末新人教版四年级下册数学期末全册复习课件全册复习课件本课件来源于网络只供免费交流使用四则运算的意义及其关系、四则运算的意义及其关系、运算定律运算定律复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业知识梳理知识梳理人教版四年级下册数学期末总复习人教版四年级下册数学期末总复习同学们，这学期同学们，这学期“数与代数数与代数”部分我们学习了哪些知识部分我们学习了哪些知识呢？能整理一下吗？呢？能整理一下吗？我学会了加、减、乘、除法的意义和各部分间的关系我还学会了很多运算定律，并且会运用这些运算定律使一些计算变得简便复习导入复习导入返回-=-=1.四则运算及各部分名称四则运算及各部分名称加法、减法：加法、减法：216 +44 =216 +44 =260260表示把这两个数合成一个数加数加数加数加数和和+=+=加数和另一个加数加数和另一个加数260 -44 =260 -44 =表示已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数被减数被减数减数减数差差减数差被减数减数差被减数216216知识梳理知识梳理返回 =1.四则运算及各部分名称四则运算及各部分名称乘法、除法：乘法、除法：125 16 =125 16 =20002000表示几个相同加数的和的简便运算。

因数因数因数因数积积因数积因数积另一个因数另一个因数2000 16 =2000 16 =表示已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数被除数被除数除数除数商商除数除数商被除数商被除数125125返回2.四则运算顺序四则运算顺序运算顺序：运算顺序：在没有括号的算式里，在没有括号的算式里，只有加、减法或只有只有加、减法或只有乘、除法，都要从左乘、除法，都要从左往右依次计算；如果往右依次计算；如果有乘、除法，又有加、有乘、除法，又有加、减法，先乘、除后加、减法，先乘、除后加、减在有括号的算式里，在有括号的算式里，先算小括号里面的，先算小括号里面的，再算中括号里面的再算中括号里面的返回2.四则运算顺序四则运算顺序0的相关计算：的相关计算：一个数加上一个数加上0 0，还得原数；，还得原数；被减数等于减数，差是被减数等于减数，差是0 0；一个数和一个数和0 0相乘，仍得相乘，仍得0 0；0 0除以一个非除以一个非0 0的数，还得的数，还得0 00 0不能作除数）不能作除数）返回3.运算定律运算定律除法除法除法的运算性质：除法的运算性质：abcabcaa（bcbc）乘法交换律：乘法交换律：ababbaba乘法结合律：（乘法结合律：（abab）ccaa（bcbc）乘法分配律：（乘法分配律：（a ab b）ccacacbcbc乘法乘法乘法运算定律乘法运算定律加法加法加法运算定律加法运算定律加法交换律：加法交换律：a ab bb ba a加法结合律：（加法结合律：（a ab b）c ca a（b bc c）减法减法减法的运算性质：减法的运算性质：a ab bc ca a（b bc c）运运算算定定律律返回316+59=375 3753=125 12516=2000（1）根据第个式子，先说说加法与减法的关系，再分别写出一个加法算式和一个减法算式。

2）根据第个式子，先说说乘法与除法的关系，再分别写出一个乘法算式和一个除法算式3）你会根据第个和第个式子列出一个综合算是吗？再根据第个、第个和第个算式列出一个综合算式59+316=375 375-316=59 59+316=375 375-316=59 1253=375 375125=3 1253=375 375125=3 316+59 3316+59 3（316+59316+59）316316（）巩固练习巩固练习返回下面是小明和小兵的计算方法，说说他们各用了什么运算定律加法结合律加法结合律乘法结合律乘法结合律 316+（84+9）=（316+84）+9=400+9=409 12516=125（8 2）=（125 8）2=1000 2=2000返回在 里填上合适的数，并说一说分别运用了哪些运算定律1）3.68.596.43.6 8.59（2）（25.87.5）2.5 （）（3）42425 （）（4）（12570）88 8（5）（b20）3 6.46.4加法交换律加法交换律25.825.87.57.52.52.5加法结合律加法结合律42424 42525乘法结合律乘法结合律1251257070乘法分配律乘法分配律b b3 320203 3乘法分配律乘法分配律返回2.2.根据加、减、乘、除法各部分间的关系，分别写出另外两根据加、减、乘、除法各部分间的关系，分别写出另外两个算式。

个算式543892 752946 63301890 8642436929254543838929238385454757546462929292946467575189063189063303018903018903063638643686436242424362436864864返回3.3.在在 里填上合适的数，里填上合适的数，然后列出综合算式然后列出综合算式1601608808802020 23023062623131 550550104010402080020800（）1426014260460460101010102306223062 31 31 101010101601608808802020 2080020800550550返回4.4.计算下面各题，怎样简便就怎样计算计算下面各题，怎样简便就怎样计算1 1）14214291491458588686（2 2）351258351258（3 3）3563561271277373（4 4）7510175101（1421425858）（）（9149148686）20020010001000120012003535（12581258）3510003510003500035000356356（1271277373）3563562002001561567575（1001001 1）751007510075175175007500757575757575返回计算下面各题，怎样简便就怎样计算。

计算下面各题，怎样简便就怎样计算1 1）（）（476476234234）66（2 2）84668466（31312828）（3 3）48002544800254（4 4）569956995656（4764769292）6638463846646484663846638461884618474748004800（254254）480010048001004848569956995615615656（99991 1）561005610056005600返回四年级3位老师带领98名同学去公园春游成人票：成人票：40元人元人儿童票：儿童票：20元人元人团体票：团体票：30元人元人【10人以上（含人以上（含10人）人）】（1）怎样购票最便宜？至少需要多少元？40320982080（元）答：老师和学生分开购票最便宜，至少需要2080元返回小数的意义、性质和加减法小数的意义、性质和加减法复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业知识梳理知识梳理人教版四年级下册数学期末总复习人教版四年级下册数学期末总复习你还能想起小数是什么吗？本学期我们学了哪些有关小数的知识呢？我学会了小数的意义和我学会了小数的意义和性质，还会读、写小数。

性质，还会读、写小数我学会了比较我学会了比较小数的大小小数的大小复习导入复习导入返回1.小数的意义和读写小数的意义和读写小数每相邻两个计数单位间的进率是小数每相邻两个计数单位间的进率是1010整数部分最小的计数单位是一，小数部分最大的计数单整数部分最小的计数单位是一，小数部分最大的计数单位是十分之一位是十分之一3.6 23.6 2个位个位十分位十分位 百分位百分位知识梳理知识梳理返回1.小数的意义和读写小数的意义和读写3.6 23.6 2读数时，先读整数部分，读数时，先读整数部分，读作：读作：三三小数点读作点，小数点读作点，点点小数部分直接读数即可小数部分直接读数即可六二六二写数时反过写数时反过来即可返回2.小数的性质小数的性质3.603.60和和3.63.6一样吗？一样吗？大小一样，意义不同大小一样，意义不同化简小数时只能去掉小数末尾的化简小数时只能去掉小数末尾的0 0，其他数位上，其他数位上的的0 0不能去掉；小数的末尾添上不能去掉；小数的末尾添上“0”0”或去掉或去掉“0”0”，虽然不改变小数的大小，但计数单位和，虽然不改变小数的大小，但计数单位和表示的意义却发生了变化表示的意义却发生了变化。

返回3.小数的大小比较小数的大小比较小数大小来比较，数位多少不重要，关键看好最小数大小来比较，数位多少不重要，关键看好最高位；相同数位来比较，如果相同看下位，以此高位；相同数位来比较，如果相同看下位，以此类推错不了类推错不了3.6523.652和和3.73.7谁大？谁大？整数都是整数都是3 3，比十分位，比十分位，6 67 7，3.73.7大返回4.小数点移动的规律小数点移动的规律小数点，本领大，走一走，数变化向左走，数小数点，本领大，走一走，数变化向左走，数缩小；向右走，数扩大数位不够怎么办？找缩小；向右走，数扩大数位不够怎么办？找“0”0”补位解决它补位解决它3.73.7小数点向左移小数点向左移1 1位是多少？向右移两位呢？位是多少？向右移两位呢？0.37 3700.37 370返回5.小数的近似数小数的近似数求近似数用求近似数用“”“”连接，改写成用连接，改写成用“万万”或或“亿亿”作单位的数，用作单位的数，用“”连接5678056780改写成用改写成用“万万”作单位的数是多少？作单位的数是多少？56780=5.67856780=5.678万万返回6.小数的加减法小数的加减法（1 1）小数点要对齐，也就是相同数位要对齐；）小数点要对齐，也就是相同数位要对齐；（2 2）得数的小数部分末尾有）得数的小数部分末尾有0 0，一般要把，一般要把0 0去掉，化简小数。

去掉，化简小数3.5+0.345=3.5+0.345=3.5 3.5+0.345+0.345 3.845 3.8453.8453.845小数的运算顺序、运算律与整数相同小数的运算顺序、运算律与整数相同3.5+0.5=3.5+0.5=3.5 3.5+0.5+0.5 4.0 4.0 4 4返回7.小数与整数小数与整数先填一填，再说说小数和整数有什么相同点和不同点计数数单位位读法法写法写法比比较大小大小运算定律运算定律加、减法加、减法整数整数个、十、个、十、百、千百、千小数小数十分位、十分位、百分位百分位从高位读从高位读起，一级起，一级一级往下一级往下读读小数部分小数部分直接读直接读从高位写从高位写起，一级起，一级一级往下一级往下写写从高位写从高位写起，一级起，一级一级往下一级往下写写位数多的位数多的大，位数大，位数相同比最相同比最高位高位比最高位，比最高位，最高位相最高位相同比下一同比下一位位有括号先有括号先算括号里算括号里的，再乘的，再乘除后加减除后加减有括号先有括号先算括号里算括号里的，再乘的，再乘除后加减除后加减相同数位相同数位对齐，满对齐，满十进十进1 1，不够减借不够减借相同数位相同数位对齐，满对齐，满十进十进1 1，不够减借不够减借返回在（）里填上适当的数。

1）0.015里面有（）个千分之一2）4个百分之一写成小数是（）3）把3缩小到它的 是（）15150.040.040.030.03（4）0.275读作（）零点二七五零点二七五巩固练习巩固练习返回在里填“”“”或“”27.32.79 0.4850.498元7.9元 6.15米6.13米3.5+6.39 7.2-2.84.417.6+330 5-1.64返回下面是四年级组男子450m接力赛成绩（单位：秒），把表填完班班级第一棒第一棒第二棒第二棒第三棒第三棒第四棒第四棒。