九年级英语上册第二单元sectionb学案（人教版）.docx

九年级英语上册第二单元SectionB学案（人教版）　　九年级英语上册第二单元SectionB学案　　Unit2　　SectionB　　学习目标　　谈论自己过去喜欢的事情　　掌握下列知识点：　　■重点词汇：hate，candy，che，gu　　■重点短语：①altoschool②onthesoccertea③allthetie　　④orryabout⑤chegu　　■重点句型：　　ehavetotaethebustoschoo1.　　■语法：反意疑问句　　预习导学　　Ⅰ.英汉短语互译　　步行去上学　　chegu　　一直；总是　　nthesoccertea　　Ⅱ.预习SectionBla,1b,写出你小时候喜欢的事情　　Iusedtolie　　Iusedto　　Iused　　合作研讨　　一、重点单词与短语　　hateu.讨厌；恨；不喜欢　　例如：Iusedtohateusicclass.我过去讨厌音乐课　　【拓展】hate后跟名词、代词、动名词或不定式作宾语,同义词为dislie，反义词lie　　【跟踪训练】　　他不喜欢在晚上开车　　Hehates　　atnight.　　che.嚼；咀嚼　　【跟踪训练】　　吃饭要细嚼慢咽。

　　youust　　yourfoodellbeforeyousalloit.　　orryabout担心；焦虑　　【拓展】与beorriedabout同义　　【跟踪训练】　　不要担心她　　Don't　　her.　　二、重点句型与语法　　■句型　　ehavetotaethebustoschoo1.　　我们不得不乘公共汽车去上学　　【精解】①haveto意为“必须；不得不”，后跟动词原形　　【辨析】haveto/ust　　haveto具有客观性，不以人的主观意志为转移；而ust强调主观性haveto可以用于各种时态，而ust则不能　　【跟踪训练】　　他不得不早起赶早班车　　He　　getupearlytocatchtheearlybus　　我们必须学好英语　　e　　learn　English　　【精解】②taethebus意为“乘公共汽车”,“tae+the+交通工具”，相当于“by+交通工具”　　【跟踪训练】　　gotoschoolbybuseveryday.　　I　　toschoo1everyday.　　■语法　　反意疑问句　　反意疑问句，表示说话人提出某种情况或建议，询问对方是否同意　　反意疑问句的结构　　反意疑问句是由“陈述句+反意疑问部分”构成，其反意疑问部分的结构是：be动词/助动词/情态动词+主语。

否定形式要用缩略形式　　①主句为肯定陈述句，反意疑问部分为否定形式，即“前肯后否”式　　【跟踪训练】　　youareastudent,　　?　　②主句为否定陈述句，反意疑问部分为肯定形式，即“前否后肯”式　　【跟踪训练】　　Hehasn'tfinishedhishoeor，　　?　　反意疑问部分的主语和谓语的确定　　①反意疑问部分的主语用代词而不用名词　　【跟踪训练】　　ybrotherliesplayingbasetball,　　?　　②陈述句中含有否定意义的词，如little，fe,never,hardly，nothing，nobody等，其反意疑问部分用肯定形式　　【跟踪训练】　　HenoslittleEnglish，　　?　　③陈述句是“therebe”结构时，其反意疑问部分用“be+there"　　【跟踪训练】　　Thereisapostofficeneartheschool,　　?　　④以Let's开头的祈使句，反意疑问部分为shalle；以Letus开头的祈使句，反意疑问部分为illyou；主句为祈使句，反意疑问部分为illyou　　【跟踪训练】　　Let'sgohoe，　　?　　Don'tbelateagain，　　?　　⑤陈述句中含有情态动词ust时，若ust表示“必须”时，反意疑问部分用needn't。

若ust表示推测“一定；想必”之意时，其反意疑问部分的动词应根据ust后面的动词来确定　　【跟踪训练】　　eustorhard，　　?　　Sheusthavefinishedherhoeor,　　?　　⑥当陈述句为含有宾语从句的主从复合句时，反意疑问部分的动词和主语通常与主句的动词和主语保持一致若主句的主语是人称I/e，其谓语动词又是thin，sup-pose，believe，iagine等，则反意疑问部分的主语和动词应与从句的主语和动词保持一致　　【跟踪训练】　　Tosaidthatheouldvisitchinanextonth，　　?　　Ithinshecansolvetheproble，　　?　　反意疑问句的答语　　应根据具体的语言环境确定用肯定回答或否定回答，即根据事实回答对“前否后肯”式的反意疑问句的回答要注意其回答形式要一致，即肯定用yes，后面的部分用肯定形式，yes译为“不”；否定用No，后面的部分用否定形式，No意为“是的”　　【跟踪训练】　　—yourfatherisn'tadoctor,ishe?－　　当党检测　　Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成单词　　Iusedtoc　　gualot.hataboutyou?　　一Doyoulie　　?一No，Idon't.　　Soestudentsusuallygotoschoolon　　Sheusedto　　gyclass.　　HeisabasetballP　　Ⅱ.根据汉语提示完成句子　　Idon't　　tests.　　LiLeioften　　toschool.　　She　　looafterherlittlebrotherbecauseherotherisn'tathoe.　　课后练习　　Ⅰ.单项选择　　Toplaysbasetballellandheis　　thebasetballtea.　　A.inB.onc.atD.ith　　Ifyouarefaous,peopleillfolloyou　　A.allthetieB.thealltiec.a11tieD.tieall　　Heusedtoplayping-pang，　　A.don'theB.didn'thec.asn'theD.doesn'the　　—youarenehere，　　—yes,Icaeherelastyear.　　A.doyouB.don'tyouc.areyouD.aren'tyou　　—Billhadnothingforbreafastthisorning　　?　　—　　hegotuptoolate.　　A.hadhe；yesB.hadn'the；yesc.didhe；NoD.didn'the；No　　Ⅱ.阅读理解　　Ittoojohnanyonthstosaveupsevenpounds.Heantedtobuyaneodelplaneandenttotheshopiththeoney.　　ontheay,johnsaalittleboycryingonthecornerofthestreet.“hyareyoucrying?”johnased.　　“Threebigboystooaayfourpoundsfroejustno,”theboysaid.”Iasonyaytobuysoeexerciseboos，butIcan't.”　　johnthoughtofthesevenpoundsinhispocet.Hethoughtoftheodelplaneandthepoorboy.　　johnantedtoalaay，buthedidnot.Atlasthegavefourpoundstotheboyandenthoe.　　johnfelthappy.Doyounohy?Itasbecausethelittleboyashappy.　　根据短文内容填空　　johnspentany6saving7sevenpounds.He8tobuyaneodelplane.ontheaytothe9，hesaaboy10.Theboy11johnthatthreeboyshadtaenaayfourpoundsfrohi，andhecouldn't12soeexerciseboos.　　3lastjohngave14fourpounds.johndidn'tbuythe15plane，buthefelthappyallthesae.　　0.　　1.　　3.　　。