三年级上册语文ppt 18.富饶的西沙群岛（课后练习） 人教（部编版） (PPT 18页).ppt

18.18.富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛课后练习课后练习一、选出加点字注音正确的一项一、选出加点字注音正确的一项( (　　　　) )A A．富饶．富饶( (r rá áo o) ) 瑰丽瑰丽( (guīguī) )海参海参( (cāncān) )B B．划船．划船( (huhuá á) ) 威武威武( (wǔwǔ) ) 粪土粪土( (f fè èn n) )C C．祖辈．祖辈( (fēifēi) ) 建设建设( (shshè è) ) 岩石岩石( (y yá án n) )D D．珊瑚．珊瑚( (h hú ú) ) 优美优美( (y yó óu u) ) 栖息栖息( (qīqī) )．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．B B二、把错别字用二、把错别字用““——”——”标出，并在括号里改正标出，并在括号里改正1 1．海面上有一艘鱼船向我们驶来．海面上有一艘鱼船向我们驶来 (　　　　　　) )2 2．珊瑚像站开的花朵．珊瑚像站开的花朵 (　　　　　　) )3 3．岛上有一片片茂蜜的树林．岛上有一片片茂蜜的树林 (　　　　　　) )渔渔绽绽密密三、看拼音，写词语。

三、看拼音，写词语 f fù ù yǒuyǒuyōuyōu měiměi jiāojiāo cucuò ò dǎdǎgǔgǔ shǔshǔ b bù ù qīng qīng bǎobǎo ɡuɡuì ì 富富 有有优优 美美交交 错错打打 鼓鼓宝宝 贵贵数数 不不 清清四四、补充词语，再试着写两个带数字的词补充词语，再试着写两个带数字的词风景风景( (　　　　)()(　　　　) )　各　各( (　　　　) )各各( (　　　　) )物产物产( (　　　　)()(　　　　) ) 五五( (　　　　) )十十( (　　　　) )成成( (　　　　) )结结( (　　　　) ) 飘飘飘飘( (　　　　)()(　　　　) )____________________________　　____________________________优　优　美美 种　种　 样样丰　丰　富富 光　光　 色色群　群　 队队 扬　扬　 扬扬一呼百应　一呼百应　十全十美十全十美五、把动物当人来写五、把动物当人来写。

1 1．海参到处都是，在海底．海参到处都是，在海底______________________________2 2．庞大的海龟．庞大的海龟__________________________________________________3 3．西沙群岛上的．西沙群岛上的海鸟海鸟______________________________________快乐地唱着歌快乐地唱着歌慢悠悠地散步慢悠悠地散步爬到沙滩上来集会爬到沙滩上来集会一、开头总起：西沙群岛的可爱一、开头总起：西沙群岛的可爱( (第第1 1段段) )1 1．位置：．位置：________________________2 2．隶属：．隶属：________________________3 3．特点：因．特点：因________________________、、________________________而显得可爱而显得可爱南海南海海南省三沙市海南省三沙市风景优美风景优美物产丰富物产丰富二二、具体分述：风光和特产、具体分述：风光和特产( (第第2 2－－5 5段段) )1 1．海面：五光十色，瑰丽无比．海面：五光十色，瑰丽无比( (第第2 2段段) )(1)(1)色彩丰富：有色彩丰富：有______________的，的，______________的，的，______________的，的，______________的。

的2)(2)相互交错：一相互交错：一________________、一、一________________3)(3)原因：海底原因：海底______________________，有，有__________________，有，有______________，海水，海水____________________深蓝深蓝淡青淡青浅绿浅绿杏黄杏黄块块块块条条条条高低不平高低不平山崖山崖峡谷峡谷有深有浅有深有浅2 2．海底：资源丰富．海底：资源丰富( (第第3 3、、4 4段段) )(1)(1)珊瑚：珊瑚：““有的像有的像________________________，有的像，有的像__________________________这里，这里，作者运用了作者运用了________________的修辞手法，表现了珊瑚的的修辞手法，表现了珊瑚的__________________________2)(2)海参：海参：““海参海参____________________，在海底，在海底______________________________这里，作这里，作者运用了者运用了________________的修辞手法，写出了海参的修辞手法，写出了海参______________________________。

3)(3)鱼：鱼：““各种各样各种各样””是鱼的是鱼的____________多，多，““数不清数不清””是鱼的是鱼的________________多一半是水，一半是鱼一半是水，一半是鱼””运用了运用了________________的修辞手法说明了的修辞手法说明了________________运用四个运用四个““有的有的……”……”意在说明鱼的样子意在说明鱼的样子______________________，有观赏性有观赏性绽开的花朵绽开的花朵分枝的鹿角分枝的鹿角比喻比喻形状多而美形状多而美到处都是到处都是懒洋洋地蠕动懒洋洋地蠕动拟人拟人爬行时的样子爬行时的样子种类种类数量数量夸张夸张鱼多鱼多千奇百怪千奇百怪3 3．海岛：鸟的天下．海岛：鸟的天下( (第第5 5段段) )(1)(1)这一段的中心句是这一段的中心句是““____________________________________________””，说明，说明________________________________2)(2)因果关系：因果关系：树多树多→→______→______→鸟蛋多，鸟蛋多，________________多。

多3)(3)鸟粪是鸟粪是______________________________，也是很好的资源也是很好的资源西沙群岛也是鸟的天下西沙群岛也是鸟的天下岛上的鸟非常多岛上的鸟非常多鸟多鸟多鸟粪鸟粪非常宝贵的肥料非常宝贵的肥料三三、结尾总结：将更加美丽富饶、结尾总结：将更加美丽富饶( (第第6 6段段) )1 1．第一句说明．第一句说明这里是这里是____________________________________________________2 2．第二句说明西沙群岛经过建设，必将变得．第二句说明西沙群岛经过建设，必将变得______________________________________________3 3．这是全文的结尾，起．这是全文的结尾，起__________________的作用总结全文总结全文我们祖祖辈辈生活的地方我们祖祖辈辈生活的地方 更加更加美丽，更加富饶美丽，更加富饶一、主题积累一、主题积累1 1．．________________________________，下有苏杭下有苏杭2 2．峨眉天下秀．峨眉天下秀，，________________________________。

3 3．．______________________________，，黄山归来不看岳黄山归来不看岳4 4．桂林山水甲天下．桂林山水甲天下，，________________________________上有天堂上有天堂三峡天下雄三峡天下雄五岳归来不看山五岳归来不看山阳朔山水甲桂林阳朔山水甲桂林二、延伸阅读二、延伸阅读台湾的蝴蝶台湾的蝴蝶谷谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方长的好地方台湾的山多，山谷也多每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞台湾的山多，山谷也多每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会人们就把这些过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷山谷叫作蝴蝶谷蝴蝶谷里的景色非常迷人有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，蝴蝶谷里的景色非常迷人有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观有的山谷里有几种蝴蝶在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观有的山谷里有几种蝴蝶，，~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ 上下上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。

色的花瓣，随风飘来，又随风飘去蝴蝶谷吸引了大批中外游客人们一到这里，立刻蝴蝶谷吸引了大批中外游客人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住这些小精灵是在欢迎就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩前来参观的客人哩1 1．在文中找出．在文中找出““五彩缤纷五彩缤纷””的两个近义词的两个近义词　　________________________________2 2．用横线在文中画出一个拟人句．用横线在文中画出一个拟人句3 3．为什么把这些山谷叫作蝴蝶谷？．为什么把这些山谷叫作蝴蝶谷？________________________________________________________________________________________4 4．．用用““ ””画画出出第第三三段段的的中中心心句句，，想想一一想想本本段段列列举举了几种蝴蝶谷的景色了几种蝴蝶谷的景色色彩斑斓色彩斑斓五颜六色五颜六色因为每到春季一群群蝴蝶会飞到山谷中来聚会因为每到春季一群群蝴蝶会飞到山谷中来聚会两种两种三、百字练笔三、百字练笔课文第四段先总写鱼又多又美，然后又分别写出了鱼的课文第四段先总写鱼又多又美，然后又分别写出了鱼的各种美丽姿态，最后总写鱼很多，请你仿照这种各种美丽姿态，最后总写鱼很多，请你仿照这种““总总——分分——总总””的结构方式来写一段话吧。

的结构方式来写一段话吧示例：示例：美丽的菊花在秋风中盛开，它们颜色繁多，形态各异美丽的菊花在秋风中盛开，它们颜色繁多，形态各异有些菊花黄黄的花瓣展开后，就像一个个长满刺的小球；有有些菊花黄黄的花瓣展开后，就像一个个长满刺的小球；有些紫色的菊花在阳光下绽开笑脸，对着游客甜甜地笑；有些些紫色的菊花在阳光下绽开笑脸，对着游客甜甜地笑；有些白色菊花的花瓣一瓣瓣缠在一起，像一件精美的工艺品白色菊花的花瓣一瓣瓣缠在一起，像一件精美的工艺品…………千姿百态的菊花真漂亮！千姿百态的菊花真漂亮！课件课件PPT谢谢请领导老师批评指正请领导老师批评指正。