八年级（上册）科学知识点.doc
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八年级上《科学》第一章 水和水溶液 复习提纲第一节 地球上的水1．海洋水：海水约占地球水总量的96.53%2．陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水,目前,人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,淡水占地球总水量的2.53%3．水有固、液、气三种状态,水的三态变化属于物理变化 4．水与生命：一个健康成年人,平均每天需2.5升水,人体重量的2/3以上是水分 5．水的循环：小循环 ①陆上内循环：陆地--－大气②海上内循环：海洋--－大气大循环 海陆间水循环：海洋-－陆地-－大气 海陆间大循环的5个环节：①蒸发 ②水汽输送 ③降水 ④地表径流 ⑤下渗 <地下径流> 海陆间大循环的意义：① 使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系；② 使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到再生6．每年的3月22日为"世界水日"第二节 水的组成1．水的电解 电极 气体的量 检验方法及现象 结论正极〔阳极气体体积是负极的1/2气体能使带火星的木条复燃 正极产生的气体是氧气负极〔阴极气体体积是正极极的2倍 气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气实验结论: 水 通直流电 氢气+氧气 <水的电解是化学变化>说明水是由氢元素和氧元素组成的〔水是由水分子构成的,水分子由氢原子和氧原子构成2.、水的重要性质颜色 无色沸点100℃气味 无味凝固点0℃状态 常温常压下液态水的异常现象4℃时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上第三节 水的浮力1.液体<气体>对浸入其内的物体都会产生向上的浮力,2．方向：竖直向上3、称量法：F浮 =G-F4．阿基米德原理：浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
公式：F浮=G排液=gV排液注意：〔1浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关, 〔2浮力与液体的深度、物体的密度,形状无关； 〔3对于完全浸没在液体中的物体而言,浮力还与液体的密度,物体的体积有关； 〔4计算时,单位要统一〔 取kg/m³, 取m³物体的浮沉条件：浸在液体中的物体的浮沉取决于：物体的重力G和浮力F浮的大小①F浮
〔3溶液：由溶质溶解于溶剂后形成的均一的、稳定的混合物2．悬浊液、乳浊液：特征名称溶液悬浊液乳浊液形成过程固、液气溶解在液体里固体颗粒分散在液体里小液滴分散在液体里稳定性稳定不稳定不稳定长期放置均一、稳定下沉上浮举例糖水、汽水、饮料等石灰水、泥水、血液等牛奶、肥皂水3．混合物：由多种〔≥2种物质组成的物质叫混合物溶液、悬浊液、乳浊液都属于混合物4．常用的溶剂: 水、酒精、汽油、丙酮等[思考]衣服上沾上了油怎么办？――用汽油擦洗第五节 物质的溶解1．饱和溶液和不饱和溶液饱和溶液：在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能继续溶解某种溶质的溶液,称为这种溶质的饱和溶液不饱和溶液：在一定温度下,在一定量的溶剂里,还能继续溶解某种溶质的溶液,称为这种溶质的不饱和溶液注意：〔1两个前提条件：一定温度和一定量的溶剂,否则饱和不饱和溶液就没有确定的意义〔2饱和溶液是对一定的溶质而言的如某温度下的蔗糖饱和溶液是对蔗糖饱和的,不能再溶解蔗糖,若加入其他溶质如食盐,仍可溶解2．饱和溶液和不饱和溶液的相互转化〔大多数物质适用 A．加溶剂 B.升温饱和溶液 不饱和溶液 A.蒸发溶剂B.降温C.加溶质3．浓溶液和稀溶液：溶有较多溶质———浓溶液； 溶有较少溶质———稀溶液 注意：饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液也不一定是稀溶液。
4．溶解度：在一定温度下,某物质在100 克溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质质量为该物质在这种溶剂里的溶解度注意点：〔1四个关键词:一定的温度,100克溶剂、达到饱和、溶质的质量 〔2溶解度就是一定温度下,100g溶剂中能溶解的溶质的最大质量 〔3溶解度单位为克 〔4大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大①影响很大,如硝酸钾,表现为曲线陡 ②影响不大,如氯化钠〔食盐,表现为曲线平缓 〔5极少数物质的溶解度随着温度的升高而减小,如氢氧化钙6．溶质的质量分数〔1计算公式溶质的质量分数=溶质的质量/ 溶液的质量=溶质的质量 / <溶质的质量+溶剂的质量>〔溶质的质量分数常用小数或百分数表示,它是个比值,没有单位〔2溶液中：溶质的质量＝溶液的体积×溶液的密度×溶质的质量分数〔3溶液的稀释或计算时,要抓住要点：混合后溶质的质量不变〔4配制一定溶质质量分数的溶液步骤：A．计算〔溶剂和溶质的质量或体积B．称量<固体：用天平称取；液体：用量筒量取>C．溶解〔后装瓶,并贴上标签 第六节 物质在水中的结晶1．晶体――具有规则的几何形状的固体不同的晶体具有不同的形状2．结晶――从饱和溶液中析出固态溶质的过程3．获得晶体的两种方法：①蒸发溶剂 ：一般用于溶解度受温度影响不大的物质,如氯化钠 ②冷却热饱和溶液：适用于溶解度受温度影响大的物质,如硝酸钾 4．有些晶体里结合了一定数目的结晶水,称结晶水合物,如硫酸铜晶体〔俗称胆矾5、分离的常用方法： 〔1沉淀法 加入凝固剂,如明矾、活性碳等〔2过滤法―――把不溶于液体的固态物质跟液体分离开的一种方法操作要点：一贴二低三靠一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸低于漏斗边缘,滤液低于滤纸边缘三靠：倾倒滤液的烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠三层滤纸一侧；漏斗下端紧靠烧杯内壁〔3蒸馏原理：利用液体里各成分的沸点不同而进行分离的方法。
蒸馏装置组成：蒸馏烧瓶、温度计、铁架台、冷凝管、接受器、锥形瓶〔4结晶第二章 地球的外衣第一节 大气层1. 根据大气温度在垂直方向上的变化,将大气分为5层：对流层：是大气的底层,与人类的生活和生产关系最密切的一层平流层,中间层,暖层,外层对流层A 对流运动剧烈 B各种复杂的天气现象〔如云、雨、雪、雷电等都发生在对流层 C 两极薄, 赤道厚 D 占3/4的大气质量,几乎全部的水汽、固体杂质平流层A 臭氧集中在此,能吸收紫外线,对人类起保护作用 B 气流平缓,适于飞行 C 大气温度随高度的增加而逐渐增高中间层 陨石在此燃尽暖 层 又称电离层,温度高,反射电磁波信号外 层卫星接受反射电视、信号温度变化规律：先小,后大,再小,最后大,大**小问题：1、家用壁挂式空调一般都安装在房间的墙壁上部,这是为什么？答：夏天,空调吹出的空气气温低,密度大,会下沉,这样室间空气回形成对流,使整个房间内气温均匀2. 激烈的对流运动和充足的水汽是形成天气的重要原因 对流运动的规律：冷空气下降,热空气上升 空气的热胀冷缩3. 如果没有大气层： A 地球上没有生命 B 地球上没有声音 C 昼夜的温差大 D 受陨石袭击 E 受紫外线直接照射4. 人类对大气层的影响：A 有毒气体排放,污染大气 如形成酸雨B 过多的二氧化碳排放,造成温室效应,使全球气温上升,海平面上升C 臭氧层破坏,紫外线长驱直入,危害人类皮肤第二节 气温1. 天气——短时间内,近地面的各天气要素的综合状况 要素：气温〔基本要素,气压,湿度,风,降水等2. 天气于气候的区别： 天气：短时间 如 阴转多云 晴空万里 鹅毛大雪 烈日炎炎 气候：长时间 如 四季如春 秋高气爽 终年高温 冬暖夏凉3.气温------即空气的温度 测量气温的工具：温度计：温度计一般放在百叶箱中,A 保护作用,以免风吹雨打 B 防止太阳直接照射〔门朝北C 通风,受地面辐射影响不大,能真实反映大气温度常用的气温度量单位：0C 4.一天中最高气温通常出现在：午后2时左右；一天中最低气温通常出现在：日出前后。
5.人体最感舒适温度在22℃第三节 大气的压强1. 大气压强的存在： A 各个方向都有大气压强具体事例：* 用纸片将盛满水的杯子严密该盖住,可倒置提在空中,水不会流出来,* 滴管中的液体为什么不滴落下来？ * 挂钩为什么会吸在墙上？原因：都是利用大气压强的存在的原理,外界大气压强> 内部大气压强,导致…………〔答题模式*自来水笔吸墨水*吸管吸饮料*吸尘器除尘原因：利用大气压强存在的原理,通过减少局部的压强,使物质不断地从气压高的地方流向气压低的地方； *用吊瓶向静脉注射药物时,医生为什么要在药水瓶的橡皮塞上再插进一个针头？原因：药液滴出后,里面的空气压强会变小,压强太小,在大气压强的作用下,药液就不能继续滴出,插进针头后,可以及时给瓶内补充空气,使瓶内空气的压强大致等于外界压强,保证药液持续滴出；B 马德堡半球实验：证明了大气压强的存在及大气压强是很大的2. 大气压强随高度的升高而减小 高度高,空气密度小 应用： *高山反应 人体内也有压强,它抗衡着体外的大气压3. 流速大,压强小〔气体/液体用压强解释生活中的现象：关键抓住变化后形成压强差具体事例：**机翼下侧流速小于上侧,所以下侧压强大于上侧**当火车高速行驶时,人不能离铁轨太近,为什么？原因：流速大,压强小,离铁轨较远处大气压强大于铁轨附近大气压强,人会被大气压向铁轨处,非常危险。
两船平行行驶时,要保持一定的距离； **把乒乓球放在漏斗里,对者漏斗吹气,乒乓球不会掉下来, 4. 大气压强的单位：帕 一个标准大气压为1.01* 帕,或等于760毫米汞柱〔10高水 5.大气压的大小常用空盒气压计或水银气压计进行测量A．在同一高度,不同区域的大气压不一定相同；在同一高度,同一区域,不同时间的大气压不一定相同；B在相同高度上,气压高的区域叫高压区,气压低的区域叫低压区,1.高压区：。
