土壤剖面学习目标课件.ppt

土壤剖面土壤剖面学习目标学习目标1.了解土壤的基本特征2.掌握土壤剖面的观察与记载3.掌握土壤的性能学习内容学习内容一、土壤剖面与土层 由地面垂直向下的土壤纵断面叫做土壤剖面土壤剖面由上至下并不均一，是由一些形态特征、物质组成和性质各异的层次重叠在一起所构成的，这些层次称为土层在土壤形成过程中物质的转化、迁移和淀积，使土体上下发生层次分化，这种土层叫做土壤发生层自然土壤的剖面土层就是土壤发生层学习内容学习内容 土壤发生层是母质、土壤不断与环境进行物质和能量交换，发生物质淋溶和淀积、添加和损失、聚积和分散、转化和创新等一系列的作用，使土体在垂直方向上产生物质的重新分配，逐渐发生分异所形成的土层例如腐殖质积累过程形成腐殖质层，粘化过程形成粘化层，富铝化过程形成铁铝聚积层，钙积过程形成钙积层，盐化过程形成盐分聚积层等 在外观上，各种发生层表现为颜色、质地、结构、紧实度、新生体、孔隙、微形态等的差别据此，可以把它门区分开来学习内容学习内容二、土体与土体构造（1）土体：整个剖面内的土壤叫做土体 土体的深度，在农田一般以影响作物生长的深度为下限在平原地区，土体深度一般为11.5米，最深为2米而在山区通常土层较薄，土体深度常不足1米。

2）土体构造：土层在土体中的排列组合叫做土体构造土体构造直接影响土壤肥力状况和作物生长发育学习内容学习内容土壤剖面的基本特征不同土壤的形成条件不同，土体内的物质运动和转化各有特点，由此形成了特定的剖面特征，剖面特征是土壤内在性质的外在表现因此，观察土壤剖面特征，是研究土壤性质，评价土壤生产力的重要手段之一，也是确定土壤类型的基本方法学习内容学习内容自然土壤的剖面特征发育深刻而完整的典型自然土壤剖面发生层次如图所示： 国际代号 传统代号（图2-1自然土壤剖面发生层的模式图）由于自然条件和发育程度不同，有些土壤常常只具有某层次如发育程度较差的土壤，只有A-C层；中度发育的土壤虽有A-B-C层，但B层较薄；发育程度好的土壤才有明显的B层；表土冲刷严重的土壤，只有B-BC-C层，其中BC是过渡层，代表该层次同时具有B层C层的特征学习内容农业土壤的剖面特征农业土壤在人类活动（如耕作、施肥、灌溉等）的影响下，经过长期的耕种熟化，形成了与自然土壤完全不同的剖面发育层次和特征1、旱耕地土壤的剖面特征（见图）图2-2旱耕地土壤剖面示意图学习内容（1）耕作层简称耕层位于土体最上部，一般厚度1520cm，是受各项生产活动影响最大的层次。

此层土壤颜色深，有机质含量高，有效养分多，土壤疏松，通透性好，是植物根系分布最多的层次2）犁底层在耕作层下边，厚度68cm该层因常年受到犁臂的压力和耕层中黏粒随水下移淀积，较为紧实，通透性差，呈片状结构犁底层会影响根系下扎和对水分、养分的吸收，不利于作物的生长发育，故应加深耕层，消除犁底层但心土层是沙土时，则应保持犁底层以利于保水保肥，特别是水稻田更应该保持犁底层，以防漏水漏肥学习内容（3）心土层在犁底层一下，厚度一般为30-50厘米受生产活动影响较小，较紧实，对作物生长中后期的水肥供应有重要作用4）底土层也叫生土层位于心土层下边，几乎不受生产活动的影响，植物根系较少，大多保持了母质的形状学习内容2、水稻土的剖面特征 水稻土是在各种土壤的基础上，经过水旱交替作用而形成的特殊土壤类型发育程度高、层次分化明显的典型水稻土剖面构造，如图所示水稻剖面示意图水稻剖面示意图课后练习一、名词解释1、土壤剖面 2、土层 3、土壤发生层 4、土体 5、土体构造 由地面垂直向下的土壤纵断面叫做土壤剖面土壤剖面由上至下并不均一，是由一些形态特征、物质组成和性质各异的层次重叠在一起所构成的，这些层次称为土层 在土壤形成过程中物质的转化、迁移和淀积，使土体上下发生层次分化，这种土层叫做土壤发生层。

自然土壤的剖面土层就是土壤发生层整个剖面内的土壤叫做土体土层在土体中的排列组合叫做土体构造。