赵庄小学数学组教学常规要求.docx
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赵庄小学数学组教学常规要求赵庄小学数学组教学常规要求赵庄完小数学组教学常规要求一、备课１、每位教师备课时必须认真研究《数学课程标准》 ，钻研教材，熟悉学生情况２、充分发挥数学组的集体力量，章、节内容必须集体备课，力争做到，统一要求，统一进度，统一检测３、每个教案必须有教学目的、教学重点、教学难点、教法设计、学法指导、教具使用、课时安排、板书设计、教学步骤及内容和教后感4、课后应写教学后记5、在教案中有体现渗透德育及素质教育的内容二、上课１、要求（１）目标要准２）过程要清３）讲解要精４）板书要正５）训练要实６）教态要亲２、强调（１）贯彻素质教育思想，抓好课堂２）激发学生的学习兴趣，千方百计让学生爱学习,会学习３）面向全体学生，注意学生的阅读能力，探索能力及掌握数学思想方法能力的培养４）注意及时反馈信息，及时解决问题５）利用现代化教学手段，提倡进行小规模的章、节教改尝试６）提倡教学民主，同时做好提优补差工作三、作业１、作业要精选，力争做到既能减轻学生过重的学业负担，又能及时很好地掌握知识２、注意学生作业规范书写的要求和习惯的培养３、作业的批改应做到及时、细致、准确、对少数作业错误较多的学生提倡面批面改。
４、培养良好的学习习惯，及时检查学生的教课书及课堂笔记，以检查督促学生看书和记笔记的学习习惯的养成四、其他１、为人师表，树立良好的形象２、学习教育理论和收集教育信息，注意业务进修，提高教书育人的素质和能力赵庄完小数学组教学常规要求一、备课１、每位教师备课时必须认真研究《数学课程标准》 ，钻研教材，熟悉学生情况２、充分发挥数学组的集体力量，章、节内容必须集体备课，力争做到，统一要求，统一进度，统一检测３、每个教案必须有教学目的、教学重点、教学难点、教法设计、学法指导、教具使用、课时安排、板书设计、教学步骤及内容和教后感4、课后应写教学后记5、在教案中有体现渗透德育及素质教育的内容二、上课１、要求（１）目标要准２）过程要清３）讲解要精４）板书要正５）训练要实６）教态要亲２、强调（１）贯彻素质教育思想，抓好课堂２）激发学生的学习兴趣，千方百计让学生爱学习,会学习３）面向全体学生，注意学生的阅读能力，探索能力及掌握数学思想方法能力的培养４）注意及时反馈信息，及时解决问题５）利用现代化教学手段，提倡进行小规模的章、节教改尝试６）提倡教学民主，同时做好提优补差工作三、作业１、作业要精选，力争做到既能减轻学生过重的学业负担，又能及时很好地掌握知识。
２、注意学生作业规范书写的要求和习惯的培养３、作业的批改应做到及时、细致、准确、对少数作业错误较多的学生提倡面批面改４、培养良好的学习习惯，及时检查学生的教课书及课堂笔记，以检查督促学生看书和记笔记的学习习惯的养成四、其他１、为人师表，树立良好的形象２、学习教育理论和收集教育信息，注意业务进修，提高教书育人的素质和能力赵庄完小数学组教学常规要求一、备课１、每位教师备课时必须认真研究《数学课程标准》 ，钻研教材，熟悉学生情况２、充分发挥数学组的集体力量，章、节内容必须集体备课，力争做到，统一要求，统一进度，统一检测３、每个教案必须有教学目的、教学重点、教学难点、教法设计、学法指导、教具使用、课时安排、板书设计、教学步骤及内容和教后感4、课后应写教学后记5、在教案中有体现渗透德育及素质教育的内容二、上课１、要求（１）目标要准２）过程要清３）讲解要精４）板书要正５）训练要实６）教态要亲２、强调（１）贯彻素质教育思想，抓好课堂２）激发学生的学习兴趣，千方百计让学生爱学习,会学习３）面向全体学生，注意学生的阅读能力，探索能力及掌握数学思想方法能力的培养４）注意及时反馈信息，及时解决问题５）利用现代化教学手段，提倡进行小规模的章、节教改尝试。
６）提倡教学民主，同时做好提优补差工作三、作业１、作业要精选，力争做到既能减轻学生过重的学业负担，又能及时很好地掌握知识２、注意学生作业规范书写的要求和习惯的培养３、作业的批改应做到及时、细致、准确、对少数作业错误较多的学生提倡面批面改４、培养良好的学习习惯，及时检查学生的教课书及课堂笔记，以检查督促学生看书和记笔记的学习习惯的养成四、其他１、为人师表，树立良好的形象２、学习教育理论和收集教育信息，注意业务进修，提高教书育人的素质和能力。
