念奴娇京口北固亭课件.ppt

`,滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红  白发渔樵江渚上，惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中 —— 明·杨慎《临江仙》,念奴娇 ·赤壁怀古 苏轼,大江/东去，浪/淘尽↘ ，千古/风流∕人物故垒西边，人道是↘，三国/周郎∕赤壁↘ 乱石/穿空↗ ，惊涛/拍岸↗ ，卷起∕千堆雪↘江山如画，一时/多少↘豪杰 遥想∕公瑾当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发羽扇纶巾，谈笑间， 樯橹/灰飞烟灭故国/神游， 多情/应笑我，早生/华发↘人生如梦，一尊/还酹∕江月古诗词鉴赏方法,1、从题目入手,2、从作者入手---“知人论世”,3、从内容入手，明字意，明典故,4、从表现手法入手,关于题目 “念奴娇”为词牌名，念奴是唐代一个很著名的歌妓，调因此而得名题目是“赤壁怀古”，告诉我们这首词的主要内容是苏东坡在赤壁这个地方游览的时候，触景生情，进行怀古，缅怀古人写作背景,余秋雨在《苏东坡突围》中这样写道：“他从监狱里走来，带着一个极小的官职，实际上以一个流放犯的身份走来，带着官场和文坛泼给他的浑身脏水走来……一路上小人牵着大师，大师牵着历史，一路走来了黄州……”,1080年，苏轼被贬黄州。

在这里，他常来赤壁矶头游览眺望，或泛舟江中1082年，苏轼又来到赤壁这时他已年近半百，站在矶头，望着滚滚东去的江水，想起自己建功立业的抱负也付之东流，不禁俯仰古今，浮想联翩，写下了名作《念奴娇·赤壁怀古》后苏轼又两次舟游赤壁之下的长江，写下了著名的前后《赤壁赋》,怀古诗一般的写作思路怎样？,眼前之景——所思之人——抒己感想,上阕描写了赤壁古战场怎样的景色？用一个精炼的词或词组来概括雄浑、壮阔，撼人心魄，气势恢宏、磅礴、似有气吞天下之势……,找出上阕中你认为有味道，有表现力的词淘、穿、 惊、拍、卷,不仅写出了长江奔流的气势，而且将写景与写人融合在一起，将永不止息的江水与已经消逝的英雄人物联系起来，为全词设置了一个广阔的背景，并为全词定下基调：从古至今，江水永是流淌，而人的生命有限，表现出无限惆怅淘,拟人穿”写出高峻，“惊”写出汹涌，“拍”描绘水石相搏的情状点出了江流湍急的气势 写出了浪花的汹涌，而 “卷起千堆雪”，“雪”比喻波涛，“千堆”是数量上的夸张，形象真切穿、惊、拍,卷,用词中的一个短语总结这上阕的画面特征,江山如画,那上阕最后一句“一时多少豪杰”有什么作用？,带起（引出）下阕所以总的来说“江山如画，一时多少豪杰”是过渡句。

小乔初嫁了：,一、衬托衬出周瑜的青春年少、年轻有为、志得意满，足以令人艳羡 ；,二、揭示了此战关系之大下阕由哪两个字领起？,遥想,雄姿英发，羽扇纶巾：,肖像描写是当时时髦的儒将打扮，绘出了周瑜指挥若定、从容不迫的神态，更显出了他作为指挥官的那种潇洒从容谈笑间、强虏灰飞烟灭：,一场决定历史命运的战役就这样轻轻一笔带过去了，从侧面点出了周瑜的才略我们从以上周瑜的这些事件中概括下周瑜的特点？,幸福美满 英俊儒雅 功成名就,三国时期英雄辈出，为何周瑜成了诗人笔下的主角？,对比衬托,早生华发,英俊儒雅,功成名就,壮志未酬,东吴都督,团练副使,借怀古来抒发自己壮志未酬的感慨幸福美满,屡遭不幸,34,47,反衬,诗人借眼前的江山如画，想到历史上风流儒雅的周瑜难道仅仅是抒发被贬的失意吗？你如何理解“人间如梦，一尊还酹江月”所包含的深意作者没有被这种惆怅和失意所困住，他把它消解在了酒当中人生如梦，一尊还酹江月这其实也就是他的一种人生态度苏轼对比周瑜，这落差是极大的，更增添了他壮志未酬的失落，所以心境苍凉，消沉之情是难免的但是，他真的消极吗？苏轼毕竟是苏轼，他特别想得开，“人间如梦”，人生在世犹如梦一般，所有风流人物不也都随着大江而东去，洗涤荡尽了吗！那么又何必去执着呢。

人生不如意事十有八九，所以且酾酒临江，祭奠古人宽慰一下自己表达了苏轼旷达的情怀苏轼这样一个历经磨难而仍能保持自我，昂然而立于中国历史之上的大词人，不让你感动吗？ 如果能够穿越千年的历史时空，苏轼飘然来到你的面前，你最想对这位大词人说点什么?,苏轼我想对你说”：……,总起：大江东去，浪淘尽，千古风流人物写景,,故垒西边——周郎赤壁,乱石穿空,惊涛拍岸,,,过渡：江山如画，一时多少豪杰写人,,周郎：,雄姿英发,谈笑克敌,我：,早生华发,,结束：,人生如梦，一尊还酹江月,,对比 衬托,,照应,苏轼作品,苏轼，字_______号______，眉山人(今四川眉山县) ，________时期文学家，_________之一与父_____﹑弟______合称为“三苏”诗歌方面和______并称______”，词方面和______并称“______”书法方面和______ _____ _____并称“宋四家”子瞻 东坡居士 北宋 唐宋八大家 苏洵 苏辙 黄庭坚 苏黄 辛弃疾 苏辛 黄庭坚 米芾 蔡襄,总结记忆,苏轼成就二三四：词苏辛，诗苏黄，苏黄米蔡书法家，三苏父子散文强。

解释词语在句中的意思,1、千古风流人物2、人道是，三国周郎赤壁3、卷起千堆雪4、谈笑间，樯橹灰飞烟灭5、故国神游6、一樽还酹江月1、优秀、杰出2、人们说，那里是3、浪花 4、战船 5、在想象游历6、祭奠时把酒浇在地上或水上京口北固亭怀古,辛弃疾,（1）理解《京口北固亭怀古》一 词运用典故，借古喻今的写作特点2）体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情学习目标：,永遇乐，词牌名京口北固亭，登临地点怀古，所写内容怀古，大多是通过今昔对比，以古讽今永遇乐 京口北固亭怀古,辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城人（山东济南人），南宋爱国词人一生主张抗金，渴望恢复中原在词人中，他是个英雄其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤著有词集《稼轩长短句》写作背景,写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了，辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居”的生活，得不到朝廷的重用这期间，1203年再次被当时执掌大权的韩侂胄起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府1204年韩侂胄为了巩固自己的地位，草草北伐而镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地辛弃疾到任后，做了大量的准备工作，但是韩侂胄把持朝政，只想侥幸求逞，不愿认真准备。

韩侂胄听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调离了镇江这首词是辛弃疾被起用又被降职时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的词中用典,,孙权,廉颇,佛狸祠,刘义隆,刘裕,思考：辛弃疾登上北固亭，极目远眺，为什么会想到孙权和刘裕？,孙权：他曾经在京口建立吴都，并曾打败来自北方的曹操的军队，保卫了家园刘裕：刘裕的祖先由北方移居京口，刘裕曾经在这里起事，最后建立政权为了恢复中原，他几次大举北伐建功立业，令人仰慕,思考：词人写这两位英雄人物 寄托了什么情怀？,表现作者心中渴望抗敌救国的热情；表达自己力主抗金和恢复中原的伟大抱负同时借古代帝王来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径上片小结：,上片即景抒情，由眼前之景联想起两个英雄人物孙权和刘裕，借以讽刺南宋政权的无能，表达自己抗敌救国的热情元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾刘义隆在元嘉二十七年，草率出师北伐，想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩，结果落得北望敌军而仓皇失措思考：辛弃疾引用宋文帝北伐惨败 的故事的目的是什么？,借鉴历史，伐金必须作好准备，委婉劝韩侂胄不能草率出兵北伐四十三年，望中犹记，烽火扬州路可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！,佛狸：后魏太武帝拓跋焘的小名。

他击败宋文宗，率军追到瓜步山上，在山上建立行宫，即后来的佛狸祠思考：诗人写佛狸祠下的迎神赛会的一幕景象，是什么心情？,作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧：如今江北各地沦陷已久，不迅速谋求恢复，百姓就安于异族统治，忘记了自己是宋室臣民表达对南宋政权不图恢复中原的不满凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？,《史记·廉颇蔺相如列传》记载，廉颇免职后，跑到魏国赵王想再用他，派人去看他的身体情况，“廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米、肉十斤，被（披）甲上马，以示尚可用赵使者还报王曰：‘廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之三遗矢（屎）矣’赵王以为老，遂不召思考：用廉颇的典故，用意是什么？,以廉颇自况，虽64岁仍想为国效力：可当政着不接受他的建议，又有小人挑拨，他感到悲愤，担心像廉颇一样被弃置不用抒写了自己虽有远大抱负，而朝廷却不重用，壮志未酬的苦闷而这正是全诗的主旨下片小结：,下片追述历史上的沉痛教训和亲身经历，表现作者对韩侂胄之流轻举妄动的担忧，强调把握时机的重要，廉颇的典故，继续写自己报效祖国的一片忠心，并表示自己不被朝廷所用的激愤特色：用典,词中用典虽多，却贴切恰当，非但没有妨害思想感情的表达，而且以少胜多，表现了非常丰富的内容和思想。

正如《词综》所说，“发端便欲涕落，后段一气奔注，笔不遏：廉颇自拟，慷慨壮怀，如闻其声；谓此词用人名多者，尚是不解词味曾经在京口建立吴都，并打败曹操军队，保卫了家园在京口起事，最后建立政权，为恢复中原，他曾大举北伐在元嘉二十七年，草率出师北伐，想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩，结果落得北望敌军而仓皇失措击败宋文宗，率军追到瓜步山上，在山上建立行 宫，即后来的佛狸祠《史记·廉颇蔺相如列传》记载，廉颇免职后，跑到魏国赵王想再用他，派人去看他的身体情况，“廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米、肉十斤，被（披）甲上马，以示尚可用赵使者还报王曰：‘廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之三遗矢（屎）矣’赵王以为老，遂不召英雄风流,表现作者心中渴望抗敌救国的热情金戈铁马气吞万里如虎,草草赢得,可堪,凭谁问,表达作者收复中原的远大抱负,借鉴历史，委婉劝韩侂胄不能草率行事表达对南宋政权不图恢复中原的不满,以廉颇自况，虽64岁仍想为国效力，却有小人挑拨，他感到悲愤，抒发了他壮志未酬的苦闷全词总结：,这首词通过怀古，表现了词人抗金救国、恢复中原的热切愿望和壮志难酬的苦闷，也表现了对南宋统治者苟且偷安，不图恢复，不善用人才的愤懑。