医护关系问题.ppt

医护关系问题,医护关系的五种表现形式、存在问题 及形成因素,本幻灯片的讲课稿word文档，请在百度文库搜索，“医护关系问题讲课稿”,1.专业互享关系：特点是平等的信任、尊重五种医护关系形式,2.协作关系：以互信、权力,尊重与合作是基于相互关系，而不是平等3.学生与老师的关系：医生或护士可以老师4. 陌生人的友好关系：特点是只作信息交换、语气中性5.敌对的关系：愤怒,辱骂,明示的或暗示的威胁,辞职一、重医轻护,1.社会方面：医生的社会地位--社会权益、职业声望、经济待遇均高于护士；,2.政府、医院管理方面： 2.1医院编制少； 2.2对护士的继续教育、培训、科研等项目支持率低 ； 2.3职称晋升难； 2.4医院的政策,3.医生方面：78 . 8 %的护士认为在患者康复中医护同样重要, 但仅有31 . 4 %的医生认为医护同样重要4.护士方面：自卑心理、职业满意度低、自我幸福感差存在问题,存在问题,二、医护矛盾,,1.专业间的理解欠缺增多 ;,3.文书书写不规范 耦合性差错;,2.在某些情况下各自领域的自主权受到侵犯;,4.医护沟通不当;,三、医疗纠纷,由于医护专业技术协调沟通不到位而引起的医疗纠纷发生率约占60％～70％，而且还有逐步上升的趋势。

存在问题,一、国家政策的原因,形成因素分析,1.立法方面,2.在科研立项方面,3.业务进修上,4.组织管理体制,二、医院方面,形成因素分析,1.工资制度,2.职称晋升制度3.科室自己的专业特点、协作方式 、科室氛围不同4.管理者对医护合作重视程度1.对并列-互补型医护合作关系的认识,形成因素分析,三、医生方面,2.文化程度 与职称,2.学历普遍较低、服务性的工作性质四、护士方面,3. 性别的影响1.科室中医护配置形成因素分析,3.技术因素,五、医护共同因素：,形成因素分析,1.在心理应激方面,2.医生护士的互补型性格,4.沟通技巧,。