第四课：我的自画像.ppt

第四课 我的自画像 --找到认识自我的钥匙(下)寻人启事寻人启事 现寻找好朋友：现寻找好朋友： (你的姓名你的姓名) 其特征如下：其特征如下： 、、 如果有谁能根据以上信息找到或者帮助找到我　如果有谁能根据以上信息找到或者帮助找到我　的好朋友的好朋友,本人一定当面重谢本人一定当面重谢 我　的姓名和联系方式：我　的姓名和联系方式： （注意：注意：你必须在寻人启事中写出自己最明显的特征，让人一下子就知道要找的人是你爱说笑爱说笑 刻薄刻薄 冒险冒险 善良善良 吵闹吵闹 机智机智 诚实诚实 嫉妒嫉妒 体贴体贴 虚心虚心 文静文静 爱运动爱运动 重感情重感情 忧郁忧郁 勤奋勤奋 自信自信 粗心粗心 快乐快乐 幽默幽默 合作合作 害羞害羞 可靠可靠 专横专横 没耐心没耐心 爱抱怨爱抱怨 认真认真 易怒易怒 整洁整洁 大方大方 鲁莽鲁莽 开朗开朗 敏捷敏捷 懒惰懒惰 勇敢勇敢 公正公正 坏脾气坏脾气 爱争论爱争论 焦虑焦虑 热情热情 忍耐忍耐 友好友好 负责负责 耐心耐心 礼貌礼貌 活泼活泼 孤独孤独 值得信赖值得信赖 爱交往爱交往 受欢迎受欢迎 心胸开阔心胸开阔  不识庐山真面目，不识庐山真面目， 只缘身在此山中。

只缘身在此山中当局者迷，旁观者清当局者迷，旁观者清 同学对我的评价与同学对我的评价与自我评价一致的有：自我评价一致的有： 同学对我的评价与同学对我的评价与自我评价不一致的有：自我评价不一致的有： 　　　　1 1、在比较过程中要尽量做到实事求是；、在比较过程中要尽量做到实事求是；　　　　2 2、尽量使用简洁、概括的语言；、尽量使用简洁、概括的语言；　　　　3 3、把握好比较的目的，比较是为了进一、把握好比较的目的，比较是为了进一步明确自己的现状和在群体中的位置，而不步明确自己的现状和在群体中的位置，而不是争个你高我低，满足虚荣心是争个你高我低，满足虚荣心 我的好朋友的特点有：我的好朋友的特点有： 。

我与他的不同之处有：我与他的不同之处有：  愿大家能够全面地、客观地、正确地认识自我和评价自我，快乐的成长！。