读书征文 信忥——读《在与众不同的教室里》莱福·艾斯奎斯.doc

信 念——读《在与众不同的教室里》莱福·艾斯奎斯信念——意志行为的基础对于从事教育的我们来说，教育信念是支持我们实行教学活动的基础在信息持续的透明化的现在，教师受到的舆论监督空前的专注，导致部分教师为求自保逐渐出现教学的知识化，不够人性化，仅仅纯粹的实行教学内容的教育，而忽视甚至省略人格的教育前段时间坐公交车去参加全市统一组织的师德培训，车上只有我一个乘客，公交车司机是个北方人，大方热情地与我攀谈起来因为聊天中知道我的职业是教师，所以讲起了自己孩子的老师这位司机先生常年不在家照顾小孩，但是在提起孩子的老师的时候，支支吾吾，可能顾虑到我的职业，他觉得现在的教师责任感不强，以前的老师虽然方法欠佳，但是在想起来的时候是能让他感激，能让他自己体会到老师的责任感这个司机先生于我来说就是个陌生人，但是听了他对我们教师的评价，我感到深深的无力为什么会出现这样的情况呢？一、因为“正”信念，才收获“正”能量《在与众不同的教室里》，8位美国当代名师的精神档案中，被《华盛顿邮报》誉为“美国最好的教师”的艾斯奎斯，反感学校对学生的低要求，决定教那群说不了几句英语的学生莎士比亚最开始只得到5位家长的同意，学区督学也不看好他，“艾斯奎斯先生，你放学后教莎士比亚是不对的。

如果你和学生做跟学业相关的事情就好了对于这样的看法，艾斯奎斯以及习以为常了，他在霍巴特小学20多年的经验已经证明了自己即使压力来自全方位，但是他没有放弃，不到几周的时间便有28名学生加入了排练队伍一句句地学，一句句地练，孩子们掌握了很多从来没有听说过的单词艾斯奎斯的特立独行收到了明显的成效：学生的阅读成绩远远高于学校的平均成绩，引来很多专家和社区领导前往他的56号教师看个究竟至于排练的沙翁戏剧，在上演那天，学区督学也来了演出结束后，督学的评价是——这是我看过的最好的沙翁戏剧就因为艾斯奎斯对自己信念的坚守，坚守着自己对教育的理解，从而创造了56号教室的奇迹以前看到过这样一则故事，梗概大概是这样的：有两位高中教师，一位是踏踏实实、平平淡淡的教育孩子们脚踏实地、平淡也是一种真，所以他带的班级也是平淡无奇，安然毕业而另一位老师他教育孩子不能输在起跑线，现在的懒惰代表以后的失败他们班的孩子在高压的强度下考上重点的很多毕业时，掌声、鲜花、荣耀属于成功教育的老师，而那位平淡教育的老师并没有改变自己的理念，他还是坚持他的教育方式几年后，成功教育出来的那些学生有些进了政府部门、公司高层、创业老板，但是另外一批学生并没有外面人认为的那么成功，他们有些仅仅公司小职员、修车的，大多都是基层。

于是，那位成功教育的老师又收获了社会给予的肯定，而另一位始终没有受到这些影响，依旧他的踏实教育也许有人会说，他怎么就像茅坑里的石头一样，又臭又硬！故事到这里并没有结束，又过了几年，那些高层、老板因为追求利益，不择手段，有些因为贪污进了监狱，有些因为偷税漏税出逃；而另外一批平凡的学生他们还是踏踏实实，有些升职了，但绝大部分还是处于基层这个故事或许有些失真，但是告诉我们一件事：教师对学生的影响不能仅仅着眼于暂时的成就，要纵观其一生始终坚守“正”信念，才能收获“正”能量二、因为“拒”妥协，所以“定”信念艾斯奎斯所在的学校共有125人，绝大部分教室对艾斯奎斯都非常好，只有少数几个人认为他是“伪基督”，但他并不把这当回事他说：世界上最好的教师是苏格拉底，但却被判了死刑众口难调，很难有人做到每个人心中的“好人”从社会地位来讲，我们教师是处于领军人物的地位，是引领着社会走向的就像长跑，你是领跑者，你必须看着前面，勇敢往前冲，而不能因为照顾你身后的同伴而减速如果减速那么你可能就导致整体的延时高处不胜寒”，职业的特殊性注定我们受到社会的注重、舆论的监督，但是既然已然选择如此，我们就应该具备顶住此处的“寒冷”。

但是有时候外面的声音太大，有些老师就很难坚守自己的那片自留地怎么样才能避免随波逐流，坚守自己的信念呢？我认为，我们需要理解到以下几点：首先要明白自己是谁教师，是一份职业，但是不同于其他职业的一个基本属性是，教育的影响是长远的，它所着重的不是眼前、当下的意义，而在于受教育者的一生会受到什么样的影响你必须清楚地知道你的目标和信念，知道自己要做什么的人其次要知道自己的不足每个人都有不足之处，但是如何准确的理解到自己的不足，需要自己跟自己的沟通，在外面的波浪无论多大的时候，你只要清楚的知道自己是哪里不足，才能知道是抵制还是接收外面的信息最后要持续的完善自己信念，不是一成不变的，是需要我们给予一定的养分然后进化得更加完整所以我们需要持续的从大量的资料中提取点滴有价值的信息强化我们的信念，让我们最后的自留地更加的坚不可摧信念，是无法表象化的，但它就真实存在于每个教师的心中，或坚定或摇摆或零散本着对孩子负责，对自己负责的态度，我们需要进行跟自己的沟通，坚定自己的信念，强化虚弱的信念，集合零散的信念。