（部编二年级 上册）句子专项训练.doc

中小学课堂教学精品资料设计部编版二年级上册句子专项练习 一、把字句被字句练习把字句：大水把庄稼淹没了  被字句：庄稼被大水淹没了事物1）（事物2）（事物2）（事物1）把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者，如：“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”，施动者都是“我”，被施动者都是“地”，所表达的意思是一样的我把雨伞打开主动句是“我”发出的动作“打开”雨伞被我打开被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作“打开”方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么样把字句：事物1+把+事物2+怎么样被字句：事物2+被+事物1+怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置一）将把字句改为被字句练习1、风儿把乌云吹散了 2、我把手帕洗干净了 3、我把桌子擦得干干净净 4、我把小鸟养在家里5、我把刚买的铅笔弄丢了 6、春风把花儿吹红了 7、我把小朋友带到幼儿园里 8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里 9、我把桌子擦干净了 10、我把衣服洗干净了 11、我把鱼儿钓起来了 12、小狗把我咬了 （二）将下面的被字句改为把字句1、家里的课外书被我认真地读完了    ________________________________________2、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。

 3、这片竹林被那场无情的大火烧光了 4、窗户被我擦干净了 5、鸭先生把美丽的小路找回来了 6、蚊帐被妈妈放下来了 7、椅子被我修好了 8、红领巾被我洗干净了 9、衣服被我叠好了 10、椅子被我修好了 11、红领巾被我洗干净了 12、衣服被我叠好了 13、树叶被大风吹落了 14、校服被我弄丢了 15、小明被我送回家了 二、运用加点的字造句 1．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家 已经：_______________________________________________________________________________________2．蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃准备：_______________________________________________________________________________________3．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发纷纷：_______________________________________________________________________________________4．他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

果然：_______________________________________________________________________________________5．曹操高兴地点点头高兴地：_____________________________________________________________________________________6.我们就能自己修台灯了自己：_______________________________________________________________________________________7.爸爸，我们天天想你天天：_______________________________________________________________________________________8.那我们一起重新写吧！一起：________________________________________________________________________________________9.葡萄的枝叶向四周展开，像绿色的凉棚。

……像……：_________________________________________________________________________________10. 每当太阳升起，山峰上的巨石就变成一只雄鸡每当……就……：_____________________________________________________________________________11.放学后，有时候我去奶奶家做功课，有时候我去学画画有时候……有时候……： ______________________________________________________________________12.平常水在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会在……在……在……在……：___________________________________________________________________13.教室里，同学们有的看书，有的写作业，还有的在画画有的……有的……还有的……：_________________________________________________________________三、反问句改成疑问句照样子写句子：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。

一个苹果哪够两个人吃？(                                     ) 自己的事情还要妈妈去做？(                                   ) 年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，像话吗？ (                                                           ) 小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢？ (                                                           ) 你怎么会上课迟到呢？(                                       ) 我怎么会折树枝呢？(                                         ) 四、把字句被字句互改1、他把小鱼扔进大海里2、风儿把树叶吹落了       ）被（            ）       ）被（                   ）3、教室被小明扫干净了4、受伤的燕子被妈妈治好了       ）被（                   ）。

       ）被（                   ）5、太阳会把浅水洼里的水蒸干6、小熊把风筝放上了天空       ）被（                   ）       ）被（                   ）7、气球被小杰拿走了       ）被（                   ）五、仿写句子：1、圆圆的月亮像（                           ）  2、湖水像（                                 ） 3架上的葡萄像（                            ） 4、我是二年级学生陈杰也是二年级学生我和陈杰都是二年级学生  人造卫星能飞上太空宇宙飞船也能飞上太空 (                                      ) 5、 假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画 （                  ）假如我有一枝马良的神笔，我要给（                            ）六、扩展句子1、小猴子爬上葡萄架。

       2、我走在回家的路上  小猴子(        )地爬上葡萄架 我(           )地走在回家的路上3、小猴子吃起葡萄来 小猴子（            ）地吃起葡萄来4、校园里传来笑声 （        ）的校园里传来（        ）的笑声5、我闻到草木气味我闻到（              ）的草木气味6、他喝起水来他（              ）地喝起水来7、风车抽上来的水流着风车抽上来的水（             ）流着8、我们上课听讲我们上课（                 ）听讲七、加标点符号1、谁使秋天这样美丽（  ）2、爷爷买的枣儿真甜啊（  ）3、闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部（  ）4、林中谁最快活（   ）  5、李卫（ ）丹丹（ ）小艺在一起画画（  ）6、那你为什么还在捡（    ）谁在乎呢（    ）7、小青蛙问（    ）你是谁（    ）你在哪儿（       ）8、。