2022北京西城初二（下）期中语文答案.docx

2022北京西城初二（下）期中语 文（满分：100分；考试时间：120分钟）一、基础·运用（共22分）（一）（共16分）阅读下面文段，完成后面小题1）“草长____（莺 鹰）飞二月天，拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢吟（诵 颂）着这首诗，你眼前是否出现了风筝伴着莺燕满天飞舞的场景？你是否感受到了童年纯粹的快乐？（2）中国是风筝的故乡风筝又名纸鸢、纸鹞据史料记载，风筝的发明人是汉朝的韩信传说垓下之战，项羽的军队被刘邦的军队围困，韩信派人用牛皮作风筝，上面系缚竹笛，迎风作响，汉军配合笛声，唱起楚歌，涣散了楚军士气，这就是成语“四面楚歌”的①（由来 诞生）每年清明前后、重阳时分，风和日丽，碧空澄澈，家家户户②（尊老爱幼 扶老携幼），每个人都神采奕奕，一起到空旷之处放风筝这种节令性的民俗活动，既是一种相互观摩、较量的娱乐游戏，又是享受大自然恩赐的一项体育运动3）①清明虽属二十四节气之一，但影响面要大得多，因为清明节属于中国传统的祭祀习俗之一②后人与前人生死相隔，浓浓淡淡的情绪总会泛起③世人推重孝道，意味着发扬并追怀祖先的美德④后人懂得感恩，就像游子渴望回到故土⑤不独国内，全世界的华人都要在这一天祭奠先人、英烈乃至华夏始祖。

缅怀先人，慎终追远，这是一种精神寄托，一种文化仪式1. 对文中加点字注音和括号内的字形选择全都正确的一项是（ ）A. 系缚（xì fù） 较量（jiào） 草长鹰飞 吟诵B. 系缚（jì fù） 较量（jiào） 草长莺飞 吟诵C. 系缚（xì bó） 较量（jiǎo） 草长鹰飞 吟颂D. 系缚（jì bó） 较量（jiǎo） 草长莺飞 吟颂2. 在文中①②处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）A. 由来 尊老爱幼 B. 由来 扶老携幼C. 诞生 尊老爱幼 D. 诞生 扶老携幼3. 在文中横线处填入语句，最恰当的一项是（ ）A. 风筝不但是人们的玩具，而且还与军事有关B. 风筝不但与气象有关，而且还是人们的玩具C. 早期的风筝多与军事有关，后来风筝进入民间，成为人们的玩具D. 早期的风筝多与气象有关，后来风筝进入民间，成为人们的玩具4. 从第三段中找出有语病的句子，标上序号，并且改正句，改正：__________________5. 运用对联知识，将下面有关风筝的对联补充完整，其中最恰当的一项是（ ）上联：少年乘风①________下联：纸鸢②__________逐云飞A. ①牵线舞 ②载梦 B. ①拨丝线 ②载梦C. ①牵线 舞②轻巧 D. ①拨丝线 ②轻巧6. 下面诗句所描写的传统节日最适宜放风筝的一项是（ ）A. 去年元夜时，花市灯如昼。

B. 五月五日午，赠我一枝艾C. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 D. 阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜7. 下面是书法家以杜牧的《清明》为书写内容的书法作品根据要求，完成填空根据书法作品的【甲】鉴赏示例，①处可填____，②处可填____ 【甲】隶书：蚕头燕尾 【乙】行书：① 【丙】② 书：端庄规矩8. 第7题的几幅书法作品所用书体按照其在汉字演变过程出现的早晚顺序，正确的一项是（ ）A. 丙】【甲】【乙】 B. 【甲】【丙】【乙】C. 【丙】【乙】【甲】 D. 【甲】【乙】【丙】（二）本学期我们学习了以“演讲”为主题的“活动·探究”单元，根据所选文段，请你完成下面小题反动派挑拨离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？特务们！你们错了！你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青年决不会让你们这样 ① 下去的！（《最后一次讲演》）名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是 ② 了；名人跟人握握手，叫作 ③ ，凡人就是巴结别人了；名人打扮得 ④ ，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的……（《我一生中的重要抉择》）9. 学习演讲词时，部分同学对文段中加点字的读音和演讲者语言风格的理解存在偏差，请帮助他们选出全都正确的一项是（ ）A. “间”此处是“挑拨使人不和”的意思，应读jiàn。

此段演讲者号召进步青年继承先烈遗志，语气委婉B. “间”此处是“空间”的意思，应读jiān此段演讲者直接向敌人发起攻击，语气铿锵，语意直露C. “强”此处是“勉强”的意思，应读qiǎng在讲到名人和凡人话题时，演讲者用了风趣的对比，体现了语言幽默的特点D. “强”此处是“强硬”的意思，应读qiáng在讲到名人和凡人话题时，演讲者通过对比，对名人进行了讽刺10. 根据语境，文中横线处依次所填的词语全都正确的一项是（ ）A. ①喧哗 ②狡辩 ③前呼后拥 ④漫不经心B. ①蛮横 ②狡辩 ③平易近人 ④不修边幅C ①蛮横 ②浮躁 ③前呼后拥 ④不修边幅D. ①喧哗 ②浮躁 ③平易近人 ④漫不经心11. 下面是一位同学准备汇报的讲稿片段，其中对朗诵稿中标点符号用法的理解，不恰当的一项是（ ）“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城【甲】”催人奋进的国歌【乙】义勇军进行曲唱出了中华儿女自强不息的奋斗精神100年来，从艰苦卓绝的革命岁月，到热火朝天的建设年代，再到繁荣发展的改革时期，中国共产党一路走来，始终与人民心连心【丙】同呼吸、共命运，始终把为人民谋幸福、为民族谋发展作为矢志不渝的初心，带领中华民族不断地前进。

努力实现【丁】两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦A. 【甲】处应使用省略号，省略国歌中未引用部分的歌词B. 【乙】处应使用双引号，歌曲名称需要用双引号来标明C. 【丙】处应使用顿号，表示“心连心”与“同呼吸”是并列短语D. 【丁】处应使用双引号，表明“两个一百年”具有特殊含义二、古诗文阅读（共20分）（一）（每空1分，共6分）12. 默写1）海内存知己，_________王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）《小石潭记》中描写游鱼由静态到动态的句子是：①____，②____，③____3）《望洞庭湖赠张丞相》一诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句是：①_____，②______二）（共7分）阅读古诗《关雎》，完成下面小题《关雎》关关雎鸠，在河之洲窈窕淑女，君子好逑参差荇菜，左右流之窈窕淑女，寤寐求之求之不得，寤寐思服悠哉悠哉，①____参差荇菜，左右采之窈窕淑女，琴瑟友之参差荇菜，左右芼之窈窕淑女，钟鼓乐之《蒹葭》 蒹葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方溯洄从之，道阻且长溯游从之，宛在水中央蒹葭萋萋，白露未晞所谓伊人，在水之湄溯洄从之，道阻且跻溯游从之，宛在水中坻蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人， ②____溯洄从之，道阻且右溯游从之，宛在水中沚13. 在横线上填写相应的诗句14. 《关雎》《蒹葭》是《诗经》的代表作，集中反映了《诗经》的艺术特色在刻画形象上，两首诗共同展现了一个_______的女子形象在表现手法上，两首诗都运用了“兴”的手法：《关雎》以“_______________”两句起兴，写出了男子对女子的爱恋思慕；《蒹葭》每章的前两句都以秋景起兴，渲染了“蒹苍露白”的凄清气氛，烘托了人物____________的心情15. 重章叠句是《诗经》中常用的手法，每章只是对几个文字略加改动，在变化之中包涵稳定，同时又造成了语义的往复推进请你在两首诗中任选一组句子，说一说重章叠句的效果在这组句子中的具体体现三）（共7分）阅读下面文言文，完成各题一）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步；豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所从来便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋甲】此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云：“不足为外人道也既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此乙】太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往未果，寻病终后遂无问津者选自陶渊明《桃花源记》）（二）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃丙】以其境过清，不可久居，乃记之而去选自柳宗元《小石潭记》）16. 下列选项中加点字的意思相同的一项是（ ）A. 不足为外人道 兵甲已足 足智多谋 微不足道B. 便扶向路 欣欣向荣 所向披靡 眈眈相向C. 乃记之而去 停数日，辞去 去冬今春 去日苦多D. 悉如外人 悉以咨之 悉听尊便 悉数奉还17. 翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，正确的一项是（ ）A. 【甲】此人一一为具言所闻，皆叹惋。

翻译：渔人把自己听到的事详细地告诉了桃花源中的人，他们都很感叹惋惜理解：这是渔人与桃花源人谈话情景，言简而意丰我们可以推知桃源人是在为渔人进入桃花源的奇特经历而叹惋B. 【乙】太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路翻译：太守立即派人跟着他去，寻找先前所做的记号，竟然迷失了方向，再也找不到路了理解：渔人复寻桃花源而不得的结果，暗示了这样的理想社会在当时是不存在的，表达了作者无可奈何之感C. 【丙】以其境过清，不可久居，乃记之而去翻译：因为这里的环境太过凄清，不适合长久居住，于是记下了这里的情景就离开了理解：作者在这里寓情于景，情景交融小石潭景物的幽静美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，有力地反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满18. 《桃花源记》描绘了陶渊明心中的理想社会，【链接材料】所描绘的生活图景和它有相似之处，请结合内容，填写表格链接材料】涉溪水，四山回环，遥望白蛇蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖相征逐，真行图画中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三节选自邓牧《雪窦游志》）相似点《桃花源记》链接材料】周围环境优美芳草鲜美，落英缤纷①__________生活井然有序②__________桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳竹树③__________黄发垂髫，并怡然自乐樵童牧竖相征逐三、名著阅读（共5分）19. 你准备参加学校举办的“奋斗吧，青年！”主题演讲比赛，要从《钢铁是怎样炼成的》选择合适的人物作例证，请说明你的选择和理由。