小班语言－过河.docx

小班语言－过河小班语言：过河一、活动目标1、在看看、猜猜、讲讲中理解故事内容2、愿意讲述自己的想法，会使用礼貌用语关心他人3、感受小动物帮助他人的美好情感二、活动准备1、课件?过河?；电子书?过河?；手偶小青蛙2、胸饰小鸡、小鸭，请两名幼儿准备歌表演?小鸭和小鸡?三、活动过程〔一〕歌表演导入：?小鸡和小鸭?T：春天来了，天气真暖和看，谁出来玩了？请2名扮演鸡鸭的幼儿进行歌表演，带着幼儿一起唱?小鸡和小鸭?小鸡：小鸭小鸭，天气真不错，咱们去花园里看花吧二)看PPT，理解故事1、〔图1〕小鸡和小鸭要去干什么？2、〔图2〕走着走着，来到了小河边它们想过河，可是桥怎么啦？这可怎么办？它们会想什么方法过河？〔学一学小鸭游泳〕但是小鸡怎么过河？谁会来帮助？〔发散讨论、猜测〕3、〔图3〕正当小鸡着急的时候，谁来了？小青蛙看到小鸡会怎么说？小青蛙当船，还可以把什么当船？分角色表演，学习对话师扮演青蛙，幼儿扮演小鸡〔交换演一次〕它会想什么方法帮助小鸡？〔发散讨论〕请2个幼儿演一演荷叶浮在水面上的样子像什么？〔小船〕4、〔图4〕看，小青蛙真的摘了片大荷叶，送给小鸡当小船小鸡小鸡，我送你一只荷叶船〞〔学习语句〕5、〔图5〕小鸡有没有登上荷叶船？但是你看，小鸡的表情怎么了？〔丰富害怕〕小青蛙会说些什么呢？6、〔图6〕谁也来帮助了？小鸭拉住荷叶，说“小鸡小鸡，你别怕！〞小鸭是怎么抚慰小鸡的？我们也来抚慰下小鸡。

〔学习语句〕7、小鸡过了河，他们在干什么？〔辞别〕小结：在朋友的帮助下，小鸡和小鸭终于来到了花园，欣赏到了美丽的花朵小鸡过了河，觉得很开心；小青蛙帮助了小鸡，也觉得很开心；小鸭呢也帮助了朋友，大家都很开心帮助别人是一件很快乐的事三)完整欣赏故事〔电子书〕1、了解故事的名字?小鸡过河?2、我们再来看看?小鸡过河?这个故事四)迁移讲述经验T：故事听完了，你喜欢故事中的谁？为什么?T：宝宝，你有没有帮助过别人？你帮助他做了什么事？表扬大胆讲述的幼儿小结：帮助别人是一件快乐的事，当我们遇到困难的时候就要互相帮助。